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合作共赢 携手前进
——泰兴市济川小学2011年度支教工作总结
2011年，我校在泰兴市教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实市局有关城乡教育均衡发展的总体发展目标，继续做好城乡教师交流活动，取得了较为显著的成效。现就一年来的交流工作总结如下。
一、提高认识，落实支教组织工作
接到支教任务后，我校积极行动，认真落实支教筹备工作，切实加强领导，建立支教工作责任制，做到支教工作领导、教师、经费“三落实”。在选派教师人选工作中，即侧重重点学科，又侧重选择青年骨干教师。由于学校宣传以及教师个人认识到位，今年暑假，我校有近20名教师提出了支教申请，经过竞争和筛选，今年，我校共8名教师光荣地走上支教之路：干璐、张楠老师赴三里实验学校小学部；丁海霞、丁晖老师赴横巷小学；黄君婷、秦朝霞、曾月霞、凌志娟老师赴珊瑚小学。人选确定后，焦耀峰校长主持召开了支教人员动员会，会上明确了支教工作的注意事项，要求支教人员以过硬的思想素质、出色的业务能力，在受援学校脚踏实地地奉献青春和智慧。为更好地做好后援，学校成立了支教后援小组，校长任组长，周进副校长对口三里实验学校、刁成建副校长对口横巷小学、樊鑫主任对口珊瑚小学，教导处、总务处成员及各年级组长为组员。小组成员职责明确，在生活上关心、业务上指导，加强在课改和教学、教研方面的交流，充分
发挥支教、受援学校的桥梁和纽带作用。
二、加强交流，丰富支教方式方法
1．领导重视，精诚协作。每年秋学期期初，我校支教小组领导都亲自送支教人员到相关受援学校，与受援学校领导进行交流，了解学校的基本情况，做到心中有数。然后，根据该校的实际情况，召开小组领导会议，研究支教对策，制定支教方案。此后，组织该校领导、教师代表来我校举行教育教学交流现场会，在展示我校教育教学管理经验、特色的同时实现互相学习、优势互补。在具体的支教工作中，我校教导处樊鑫主任还应邀到各受援学校开办专题讲座，参加教研活动，深入课堂教学，使支教工作开展得有声有色。
2．教师合作，共同提高。今年，我校组织了李淑静、徐云、季丽莉、刘燕等教学能手到各受援校上示范课、研讨课，将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给学校老师，开展听课、说课、评课、议课活动，切实提高课堂教学水平。同时，开办多次教学专题讲座，带去先进的教育理念，交流我校丰富的教育教学经验。
3．以研促教，专业发展。教研是提高教学质量的关键。为此，我校支教教师深入各校的教研活动，积极推进课堂教学改革。丁晖、曾月霞、黄君婷等在我校承担课题研究的老师还将课题进行“平移”，带着课题研究的任务到受援学校，与各校老师共同开展开展研究，积极帮助教师撰写教研论文和学习心得，取长补短，共同进步。
4．阶段考核，重视质量。每学期结束后，我校均组织人员深入各受援学校，考核支教情况，表彰支教先进个人，同时听取受援学校
意见和建议，找出支教工作的不足，提出整改措施，以不断提高支教质量。
三、默默奉献，力争支教不辱使命
虽然离开了熟悉的工作环境，暂别了温馨的家庭，但我校支教老师时刻铭记使命与责任，自觉将自己当做受援学校的一份子，扎扎实实做事，踏踏实实做人，在较短的时间内取得了出色的成绩，得到了受援学校领导、老师的认可。
干璐、张楠老师原是专职美术教师，到三里实验学校支教后，由于该校语文教师缺编，立即服从安排，改教低年级语文。在日常教学过程中，既向身边的同时学，也经常回校向老教师请教，边学习边实践，取得了较好的教学成绩。在市美术教师素养比赛中，两人也分别获奖。
秦朝霞老师到珊瑚小学后担任了年级组长，在该校组织的数学青优课、班级数学知识竞赛中均获得了一等奖。今年，她还代表珊瑚小学参加了市科学老师素颜大赛，获得了笔试一等奖。
凌志娟老师在珊瑚小学任教三（1）、三（2）、四（2）共三个班的英语。在该校组织的英语赛课和注音竞赛中，她都获得了一等奖。在班级英语竞赛中，她任教的三个班级均获得第一名。
其他的支教老师同样立足平凡岗位，积极争做贡献，在教学能力比赛、辅导学生、论文撰写等方面均屡有斩获，展示了我校教师良好的精神风貌和业务素养。
支教工作是事关全市教育事业均衡、和谐发展的大事，任重而
道远。我校将秉承“互助互利、共同提高、共同发展”的理念，在合作、交流实现共赢，开创和谐教育的新局面！
