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高二年级语文《文化经典模块》试卷
一、本大题共10小题，共30分。
（一）阅读下面材料，完成1-3题。
追溯陆游诗歌的艺术渊源，当然首先要追溯到杜甫。陆游不但推崇杜甫的诗歌艺术，．．．．而且敬重杜甫的伟大人格。他认为学杜不可在字句上模仿，必须在精神上与他相通。陆游得之于杜甫的就不仅仅是字法、句法，而且是杜诗的精髓，即雄浑壮阔的艺术境界与细致入微．．的表现手法的统一。杜甫具有的博大胸襟，的历史感，以及的生活经验，他的诗歌境界雄浑而壮阔。而这种境界往往是通过刻画眼前具体细微的景、物，表现内心情感的细微波澜达到的。他在戏题王宰画山水图歌中说：“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。”赞赏王宰能在尺幅的画卷中表现出万里江山，杜甫自己的诗也具有这种咫尺万里之势。如果说杜诗有什么艺术奥妙的话，那就在于他和谐地统一了巨细、大小、远近、虚实等各种对立的审美范畴。．．陆游学杜，深得此中三昧。他的许多诗立意恢宏，笔触细腻，很有杜诗的意趣。
（节选自袁行霈《陆游诗歌艺术探源》）
1.下列关于文中加点词语的解说，不正确的一项是（）（3分）A．追溯：意思是回首往事，探寻本源。B．推崇：“崇”字是上下结构的形声字。C．精髓：“髓”字的读音是“suǐ”。D．和谐：“和”字也可以写作“合”。
2.依次填入文中横线处的内容，最恰当的一组是（）（3分）A．忧国忧民丰富深切深沉透彻因为 B．深沉透彻忧国忧民丰富深切所以 C．忧国忧民深沉透彻丰富深切所以 D．丰富深切深沉透彻忧国忧民因为
3.下列对文意的理解不正确的一项是（）（3分）
A．陆游既推崇杜甫的诗歌艺术，更敬重杜甫的伟大人格，认为学杜诗必须在精神上与他相通。
B．陆游并不在意于学习杜诗的字法、句法，而是注重杜诗的精髓，即雄浑壮阔的艺术境界与细致入微的表现手法的统一。
C．杜诗的艺术奥妙，就在于他和谐地统一了巨细、大小、远近、虚实等各种对立的审美范畴。
D．陆游的许多诗立意恢宏，笔触细腻，恰恰是他得之于杜诗意趣的表现。
（二）课内文言文和基础知识
4．下列选项中加点字的解释错误的一项是（）A．原庄宗之所以得天下 推究 ．B．至丹以荆卿为计，始速祸焉 招致 ．C．故不战而强弱胜负已判矣确定、断定 ．D．以子之道，移之官理道理 ．5．下列选项中加点字意思相同的一项是（）A.比得软脚病
比及三年，可使足民。．．B.隆然伏行，有类橐驼者
．
何竟日默默在此，大类女郎也？ ．C.念诸父与诸兄，皆康强而早世世言晋王之将终也。．．D.急起从之，振笔自遂字而幼孩，遂而鸡豚。．．
6． 下列选项中加点字的意思与例句相同的一项是（）例句：不赂者以赂者丧。．A.当求数顷之田于伊颍之上，以待余年。．B.爪其肤以验其生枯。．C.其竟以此而殒其生乎？ ．D.传其事以为官戒也。．
7． 下列选项中加点字的活用方式与其他三项不同的是（）A．爪其肤以验其生枯 ．B．项王乃复引兵而东 ．C．比及三年，可使足民 ．D．且硕茂，早实以蕃 ．
8．下列选项中两句均不含通假字的一项是（）A.子曰：“由，诲女知之乎？” 早缫而绪，早织而缕 B.尔其无忘乃父之志
能顺木之天以致其性焉尔 C.少纵则逝矣
序天伦之乐事 D.今已亭亭如盖矣且燕赵处秦革灭殆尽之际
9． 下列句子与其他三项句式不同的一项是（）A.及长，不省所怙，惟兄嫂是依。B.此三者，吾遗恨也。C.故不我若也
D.居则曰：不吾知也
10.下列关于文章内容的表述有误的一项是（）A．《六国论》本意不在研究六国历史，而在借古论今，给宋朝贿赂苟安的政策敲响警钟。B．欧阳修作《伶官传序》是为了让北宋统治者吸取后唐庄宗宠幸伶人而身死国灭的历史教训。
C．苏轼的《文与可画筼筜谷偃竹记》叙述作者和文与可的深挚友谊及睹物思人的悲痛，成语“胸有成竹”正是出自于此。D．《种树郭橐驼传》以种树之理喻为政之理，说明无论种树或治民都要“勤勉用心”的道理。
二、本大题共7小题，每空1分，共10分。在横线处填写作品原句。
11．然则诸侯之地有限，__________________________。《六国论》
12．以赂秦之地，_________________，以事秦之心，_____________________。《六国论》 13．__________________________，光阴者百代之过客也。《春夜宴从弟桃花园序》 14．况阳春召我以烟景，__________________________。《春夜宴从弟桃花园序》
15．________________，春服既成，冠者五六人，童子六七人，_______________，_____________，咏而归。《子路、曾皙、冉有、公西华、侍坐》
16.君子食无求饱，居无求安，____________________，就有道而正焉。《论语十则》 17.五十而知天命，六十而耳顺，_____________________，不逾矩。《论语十则》
三、本大题共3小题，共10分。阅读下面这首诗歌，完成25-27题。
和中斋韵（过吉作）①（南宋）文天祥
功业飘零五丈原，如今局促傍谁辕？ 俯眉北去明妃泪，啼血南飞望帝魂。骨肉凋残唯我在，形容变尽只声存。江流千古英雄恨，兰作行舟柳作樊。
【注】①中斋，邓剡的号，官至礼部侍郎。厓山战败后被俘，与文天祥一起被元兵解送，北去大都。吉，吉州，是文天祥的故乡。两位志士被押在囚船上，经过故地，感慨不尽，以诗唱和。
25.下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）．．．A．首联中作者自比在五丈原早卒的诸葛亮，又以“局促”的辕下驹自比，感叹沉重；“傍谁辕”以设问手法表露国势不济，大厦将倾，实在难有依傍的深忧和悲苦。
B．颔联用典，前句中含着泪光北去的王昭君正是作者被押北上、不舍不甘的写照；后句“啼血南飞望帝魂”，表现作者一路难以排解的悲辛和企望南归的苦愿。
C．颈联两句均有句内对比，前句“唯我在”似幸，而“骨肉凋残”则实大不幸；后句“形容变尽”是不幸，而“只声存”指有说话和写作自由，则是不幸中的大幸。
D尾联中“兰作行舟柳作樊”句大意是：岸边飘拂的柳枝，在诗人眼里，却成了羁縻身心的樊笼牵绊；身在樊却心似兰，诗人借木兰这种香木表达自己忠贞不屈之心。
26.《华阳国志》中说：“子规鸣声凄厉，最容易勾起人们的别恨乡愁”。所以，古人常用“子规(杜鹃)”表达思乡之情。下列诗句中，使用了这个意象表达思乡之情的一项是（）（3分）A．斗转春归不自由，韶华已逐水东流。子规独抱区区意，血泪交零晓未休
（宋•陆游《三月三十夜闻杜宇》）
B．三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
（宋•王令《送春》）
C．水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
（唐•崔涂《春夕》）
D．翠烟浓处著啼鹃，唤得韶光上柳绵。父老已知农事急，一蓑烟雨辨秧田。
（宋·易士达《旴江道中》）
27.尾联“江流千古英雄恨”的“恨”，包含了哪些意蕴？（4分）
包含了作者功业飘零之恨，“国之将亡，无所依傍”之恨，南归无望之恨和“骨肉凋残”之恨。
四、本大题共1小题，共50分 28.孔子说过，“不义而富且贵，于我如浮云。”在孔子看来，代表着财富与身份地位的“富贵”，如果不符合于“义”，便没有任何意义。请根据孔子的这一观点带给你的启示与思考，完成一篇议论性的文字，题目自拟，不少于700字。
