张德祥：男,19573,工学硕士,教授,博士生导师。由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“副教授博士生导师”。
张德祥：男，1957.3，工学硕士，教授，博士生导师。
1982年华东理工大学（原华东化工学院）煤化工专业本科毕业，1985年该校有机化工（煤化工方向）工学硕士。1985～1997 安徽理工大学（原淮南矿业学院）化学工程系任教，1992～1993为美国西肯塔基大学访问学者，1998 年至今，华东理工大学能源化工系任教。1996年晋升为教授。
中国煤炭学会煤化工专委会委员，中国化工学会上海市能源化工专委会委员。主持完成国家“973”子课题“煤中卤素、砷、汞等微量元素热解的化学基础”，国基金“煤加氢液化制取芳烃”、863专题“低成本低氢耗褐煤加氢液化” 和部级课题等多项。发表“年轻煤在石油重油中加氢液化研究”等论文近百篇，授权和公开专利4项，《煤化工工艺学》等著作5本。
事迹介绍：“师者，所以传道，受业，解惑也。”古代先贤用言简意赅的话语对教师的天职作了最好的诠释。而今，兴国大计,教育为本。老师两个字涵盖着的，更是一种沉甸甸的责任。张德祥老师是华东理工大学能源化工系的一名教授，自1985年在华东化工学院化学工程二系有机化工（煤化工方向）研究生毕业以来重点研究清洁能源与洁净煤技术，主要包括煤炭转化（煤化工），炭材料，以及清洁燃料与燃烧，同时担任中国煤炭学会煤化学专业委员会委员。自工作以来张老师发表了30多篇文章；有两篇著作。
张老师治学严谨，对学生要求严格。他告诉我们研究生与本科生不同，研究生就是要做研究，做学问，要有吃苦的精神。张老师对本科生和研究生的毕业论文和开题答辩都要求的非常严格，一次又一次的指导学生修改和完善，直到他满意为止。同时张老师对学生的教育又非常的有启发性，他要求所有研究生在做实验之前必须要有明确的思路，要求学生多问自己为什么要这么做？这么做有什么意义？在学生遇到解决不了的问题，无论大小，张老师总是会帮助我们解决。例如我们实验的电机坏了的时候，张老师会亲自来实验室，帮我们修理。张老师上课非常生动而且具有启发性。张老师会把书本上的内容扩展出去，启发我们独立思考，例如在给本科生上热交换器理论的时候，张老师会将书上的内容与我们生活中的一些现象结合；在给研究生上洁净煤技术的时候，不仅把原理解释的十分清楚，而且对如何做一名优秀的研究生的思路也进行了很好的指导。张老师非常关心本科生创新实验，认为这对本科生很有意义的，不仅增强了本科生的动手能力，而且对本科生以后的实验具有启发作用。张老师对学生找工作也非常关心，记得08级的徐晓峰没找到工作，是张老师帮他联系能率面试，最后他在能率工作了。
张老师是一个很踏实、很坦荡的人，从不计较名利。记得研究生扩招之际，我们问老师今年要招几个学生？张老师说看情况吧，不过不会超过2个，因为多了就指导不过来了。我们都向往他那淡定的心态，发现看似平淡的他，对于他的生活乐在其中，充满了激情。张老师用他的实际行动感染着我们，鼓舞着我们，这两年我们学到的不仅仅是知识，更多的是如何做人，他是个聪明的人，认识老师的人，没有人不为他的天分和努力程度感叹，大家公认他是个真正的做学术的人；他是个倔强的人，他鼓励我们在学术问题上要敢于和他争论，但是你一定要有足够的理由说服他，他才会接受你的观点。
总之，张老师是一位亲切随和，爱岗敬业、全身心投入科研工作和教育工作的老师。他是我心目中的好导师。我以能成为张老师的学生而自豪。今后，不论身处什么样的岗位，我都将谨记张老师的教导，以张老师为榜样，认认真真作人，踏踏实实作学问，不断发展自我，完善自我，为社会贡献自己的一份力量。最后，我要祝福我的导师张德祥，祝福他桃李天下，祝福他身体健康。同时，祝福所有像张老师这样为人师表，品格高尚的老师们身体健康，让他们的思想活跃在神州的大地上。
座右铭：科学是老老实实的学问，来不得半点虚伪和骄傲。
