对小班幼儿午睡的精细管理_小班幼儿午睡指导重点

其他范文 时间:2020-02-29 08:38:53 收藏本文下载本文
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对小班幼儿午睡的精细管理

桑乃霞

每年的九月,又 将有一批小班的幼儿 瞪着懵懂 的双 眼,在家长们的不 舍 与期 盼 中跨入 幼儿 园 的大门,勇敢地 迈 出他们人 生征程 中的第一步。笔者以往在对小班新生家长的调查 中发现 :许多小班家长对孩子在幼儿 园 午睡很 不 放心,觉得班上 幼儿人数多而教师数量少,加上 小班幼儿的动手能力不 强,普遍认 为孩子 在 园脱衣 午睡 时容易受凉。的确,小班幼儿 的午睡也让

刚接手小班 的老师们颇感 费心 又费力。但是,午睡作为幼儿园一日生 活 的一个重要 环节,这一环节管理 的成功与否代表着一个班级,甚至 是 一个幼儿 园 的保教 质量 和水平。要 想将 小 班 幼儿 的午 睡 管理做好、做 到精细,笔者觉得必 须处理 好以下三 个环节 :

一、午睡前的精细管理.保 证 午睡 室温 度适 合 幼 儿 午睡

午睡室 的门窗,上 午必须是开着的,以便于通 风、室 内空气对流,在幼儿散步时,保育老师需提前几分钟将 门窗关 闭,保证 室 内控制在幼儿感觉舒适 的温度。到了冬天或夏天,提前将室 内空调打开 调 至适宜幼儿午睡 的温度。.养成睡 前 小 便 的 良好 生 活 习惯

教师带幼儿散步回来时,可采用游戏的情境,如让幼儿学“小猫”轻轻地 走进活动室,用温柔的声音提醒 幼儿 :“小猫宝 宝们,快去小便!”这样,幼儿会在游戏的情境中 很 主动地 去小便。日复一日,幼儿就会养成睡前小便的好习惯。. 注 重 幼 儿 自我服 务意识 和 能力的 培 养

现 在 的幼儿 基 本上 都是独 生

子 女,在家里 是全 家的“

轴心 ”,家

人都围着他转,许多幼儿在家里 是

衣来伸手、饭来 张 口 ”,而 在 幼儿

人数较多的幼儿园里,这点是 不 可

能做到的,为了培养幼儿 自我服务

意识 和能力,笔者就在 自己所在的小班进行 了如下训练 :刚开学小朋

友 的衣 服 不 太多时,笔者就在 “

级 博 客 ”

和 “

家长 园地 ”

上 发 出通知— —

要求家长 在 家让 孩子 学会

自己穿脱裤子 和鞋子。随着衣服数

量 的增 多,班上 幼儿在进入 午睡

间,就会 自己 主动地 将鞋子、裤子

脱好后,坐在被子 里等老师帮忙脱

套头的上 衣,这样 的措施 实施后 发

现收效明显,许多在家里娇生惯养的孩子也学会 了基本的脱衣技能。

随着幼儿年龄 的增大,再逐 步提 出

更高层次的要求。

学期下来,班

上 幼儿 的动手能力 与 自我月 娥

力 明显 增强,家长也普遍 反 映 :幼

儿在 家的表现 和 进 步也 同样让 他

们感到惊喜 1.营造愉悦、轻松 的 睡 前 氛 围

在帮助幼儿整 理 好被褥后,教

师可 以用轻柔 的声音讲2-

3个 “

前小故事”

或者放些 轻音乐 以促使

幼儿在愉悦、轻松的情绪中不知不

觉进入梦乡。

二、午睡 中的精细管理.午睡 室空 气的及 时更 新在幼 儿入 睡 后 四 十五 分钟至

个小时左右,值班老师应将 门或

窗稍开(不 可形成对流),使混浊 的午睡 间有新鲜的空气进 入,从而使

幼儿的睡眠质量更高。.

时刻 关 注每个幼 儿 的冷暖

由于 每名幼儿 的教 养方式和

身体素质是有差 异 的,所 以要求值

班老师要 密切关注每个孩子 的午

睡 动态。有 的幼儿 刚入 睡 时易 出

汗,这 时可 给他少 盖点,等到幼儿

不 流汗 时就要 及 时将被子完全盖

好 ;有的幼儿翻身时容易将被子蹬掉,这时就需要值班老师 及时 盖 上被子,以防幼儿着凉。

3.帮助幼儿晒鞋子

若天气晴朗、干燥,值班老师可在幼儿全部睡熟后,将幼儿的鞋子放到走廊里晒一晒、吹一吹、既可 以保证 午睡室里没有鞋臭味

让幼儿起床后穿上千爽、舒适 的鞋子。(晒鞋子的工 作也 可在班上

幼儿完全适应 了幼儿园生 活后,请

能力强 的幼 儿在午 睡 前将鞋子摆

放到走廊里。)4 .关心 班 上 的特殊儿 童

每个班 上 难 免 有极 个别 的特

殊 儿 童,如幼儿有尿床的习惯,老

师可在午睡 当中提醒其小便,从而

保证 孩子能够安心地入 睡。

三、起床后的精细管理.提 醒 幼 儿 起床后 小便、喝水

经过一

个 中午的午睡,幼儿肯

定会有一

场小便,而且 需要 及 时补

充水分 ; 所 以教师要及 时引导、提醒每名幼儿,起床后要先小便后 喝 : 水,养成 良好的生活习惯。.整理 衣物 “ 一

个都不 能 少”

因为幼儿 的衣 物有 些 是 幼儿

自己穿的,且 起床后又 去小便,所

以及 时帮助幼儿 整理 衣物是非 常

重要 的。笔者所在班级 的做法是 :

名教师和保育老师在午睡 室继

续帮幼儿穿衣物,一

名教师坐在盥

洗室通往活动室 的门 1 5 1,将幼儿一

: 一

整理衣物,保证 孩子穿戴整齐地

走进活动室进行区域游戏.

午睡 间的通 风、消毒

当所有的幼儿离开午睡室后,及时开窗通 风、对流,并按幼儿 园的规定将班级消毒机设置好,每天

夜间定时对午睡室进行消毒,从而

更有效地保证幼儿的身体健康。

幼儿是稚嫩而脆弱 的群体,在幼儿 园需 要 得 到保教人 员 的关 心

和照顾,尤其是小班的幼儿。只要

我们幼教工 作者多做有心 人,将幼

儿在 园的午睡管理做得更科学、更

有效、更精细,使幼儿在园 的健 康

得到保证,这样就会大大减轻小班

家长们的担心 和忧虑,而且 无形 中 也提升了一

个幼儿园的整体形象!

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