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课程名称______________________ 题目名称______________________ 学生学院______________________ 专业班级______________________ 学 号______________________ 学生姓名______________________ 指导教师______________________
200 年
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大学生的诚信价值和责任意识
改革开放30多年来，我国社会整体发生了翻天覆地的变化，社会转型时期新旧道德观念的更迭，网络文化的渗透，经济的全球化，教育改革等各方面的因素，使得大学生这一特殊群体中不免会存在一些不同程度的诚信缺失、社会责任意识淡薄等方面问题。
（一）诚信是公民基本道德规范,是人与人交往的基本行为准则,是人类重要普世价值追求,也是大学生道德素质的重要内涵。
大学生应该通过学习、实践锻炼、参与校园和社会活动等等，来体验诚信价值观念、领悟诚信精神意义，树立正确的世界观、人生观、价值观和养成良好道德品质。
大学生不仅要具备诚信观念认知,更要在日常学习和实践中丰富诚信情感、秉持诚信信念、磨砺诚信意志、作出诚信选择,按照诚信原则和规范对人对事,任何时候都不欺人也不自欺,注重承诺,坚守信用,使自己成为具有健全诚信人格和良好诚信品质的人。
学习是获取生活经验、掌握生存技能、适应社会发展变化的重要途径。学习不仅包括知识的获取,还包含对生活的理解；不仅包括理论学习,还包含实践锻炼；不仅包括能力提高,还包含情感的丰富、素质的发展、品质的完善。大学生要养成坚持真理、追求真理、求真务实、勤学好问的意志品质,认认真真学本领,踏踏实实做学问。严肃对待学习上各种不诚信行为,拒绝考试作弊、作业抄袭、学术弄假等严重违背学习诚信的行为。
大学生进入校园后,交往的内容、对象、方式和环境发生变化,交往的问题随之增多。以个人为中心、怀疑、陌生、孤独、失落等不良情绪困扰着渴望交往的大学生。诚信交往、文明交往是大学生必须坚持的原则,它要求交往双方坦诚相见,以诚示人,以信立人,无论同学间、师生间、朋友间、亲人间、恋人间必须诚实无妄、信守诺言,对自己负责也为对方负责。
一个不认真对待生活，在生活中不讲诚信、不守诺言、无视合约、践踏信用的人,又怎能在其他方面受人尊敬、让人信赖？所以，大学生要关注生活中的诚信问题,通过良好生活方式和文明习惯的养成,促进诚信品质和诚信人格的塑造。
（二）当代大学生作为社会的精英群体，具备强烈的社会责任意识是每个大学生应该具备的一项重要素质。大学生应加深对社会责任感的认识，从而提升自我的社会责任意识。
大学生作为祖国未来建设的中间力量，既要努力学习科学文化知识又要将所学知识运用到祖国的建设之中，担负起建设由中国特色社会主义和谐社会的重任。
1、大学生责任意识中存在的问题（1）自我控制能力低
在经历高考的洗礼之后，进入大学，学生降低了对自身的要求，过分放纵自己，未能把自己锻造成建设和谐社会的人才；而且很多大学生看待问题过于简单，缺乏独立思考问题的能力。从小的角度说是对自身的不负责，从大的角度说是缺乏整体意识，社会责任意识淡薄。
（2）当代大学生独生子女较多，以自我为中心，缺乏社会责任意识。现在大学生普遍具有张扬的个性，广泛的爱好，以独生子女为大众群体，在家庭之中，家长普遍的溺爱，造成其独立意识强，以自我为中心；同时，个人主义、拜金主义问题凸显，集体主义观念薄弱，社会责任意识被轻视，普遍缺乏回馈社会的意识。
（3）社会上的腐败现象也对大学生的责任感的形成产生不利的影响，面对社会丑恶现象和正气不足的社会现象，大学生的社会责任感容易缺失。
2、加强当代大学生的责任意识（1）大学生的社会责任意识培养固然离不开各种客观因素，但大学生社会责任意识归根结底还是要依靠于大学生自身。首先要通过理论实习、社会实践来正确的评价自己，多方面认识自我，找到自己与优秀群体的差距和不足，及时改正和弥补；其次，要培养自身意志力和坚定地信念，并能合理地自我调控。通过自我监督、自我调控、自我教育等方法来逐步提高自我教育的能力，还要把自己融入到家庭、学校和社会之中，共同努力逐步承担起自己的社会责任，提高社会责任意识。
（2）在家庭的日常生活中培养自己的社会责任意识
一个人来说，最先接触的学校就是家庭，家长就如同我们的启蒙老师，家庭对于每个人思想的成长，能力的培养，知识的获得，社会责任意识的培养都起着至关重要的作用。我们要学会关心亲人和家庭，增强对家庭的责任意识。大学生作为子女、作为家庭的一员，应主动地去关心父母以及家庭的每一个成员，养成尊老爱幼的优良品德，参与到家庭的事务管理和劳动中，培养自己的家庭责任意识。
（3）在学校校培养自己的社会责任意识 认真学习思想政治的内容。
用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑的同时积极开展社会主义核心价值体系的学习，确立正确的世界观、人生观、价值观。
重视大学期间的社会实践。
大学期间的社会实践具有举足轻重的作用，大学生对自己的社会责任遗失的培养仅仅停留在理论的层次上是远远不够的。大学生应积极参加学校的社会实践环节，比如“三下乡”、扶贫帮困、义务献血等。从中提升自己的社会奉献精神、锻炼毅力、培养良好品格。
