虹口小学补习班新王牌补习班四下阅读由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“补习班新王牌资料高三”。
伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向机关、工厂、宿舍、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的打扮，在伞海里变成了一朵醒目的花儿。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们饶有兴趣地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄，映天蓝，变成了一朵巨大的鲜花。她们边走边把伞放在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘的身影在伞海里忽隐忽现，飘移而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞慢慢地走在伞流里……
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就了雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代
1．先给带点的字注音，然后联系词语解释字意。
此起彼（）伏 饶（）有兴趣 置（）身 2．根据下面的意思在文中选出适当的词语。
（1）车来车往，像流水一样连续不断。（）
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（）3．归纳文章第一自然段段意。
4．根据文章第二自然段内容填空。
在这个自然段里，作者一共写了___________种颜色的伞。它们是___________的伞，___________的伞，___________的伞，___________的伞。其中详写了___________的伞。5．给文章第三自然段中无标点符号的句子加上标点符号，这是 句。
6、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。
公交车上的爱
上车时，我就注意到了她。一个衣着艳俗的女售票员，脸上有着似乎打了一夜通霄麻将的疲倦。她的嗓音沙哑，面无表情地嚷着“上车买票了。”在她挤过我的身边时，我厌恶地躲闪了一下。
上来一位抱小孩的乡下女人，枯干的头发胡乱用旧格子围巾扎着，过时的衣服缀着补丁。没谁多瞟她一眼，都盯着窗外--有家“海鲜楼”开张，请了鼓乐队吹打着，好不热闹。女售票员叫到“哪位同志请给这位抱小孩的让个座”，没人有反应，看窗外的，低头看BP机的，对着镜子补妆的，就连乡下女人也木然着，她也许还没意识到这与她有关。女售票员又叫了一遍，乡下女人倒明白是为了她，脸上有窘羞的神情，仿佛为惊扰了他人而抱歉。
一个刹车，慌张的乡下女人险些跌倒，女售票员倒处变不惊地卖着票，一边固执地叫着“哪位同志请给这位抱小孩的让个座。”仍未有回应。女售票员挤到一个染栗色短发的女孩身边，示意她起来让个座。仍是不带什么表情。女孩很不情愿地起了身，乡下女人终于搂着孩子坐下了。
下车时，我已对那位衣着艳俗的女售票员完全改变了印象。因为：“哪位同志请给这位抱小孩的让个座”这句话她固执地重复了11次。为一个衣衫陈旧的乡下女人。
1、第一节中有一个错别字。
2、第三节中的“刹”是多音字，它的另一个读音是。
3、第二节划线句是对乘客们的 描写，表现出。
4、第五节划线句表现了售票员 的精神品质，第三节中也有一个词能体现这一点。
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲 雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
我希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。
打量（liáng lìang）上浮（fú fóu）兴（xīng xìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来： 这个成语的意思是。
3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。
4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把 比成。
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。
6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。
7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？ 8.清明节下雨时古今最常见的自然现象，唐代诗人杜牧就写过一首清明下雨，路人断魂的诗句，请写出来。
爸爸,醒来
他是位单亲父亲，带着个有 “问题”的孩子来到了他打工的城市上小学。班主任一次次让他到学校来，诉说孩子的不守纪律、贪玩和不服管教。他此时就想打孩子，但所有老师都拦着他，说“这样不可以”。孩子听了，眼泪哗哗地往下流。
于是，他辞去原先的工作，找了一份物流公司里的搬运工作，每天下午五点上班，凌晨两三点下班。这样，他早晨可以送孩子去学校，傍晚又可以接孩子回家。他还做了一份踩三轮的兼职，他每天的睡眠时间只有四个小时了。年近四十的他，但看上去就像一个五十多岁的小老头。
老师还是经常打电话来，说孩子这也不是，那也不是。他已疲惫至极，每天早晨，总是无法醒来。他买了闹钟，放在枕头边，但闹钟也惊醒不了他。
有一天早晨，他觉得有人在推他，睁开眼，朦朦胧胧看到孩子脸上挂着泪，在喊：“爸爸，醒来；爸爸，醒来。”
他忽地从床上坐起，看看时间已是早晨八点多了，孩子已错过了上学的时间。孩子说：“爸爸，我推了你十多分钟，你总是不肯醒，我好怕啊，要是你醒不过来了，我可怎么办？”孩子放声大哭。
他这十年，受尽苦难，从来没有掉过泪。但当孩子说完这句话，他哭了，哭得一塌糊涂。那天，他陪着孩子去了学校，找到了老校长。他希望校长不要因为孩子迟到罚班级的分数。
老校长听完他的故事，有些激动地说：“你们放心，我不会扣孩子班级的分数。一个心里装着爱的父亲，一个心里同样也装着爱的孩子，值得所有人尊重。一个得到‘尊重’的心灵，必然有所回馈。”
一个星期后，他成了孩子学校的校工，食堂后面的一间杂物房成为了他们的家。他和孩子非常开心，脸上总是挂着笑容。
1、下面句子中引号的作用是什么？（1）、他是位单亲父亲，带着个有 “问题”的孩子来到了他打工的城市上小学。（）（2）、他此时就想打孩子，但所有老师都拦着他，说“这样不可以”。（）
2、给文章分成三段，并在每段后面用“//”表示。
3、认真读第1小节，找出对小孩描述的词语，写在下面的横线上。
4、此文题目，上学期哪篇课文用人物语言为题，请写出篇名。
5、校长说完话之后的一个星期，他会怎样安置这对父子？写一段80字左右的话，注意动作和语言的描写。
