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景物描写教案——学会观察
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。小丘的线条也非常柔美。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。柳树发芽了，风筝也陆续飞上了天空。喜鹊、杜鹃不停地叫着，桃花、杏花开满了枝头.....春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......景物
（一）图片1
图片2
图片3
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图片4
图片5
（一）先观察，再说出图片上的事实：
图片1：这是一棵松树，松树的后面是一垛墙，墙是用红砖砌成的。
图片2：这是一片原野，原野上有树，还有一大片像是麦田。
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图片3：这时一片田野，田里是绿油油的小苗，远处还有两个风电机组。
（二）根据上面已经说出的事实，继续观察，再说出三个事实：
图片1：这是深秋或初冬时节，野草已经没有了叶子，墙根的小树苗也没有了叶子，只有松树还绿绿的，独自绽放异彩。
图片2：这是秋天的景象，有的小树已经没有了叶片，麦田也已经成了金黄色，那高一些的大树还有绿叶，地上还有绿草。这是一个多姿多彩的季节。
图片3：这是春天的景色，田里的小苗不是很高，小苗还是一片一片的叶子。远处的天空很蓝，像是没有云彩。
（三）依据上面已经说出的事实，再说出三个事实：
图片1：松树傲然地挺立在那里，它的干笔直，它的枝杈一律向上，它那无数松针簇拥着泛着绿色，叫人心中为之一震。
图片2：原野上有四棵榆树，离摄影者最近的那棵树最粗壮，它的树干很高，树干的顶端分出了两个大杈，大杈上长有树枝，树枝上是一个个小树枝儿，小树枝儿上还有很多叶子。这棵树整体看上去，就像是两个大大的蒲公英种子同时落在了两个树杈上。
图片3：绿油油的田地中，有一条弯弯的车道，两个车轱辘的痕迹将绿苗碾得失去了踪影。这条弯弯的车道，仿佛是落在田地里的一道彩虹，那颜色虽然不是赤橙黄绿青蓝紫，却也为绿油油的田地里凭添了一道靓丽的风景。
例文：
一颗高大的松树傲然地挺立在那里，它的树干笔直，仿佛一位威武的士兵。它的树杈一律向上，就像一只只向上伸展的手臂。它那无数呈放射状的松针簇拥在一起，发着夺目的绿光。这与远处的枯草形成了鲜明的对比，它那不畏严寒、不惧暴雪的崇高品质，叫人心中不禁为之一震。问题：此段文字中写了几种景物？分别写了它的哪些部分? 2 找出所运用的修辞方法？ 3 思考作者的观察顺序。4找出作者抒情的语句。
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图片1
图片2
仿照上面的例子，观察图片，分别把图片1和图片2说出三个事实，依据说出的事实继续观察，再说出三个事实。
景物1说出三个事实：
景物2说出三个事实：
（二）根据上面说出的事实，你有一个怎样的总体印象（感受）？
例文：
首先映入眼帘的是一汪碧绿的河水，它如同一块巨大的透明的玉石，在阳光的照射下，散发出夺目的光芒。河面上游荡着几艘白色的小船，那船上的游客们应该是在旅游观光吧。河堤上种着密密麻麻的柳树，它那碧绿柔软的枝条自然地垂荡在河面上，如同一位漂亮的姑娘在梳理着自己的秀发。远处的河面上架起了一座白色的石拱桥，桥下有三个桥洞，任由路过的船只自由地穿梭。那来往的船只仿佛游来游去的小鱼，显得格外自由。啊！好一幅令人心旷神怡的自然风光啊！问题：文中描写了几种景物？分别是什么？ 2 找出所运用的修辞方法？ 3 思考作者的观察顺序。哪些语句是作者想到的情景（但没运用修辞方法）5找出作者抒情的语句。
