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考试成绩分析会
(期中考试结束，按惯例，召开成绩分析会。)
开会时间：从18：40入会场一直开到21：20。然后又留下排名最后的两个班的老
师继续开，未知几时结束。
到会领导：校长、教学副校长、政教副校长、教导主任、各级部主任，共七人前
台就坐。
到会教师：全体高×教师。（一个级部的老师，按照学科组一竖排坐好，备课组
长坐第一排。）会议流程：
一、教学副校长主持。
二、级部主任主讲。
（一）成绩分析。
1.尖子生情况。文科全级前10名，理科全级前10名。学生成绩弱的科，强调
该科教师要注意。（为北大或清华作准备，一个名牌号曰原子弹，一
个重点本科号曰小炮仗。）
2.班级排名。分文科、理科、实验班三类。好的进步的班级，表扬班主任，差的下降的班级，批评班主任。（一个班级的成绩孬好，关键在于班
主任。）
3.各科任课老师排名。分文科、理科、实验班三类。好的进步的老师，表扬；
差的下降的老师，批评。
4.同班任课教师排名。成绩排前的表扬，排后的批评。
（二）发言安排。
1.成绩好的班主任到主席台发言，作为表率。
2.成绩差的班主任到主席台发言，作表态，检讨。3.成绩好的学科组长到主席台发言，作为表率。4.成绩差的学科组长到主席台发言，作表态，检讨。6.成绩差的学科教师到主席台发言，作表态，检讨。
（根据情况可删减一或二大类）
（三）以后工作要求及安排。1.形式分析。
5.成绩好的学科教师到主席台发言，作为表率
2.班主任工作要求及安排：
一二三四五六七八九条……
3.学科组工作要求及安排：
一二三四五六七八九条……
4.教师工作要求及安排：
一二三四五六七八九条……
5.全方位训导：
一二三四五六七八九条……
三、教导主任讲话。
（一）端正态度，提高认识。
（二）提高效率，狠抓落实
（三）全方位训导：
一二三四五六七八九条……
四、教学副校长讲话。
（一）总结强调。
（二）严厉训导。
（三）希望要求。
五、散会。
（领导继续留差班任课教师开会）大会气氛：肃穆，鸦雀无声。
