红色教育基地建设构想

其他范文 时间:2020-02-29 08:11:48 收藏本文下载本文
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红色教育基地建设构想

北川“八一”红军小学诞生背景

马槽乡素有红色渊源,1935年徐向前率领的红四方面军部分途径马槽,在马槽与国军地方军展开激战,同时在马槽设立红四军战地医院。千佛山战役、青片插旗山战斗伤员均运送马槽战地医院救治。

为传承红军精神,使广大青少年“以史为鉴,奋发图强”,全国红军小学建设工程理事会与2008年“5.12”后将北川马槽小学列入全国红军小学之一。但由于对口援建等诸多原因,授旗授牌仪式一直未能举行。2012年10月30日,红军小学建设工程理事会在马槽小学小学举行了授旗授牌仪式,标志绵阳市首家红军小学的就此诞生。

红色教育基地建设的基本构想:

北川“八一”红军小学地处北川革命老区,系绵阳市唯一红军小学,所在地为当年红四方面军战斗遗址及当时战地医院,对于青少年来说,是很好的红色教育基地。为此,就北川“八一”红军小学红色教育基地打造初步规划如下:

一、彰显红色校园文化

1、以中国历史为主的墙裙文化。

中华民族在几千年的历史长河中,创造了璀璨夺目的文化,造就了中华民族不屈不挠、奋发向上的优良品格和气质,形成了以杰出的历史人物为脊梁、以博大精深的思想宝库为源泉的精神财富,特别是

现代革命中体现出来的革命精神,更成为中华民族宝贵的财富。为加强对学生历史文化的熏陶,特建设以“中国历史”为主的墙裙文化。

2、以中国革命史为主的红色文化走廊

红色文化走廊,主要以中国革命为主线,呈现漫长的革命过程。

3、“红色”围墙(突出马槽相关内容)

主要以“红四军”在马槽及周边文史资料为主。

4、“红四方面军”相关雕塑

以雕塑给青少年感官上的熏陶,影响。

5、将“红军在北川”作为校本教材。

二、建设当代“红色”陈列室

1、收集陈列“红四军”在北川资料。(包括一些红军在北川、马槽小故事,红色文物,在马槽纪念刻碑,红军后代给予的关怀等等)

2、“红军在北川”文史墙

3、“红色”影片收集与展播。

三、“红色”体验

1、“红米饭、南瓜汤”式的勤俭节约生活体验。

当前学生普遍存在奢糜现象,加强勤俭节约、艰苦朴素的教育已成为刻不容缓,势在必行的历史重任。为了培养学生从小养成良好的节俭习惯,开展“红米饭、南瓜汤”式的勤俭节约生活体验。

2、“艰苦朴素,自力更生”的劳作体验(“红色”农场)

时下大多家长及学校只重视学生的文化课教学,而忽视学生的劳动技术教育,不注重培养学生的劳动观念和劳动技能,导致学生劳动意识淡薄,懒惰散漫现象严重,可谓“以来伸手,饭来张口”,因此加强学生劳作体验,提高对劳动价值的认识迫在眉睫,这也是传承红军艰苦朴素,自力更生精神的有效举措。

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