班级管理中的多与少班级管理_论班级管理中的宽与严

其他范文 时间:2020-02-29 08:17:57 收藏本文下载本文
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班级管理中的多与少

1、摆正自己的位置——多一些平等,少一点架子;

2、注重自己的形象——多一些微笑,少一点脸色;

3、改变自己的态度——多一些关爱,少一点淡漠;

4、丰富自己的语言——多一些幽默,少一点呆板;

5、增强管理的责任——多一些投入,少一点应付;

6、解决学生的困难——多一些启发,少一点灌输;

7、处理棘手的问题——多一些辩证,少一点武断;

8、面对学生的诉说——多一些倾听,少一点厌烦;

9、肯定学生的成绩——多一些表扬,少一点批评;

10、挖掘学生的优点——多一些喝彩,少一点漠然;

11、改正学生的缺点——多一些宽容,少一点苛求;

12、矫正不良的行为——多一些帮助,少一点歧视;

13、纠正重复的错误——多一些激励,少一点责备;

14、学生自主的管理——多一些商榷,少一点独断;

15、改善师生的关系——多一些交流,少一点处罚;

16、构建和谐的团队——多一些合作,少一点单帮;

17、勤于家长的联系——多一些诚意,少一点客套;

18、善于工作的总结——多一些事实,少一点空论。

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