支教区委运动会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“支教活动之运动会策划”。
华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营 2011年度暑假支教策划书
一、活动背景
华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营是由本校志愿从事社会公益事业的青年师生在共青团贵州省委“春晖行动”号召下成立的校园社团。在去年成功支教的前题下，这个暑期，春晖行动营为了能在支教方面取得新的进展，丰富我校大学生的公益活动，给需要帮助的学校提供力所能及的帮助，特此拟定了本次支教活动策划。
随着九年义务教育制度的普及，我国的教育事业有了很大发展，但在一些偏 远的山区，一些学科受到某些条件的限制不能照常开课，而且由于交通、经费等条件的限制，那里的学生对课外知识的掌握还不够充分。此次去贵州，就是要把我们的知识和有价值的信息传播给他们，给他们带去新的知识，扩宽他们的视野，使他们能同城里的孩子们一样，接受同样的教育，学习同样的知识，不因家乡经济条件的落后而在学习上也落后！
同时，作为当代大学生，为了实现自身的价值，让自己的生命更有意义，我们去贵州支教，既帮助了他人，也丰富了自己。
二、活动主题
关注山村教育，共创美好明天
三、活动主要内容
1、支教活动主要内容：
（1）义务支教。
（2）建立春晖图书室。（3）捐赠衣服。（4）农村生活体验。
2、社团活动主要内容：
黄平县谷陇镇山凯村山凯小学义务支教情况调查。
四、主办单位
华中师范大学武汉传媒学院 春晖行动营
五、活动时间
2012年7月5日------2012年7月25日（待定）
六、活动地点及对象
新市场营销法则 助推企业成长
电子商务营销
食品餐饮营销
建筑房产营销
消费品营销
贵州市黄平县谷陇镇山凯村山凯小学 三至六年级小学生
七、活动目的1、让孩子们过一个快乐而有意义的假期。
2、丰富他们的课余生活，增长他们的知识，拓宽他们的视野。
3、发扬春晖精神，积极号召更多的人投入到支教事业中来。
4、在艰苦的环境中锻炼自己的意志，磨练自己的毅力，培养吃苦耐劳和乐于 奉献的精神，实现自身价值与社会价值。
八、活动具体安排
(一)社团前期准备 【武汉 4月—6月】
1、做好联系山凯小学的工作
2、志愿者招募和培训工作
（1）3月中旬，招募志愿者。（2）3月28日，第一轮面试。（3）3月30日，游戏拓展训练。
（4）4月9日—5月2日，志愿者集体晨练。（5）5月7日，生存体验和义卖报纸。（6）5月11日，志愿者培训。（7）5月23日，试讲。（8）5月24日，确定最终支教志愿者名单。
（9）5月30日，确定每位志愿者最终授课科目，以及各个方面负责 人以及各负责人职责分工。
（10）6月，联系赞助商以及媒体。做好校内以及校外相关的宣传工 作。
（11）6月10日前，15位“笑到最后”的志愿者提交15—20个课时 的书面教案，以及由家长签字后的《暑期社会实践安全协议书》。
（二）社团中期活动： 【贵州 7月】
1、7月5日赴贵州山凯小学，向校方转交社会热心人士群体捐赠的小 学课外书籍、学习文化用品以及体育用品。
2、支教志愿者们开展教学，以拓展学生思维为首要目的，培养学生们良好的学习习惯。
3、根据当地实际情况，为其建立“春晖图书室”，将我们筹集来的课外书籍摆放其中。
4、支教志愿者与当地老师举行茶话会，双方坐在一起交流当地情况，以及教学上的问题。并对历年来赴山凯村支教的大学生人群进行统计调查，后期形成报告。
5、利用筹集来的体育用品，在山凯小学举办“趣味运动会”，鼓励师生甚至家长一同参与，建立和谐的关系。
6、对学生进行家访。课余时间，分别对学生、家长进行社会调查和访谈，并重点走访部分困难家庭。
7、依课程设计安排，举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等。
8、支教结束，向学校汇报活动进行情况，并提出初步的发展建议，建立长久支教合作关系。
9、支教之余，收集山凯村的留守儿童教育相关资料，积累统计出来。每日，志愿者们用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴。并用微博等方式同步公开支教现况。
10、支教活动结束后，赴当地村里农户家体验生活，亲自动手锄地摘菜干农活。
（三）社团后期活动： 【武汉 8—10月】
1、撰写贵州留守儿童教育调研报告。同步于微博及各大媒体，形成一 定的社会关注度。
2、撰写山凯村大学生支教情况调查报告。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用。
3、配合媒体做好报道、宣传工作。大楚网、荆门电台等媒体已确定跟踪采访并做专题报道。9月份开学后，在校内举办支教团体报告会。联系其他院校支教团队，可互相交流，组成联谊社团。
4、向当地学校提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
5、召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学。
九、活动开展预期效果
（一）让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐中获 取知识，从而使他们热爱学习热爱生活，健康快乐的成长。
（二）使我们志愿者在实践中得到切实锻炼，借此机会，深入基层考察，切
身感受当代中国基层基础教育的现状。同时，展现当代大学生的健康积极向上的风貌，体现90后大学生也是有公益心的一代。
（三）社会热心人士群体的协助，引起社会对贫困山区学生的关注！
十、可能遇到的问题及解决办法
（一）天气问题
夏天较为炎热，不定时会有暴雨天气，影响户外活动的安排。解决途径：多带防暑药物，尽量避免户外活动保证学生的安全！
（二）社团队伍问题
（1）志愿者们有来自全国不同地域，可能会发生身体的意外变化，如水土不 服等现象。
解决途径：坚持锻炼身体，并在出发时适当准备一些必备药品以供不时之需，如活动过程中遇有特殊情况，由团队负责人与团队指导老师共同 协调处理。
（2）志愿者来自不同专业，思考角度和解决问题的方法存在差异，在教学
过程中可能出现相互之间的关系处理不当等现象。
解决途径：提前做好团队建设工作，大家要互相沟通，交流，了解团队合作 的重要性，必要时与指导老师沟通，做好团队协作工作！
（3）志愿者由于各方面原因，可能产生思想的意外变化。如中途退出等现 象！
解决途径：提前做好思想工作，并与志愿者家长做好沟通，团队成员与指导 老师可以进行适当的微调，并由指导老师进行思想的沟通工作！（4）志愿者本身的安全问题。解决途径：事先做好准备，保持与校方的交通，遇事冷静处理，志愿者严格 按要求活动，单独行事需请示，尽量避免安全系数比较高的活动！
（三）支教过程中的问题
（1）孩子的思想问题。有的孩子因为常年留守在家，可能一些词眼是他们
敏感的话题。
解决途径：志愿者提前进行简单的调查，避免用他们敏感的字眼，如果发生 了应及时的课下沟通交流，做好开导工作！
（2）与孩子们的沟通问题，有的孩子不喜欢说话，可能会在教学过程中产生 困扰。解决途径：更多的发现孩子们的优点和长处，投其所好，引导孩子更多的参 与活动！
十一、老师所授课程及所需用具 授课人 课程名称 所需用具
十二、所需物品统计
（一）书籍
小学生课外书籍，如《脑筋急转弯》《小学生版十万个为什么》等。
（二）文化用品
书包、文具盒、铅笔、彩笔、蜡笔、卡纸、地图、地球仪等。
（三）体育用品
足球、篮球、排球、羽毛球、跳绳、哨子、气球等。
（四）其它
象棋、军棋、五子棋、跳棋、剪刀等。
备注：
1、以上物品可以为二手的也可以是新购的，部分书籍可以联系武汉 某小学小学生们捐赠【正在联系中】；
2、因志愿者一行16人从武汉至山凯，需辗转多次换乘交通工具，不方便携带如此多物品，故以上物品将通过快递物流等方式发至贵州山凯。
十三、资金预算
项 目 单 价（元）数 量（个/件）合 计（元）
旗帜 130 1 130 横幅 40 2 80 培训所购物品 100 志愿者服装 30 16 480 保险
16 768 火车票【武汉—凯里】 165 16*2 5280 车费【凯里—山凯】 约100 16*2 3200 吃饭、住宿
约50 20 1000 物流 待定 合计 >11038
华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营 2012年4月13日
