江西省崇义中学届高三语文上学期第四次(12月)月考试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三语文12月月考试题”。
语文试题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
李杜风格，论者纷纭，而以严羽的两句话最为中肯：“子美不能为太白之飘逸，白不能为子美之沉郁。”（《沧浪诗话·诗评》）飘逸与沉郁这两种风格的形成，取决于李杜两人思想、性格的不同，以及创作态度和题材的差异，具体则表现在意象的运用上。前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实，固然未必十分确切，但从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。
李诗的意象常常是超越现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看互相没有逻辑联系的意象，拼接成具有浓烈艺术效果的图画。《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》就是这方面的代表作。李白的夸张是最大胆的，像“白发三千丈”，“燕山雪花大如席”；杜甫虽然也有夸张的手法，但总的看却是偏于写实的，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”，“星垂平野阔，月涌大江流”，给人以逼真之感。他的一些记游诗，如《铁堂峡》《盐井》《泥工山》等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画，可补地理记载之不足。
杜诗的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。杜甫曾在《戏题王宰画山水图歌》中夸赞画家王宰，说他能在尺幅的画面中表现出万里之势，杜甫自己的诗也是如此。杜甫有些诗是从身边琐事中引出国计民生的大问题，如《茅屋为秋风所破歌》。杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起。《春望》“国破山河在，城春草木深”，大处着眼，何等悲壮!颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”改从小处落笔，又是何等细腻！又如《北征》用自己一个家庭的遭遇反映整个国家的变化。在纵论国家大事之中，插入一段关于儿女衣着的细节描写，用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。
李白的《古风(其十九)》和杜甫的《悲陈陶》，都是写安史之乱的古体诗，但虚实的处理不同。《古风》大半是写游仙，最后四句才写到安史之乱，也似乎不甚着力，但它给人留下的印象却是深刻的，诗人的忧虑和悲愤也流落在字里行间。《悲陈陶》则围绕着陈陶战役，官军、安史军和长安人民三个方面都写到了，犹如用诗写成的通讯报道，真实而深挚，是典型的沉郁之作。
李白写诗往往在虚处用力，虚中见实。杜甫写诗则在实处用力，实中有虚。在虚处用力，妙在烘托。虚写好了，实可以让读者自己去联想补充，意象不粘不滞，显得飘逸。在实处用力，妙在刻画，在深入的刻画之中见出气魄，意象不浮不泛，显得沉郁。
(选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》)1.下列关于原文一、二段内容的表述，不正确的一项是
A.李白杜甫思想、性格及创作态度、题材的差异，决定了飘逸与沉郁风格的不同，其风格的不同可从所选意象看出前者常超越现实，后者则偏于写实。
B.李白的诗歌常常穿插表现历史、神话、梦境，把表面似乎没有逻辑联系的意象组合成具有强烈艺术效果的图画，如《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》等。
C.严羽认为，李白诗歌风格飘逸、万景皆虚，杜甫诗歌风格沉郁、万景皆实，两者不能互学。这些观点虽不确切，但的确道出了两者风格与意象的不同。
D.杜甫善于刻画眼前真实具体的景物；他的一些记游诗所描绘的山水景物和风土人情，甚至可作地理研究的辅助资料。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.李白和杜甫都能用夸张，但李白想象驰骋、夸张大胆，如“燕山雪花大如席”；而杜甫取自现实、偏于写实，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”。
B.杜甫赞赏王宰的山水图画在尺幅的画面中表现出万里之势，他本人的诗歌创作也常常如此，往往从实处逐渐推衍到有关国家和人民命运的问题上。
C.杜甫诗歌的意象多取自现实生活。他常常以生活的细节表现国家和人民的命运，如《北征》即用自己一个家庭的遭遇反映了整个国家的变化。
D.李白诗歌总是驰骋于广阔的空间和时间，虽然很少精致描绘生活细节，但虚中见实，实处用力，妙在烘托，让读者自己去联想补充，意象飘逸。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”表现的是重大社会政治内容，“感时花溅
（1）时留都储峙耗竭，孟男受事，粟仅支二年，不再岁，遂有七年之蓄。（5分）
译文（2）五上章乞归，不许。时矿税患日剧，孟男草遗疏数千言，极陈其害。（5分）
译文(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐词，完成8—9题。
唐多令 惜别
①
吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。
②年事梦中休，花空烟水流。燕辞归,客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是，系行舟。【注】①吴文英，号梦窗，唐代诗人。一生未第，漂游终身，晚年困踬以死。
②漫：空，徒劳。
8.“燕辞归，客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法？请具体分析。（5分）
答 9.结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的。（6分）
答
（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“____________，_______________”。
（2）韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人“，”。（3）《关雎》中用“____________，____________”的诗句描写男主人公的思念绵绵不断，翻覆去不能入眠的情景。
乙 选考题
请考生在第三（11）、四（12）两题中选定其中一题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卷上把所选题目的题号涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
明月寺 叶 弥
“山上有一座明月寺，寺里头就只有住持夫妇两人。两人本是城里人，七零年春天的，不知道为什么要。了快三十年了，从不见有亲戚看他们„„男的叫罗师傅，女的叫薄师傅。两个人虽说是寺院住持，但从就是俗家打扮，一直夫妇相称。你说奇怪不奇怪？”因了这话，我走进了竹林掩映里的明月寺。
这是一座小庙，进了门，眼前一黑，过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观音菩萨摆在屋子正中的木龛里。
薄师傅从木龛后面走出。一看见她，我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇人，薄薄的身体，薄薄的头发，皮肤是暗白的，带着一点灰，与这幽暗的屋子很相配。她的眼神很特别，清而亮。她看人的时候，眼神专注，让人感到里面仿佛有许多要紧的内容，但仔细一看，里面什么都没有。
她看了我一眼，说道“要不要求签?”又补充了一句“我这寺里的签，和别处不一样，不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处，那就是上签。”于是我在观音面前焚香，磕头，在竹筒里抽了一支签，上面说道
海市蜃楼/过眼云烟/落花流水/浮生若梦。我突然无可抑制地感到悲戚。
薄师傅又注意地看我一眼，说“求签就像读书，在信与不信之间，最好。”
（3）小说中画线部分的景物描写有什么作用？请简要分析。（6分）
答：（4）作品以“明月寺不会说话”为结尾有何用意？结合全文，谈谈你的看法。（8分）
答：
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）余光中：中国文字的炼丹人
1928年重阳节那天，余光中出生于南京。余光中从十二岁开始跟从父亲和舅舅学习古文。《谏太宗十思疏》《留侯论》《赤壁赋》《阿房宫赋》这些经典文章，他都特别喜欢。他觉得文字有一种力量，“我愿意跟着它走”,“我将一定要当作家”。整个青年时代，余光中都在寻找着“精神上的家人”，屈原、李白、杜甫、苏东坡、济慈、雪莱、王尔德等都是他的“家人”。1954年，他的“精神家人”又增添了一大批。余光中与钟鼎文、邓禹平等人共创了“蓝星”诗社。他们经常聚会，讨论诗歌，勤奋创作，不是一首一首地写，而是一辑一辑地写。
毕业没几年，余光中被派去美国爱荷华大学留学。那时，台湾和美国的现代化程度差别很大。余光中虽然热爱西方诗歌，但一想到美国人瞧不上台湾，心里就觉得委屈。加上那年家里也发生一些大事——母亲去世，自己同妻子新婚才两年，大女儿刚出生，还没看清孩子的脸，他就匆匆地出发了。每一个孤寂的长夜里，他都想回到台湾，回到“蓝星”诗社，和朋友们一起为中国的现代诗奋斗。
1964年，三十六岁的余光中回到台湾，他质问自己，怎么都已经三十六岁了?拜伦、徐志摩，都在这一年结束生命；王勃、济慈，不到这年纪，便合上了诗集，竖起了石碑。那一年余光中唯一的儿子出生仅三天就夭折了。丧子之痛加上诗人对于“我是谁”的质问，使他心力交瘁。好在美国的音乐，在一定程度上使他获得救赎。
余光中非常喜欢美国西部的民歌、南部的蓝调以及新生事物摇滚乐。特别是摇滚乐，甚至影响了他一个时期的创作风格。他在散文集中大量介绍了摇滚乐，并将西方音乐的节奏融入诗中，借此抒发心中的很多不平。连余光中自己也没想到，他的这些诗歌被杨弦拿去谱了曲，继而引发了台湾的第一波校园民谣风潮。“给我一把吉他和一肩风里飘飘的长发„„”当时杨弦被余光中这些极富旋律感和节奏感的文字打动，将《江湖上》等诗改编成歌曲，如今最为海内外读者所熟知的《乡愁》也是其中之一。
1971年至1972年间，余光中在台湾写下了《乡愁》。他回忆说，当时二十分钟一气呵成的原因，“不是因为我才思敏捷，而是因为离开大陆二十多年，这种感觉在心里也就酝酿了二十多年”。后《乡愁》在大陆被选入教科书，电视台也用，很多人都会背。
1988年，耳顺之年的余光中出版了第二卷诗集。回顾自己的创作历程，余光中说：“以前所想到的能入诗文的题材比较少，以前我主要写自己——你不知道你是谁，你忧郁；你知道你不是谁，你幻灭；你知道你是谁，你放心。”现在，余光中已经脱离这三个情况了，写作的题材全凭缘分。
2009年，导演陈怀恩接拍余光中传记纪录片《逍遥游》。片中除了日常工作生活状态外，导演还安排余光中带着夫人到垦丁——余光中在台湾唯一写过游记的地方——故地重游。余光中一路为夫人解释景物，还在海边童心大发，打起了水漂，并传授诀窍——石头要扁，形状要圆，出手要快，脱手要平稳而飞旋——出水为鸟，入水为鱼。
台南小学教科书收录了《雨，落在高雄港上》一诗，导演安排余光中去高雄三民小学听小学生读书。不料那天余光中的女儿遭了车祸。行程既定，余光中无法随夫人赶往医院，心情郁闷。怎料一听小学生读诗，余光中竟然又开心起，还教他们该怎么念这首诗，拍摄完后还乐呵呵地给他们签名。最后陈怀恩就片子定名为“逍遥游”一事征询余光中的意见，他幽默地说：“我哪敢说同不同意？庄子同意就行了。”
说到幽默，余光中自有一番论调。他认为，所谓幽默，就是不正面迎敌，绕一个弯子去排解误会与痛苦。比如看牙医这样痛苦的事情，也能被他写成诗。再比如，从“马屁诗人”到“文白之争”，李敖似乎一直在逗余光中和他对骂，但余光中就是不理他，还幽默地说：“李敖天天骂我，说明他的生活不能没有我。”在余光中的经验中，幽默其实要比愤怒有用。
除了写诗，翻译也是余光中今年热衷的一项工作。如今，已经八十五岁的余光中依旧笔耕不辍。他目前正在翻译济慈的诗，此时的感觉定与年轻时的不同吧。
（摘自《名人传记》2014年第3期，有删改）
【相关链接】
①以前写诗，他喜欢把中国文字压缩、锤扁、拉长、磨利，把它们拆开又并拢，拆又叠
⑤面对这样一场现实变革
⑥乡村文学既努力跟踪和反映，又深感迷茫和乏力
A.①③②④⑤⑥ B.①④③②⑤⑥ C.③②⑤⑥①④ D.③④①②⑤⑥
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过16个字。（6分）
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看，①，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程 度上保存食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。②，因此我国一直就有“无菜
不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出的菜五颜六 色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。③，以便能更快地蒸熟，比如将 萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段等。
17.“一起，更精彩！”是广州亚运会志愿者口号，广州亚运会志愿者标志则是这一口号的形象展现。下面是广州亚运会志愿者标志，请从该标志中除文字、拼音、数字以外的构图．．．．．．．．．．．要素的角度说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字（含标点）。（5分）
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸写，你可能会写得 更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，其实，这是让他惜纸逼迫自己写好字。
记得还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会使自己尽力发挥。
许多时候，我们总把希望寄托在明天。总觉得自己的人生草稿还有很多很多。其实，属于我们的草稿是极其有限的。对于人生而言，最重要的是怎样在有限的纸上写出最好 的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
崇义中学2015届高三上学期第四次月考
语 文 参 考 答 案2014/12/2
满分：150 卷面分：–10 时长：150分钟
1.C(“李白诗歌万景皆虚，杜甫诗歌万景皆实”不是严羽认为的,文中说的是“前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实”；“这些观点虽不确切”也不合文意，原文是说“固然未必十分确切”。)2.D（“实处用力”有误，文中说“李白写诗往往在虚处用力，虚中见实”。）3.B（“故杜诗的艺术效果更胜一筹”属无中生有。）4.C（羡：盈余，剩余）
5.A（①表现他为人忠厚；④表现他对国事负责，但不能表现他直谏；⑥是张孟男表明自己直言进谏的心情和目的。）
6.B（因果关系分析不当。张孟男失去张居正的信任，不是张孟男不支持张居正改革，而是因为他一心奉公，不趋附张居正的权势。）
7.（1）当时的留都储备消耗枯竭，张孟男接任时，粮食只（能够）支付两年，（张孟男到任）不到两年，（留都）就拥有足够使用七年的（粮食）储蓄。
（2）（张孟男）五次上奏章请求回乡，（皇帝）不答应。当时矿税的祸患一天天加剧，张孟男起草了几千字的遗疏，极力陈述它的危害。
8.主要运用了对比手法。（2分）以秋深燕归与自身仍在外漂泊作对比，（1分）表达了客居他乡不得归的无奈、伤感之情。（2分）（也可以答反衬。如果答拟人的，整题最多给2分。）9.诗人的“愁”是由以下原因造成的：①秋景凄凉；②离人相别； ③功业无望；④羁旅漂泊。10.（1）夙兴夜寐 靡有朝矣（2）其下圣人也亦远矣 而耻学于师
（3）悠哉悠哉 辗转反侧
11.（1）选C得3分，选E得2分，选A得1分，选B、D不得分。（A“离奇身世”不够准确；B“大彻大悟”不对；D“暗示„„”不对。）
（2）薄师傅是一位身体清瘦、有一定知识涵养、内心情感丰富、情感之路较为坎坷的老妇人。①身体单薄，皮肤暗白，带一点灰，眼神清而亮，看人时很专注。②性格温柔，本性纯真而不做作，待人亲切。（从带我去看花及叫我吃菜等情节可看出）。③有思想，有知识，对于世事、人生有特别的认识（从求签一事可看出）。④追求浪漫的生活和爱情，（从“剪春罗”一事可出）有着难以言明的悲伤过去。⑤在特殊的时代因为痛苦的遭遇而逃遁，远离城市。（每点2分，任意3点得6分。言之成理即可。）
（3）①渲染了宁静和谐、温馨美好的氛围。②突出了罗师傅的浪漫情怀，烘托了罗、薄两位师傅的浪漫爱情。③“天空却像再也不回似的，拼足了力气灿烂地谢幕。„„甜得怅惘”的描写和后文形成照应，暗示了罗、薄二人的悲伤结局。（每点2分）
91011-
