《放牛班的春天》影评(洛阳雪)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“影评放牛班的春天”。
澄净的美丽
——《放牛班的春天》影评
黑暗中的方向/希望之光/生命的热忱/荣耀之路/童年的幸福/转瞬即逝/绚丽的金光/照耀小路的尽头……
1950年。法国乡村。“池塘之底”。
在这里，在这所被称为“问题少年”收容中心的学校里，充斥着混乱暴躁。这里的老师愁云惨淡，脸上尽是刻板乏味的线条，谩骂和体罚是老师与学生间唯一的交流方式。这里的学生同样是一副玩世不恭的叛逆形象，总是伺机捉弄老师，以泄心中不快。老师和学生，如同两个阵营一般对峙着，整个校园笼罩着冷漠、暴躁、不理解的阴云。但是，当一位失意的音乐人来到之后，一切都在潜移默化地中悄悄地改变着。
他叫马修，一个秃着头，胖胖的，总喜欢打着一条黑色条纹领带，穿着白衫，戴着一块咖啡色手表，热衷于音乐创作的人。说起来，以他在音乐方面的造诣，只要给他足够的条件，他一定会成为一个赫赫有名的人物，当然，1950年的法国乡村，并没有给他这个条件。
马修是带着一份沉重的心情走进“池塘之底”的，但是，连他自己也未曾想到，在这个阴暗校园里度过的时光，竟成了他一生中最难以磨灭的珍贵回忆„„
到来的第一天，学生们就给他来了个下马威。在课上，学生们联合起来，将他的公文包丢来丢去，在黑板上画他的肖像，全班像暴动似的，嘈杂不堪。可爱的新学监马修无可奈何地看着学生一幕幕的恶作剧陆续上演，直到有一天，他偶然发现了孩子们清湛漂亮的嗓音。彼此之间很自然的，产生了共鸣。歌唱中孩子们的眼神恢复了清澈干净，师生在欢娱的五线谱上学会了理解、宽容和爱。
一切似乎都在往好的方面发展。在马修的引导下，一个充满生气的合唱团就此诞生。成员们在一天天的练习总不断地磨合，并在马修的指引下不断进步，宛若天籁的嗓音伴着“池塘之底”的师生们度过了鸟语花香的春天。就连平时一脸肃穆，性情暴躁的校长哈森，也渐渐地被感染了。亲眼看着合唱团的成长，哈森内心最初的梦想也被一点一点地发掘出来，他的目光中甚至带着憧憬，微笑着对马修说：“我年轻时的梦想，是想成为一个著名的喇叭手。”五月，他们的合唱团迎来了一个新的成员，就是那位鼻梁上架着一副小眼镜，爱哼小调，却时常跑调的数学老师。
影片的情感基调，十分巧妙地完成了从消沉阴暗到积极明朗的转变，这由不得我无动于衷。反复回放着安睡前宿舍里合唱的片段，主唱男孩眼波流动的感恩，马修离职时窗口飘飞的载满孩子幼稚字体和深沉思念的纸飞机，一张张被时间氧化变黄的旧照片„„他们是应该相互感谢的，孩子们帮助马修迎来了“自己的创作春天”，更让他收获了看到他们改变的成就感；而孩子们该感谢这样一位伯乐，挖掘出美丽的歌声，还有比歌声更美的崭新的自己。
我在豆瓣上看到这一段评论：
“《Les Choristers》——《放牛班的春天》，名字译得很巧，单是读着嘴角也会漾出善意的笑。朴素流畅的影片，连颜色都很节省，尽是饱和度很接近的灰，让眼睛保存着气力帮助嘴角表露快乐或悲伤。”
我表示赞同。
这部影片除了给我很大的触动以外，更给了我历久弥新的回味。尤其是，影片末尾，镜头定格在树林的小路上，看着那辆载着马修和皮丕诺的红色乡村巴士渐行渐远，那首代表性的合唱歌曲又适时响起，霎那间便触动我内心的那根柔软的弦。那一刻，我竟涌起一股莫名的冲动——我想要去到1950年的法国乡村，去拜访这位可爱的乡村音乐教师——如果可能的话。
简单，真诚。影片中的许多细节，都有着让人侧目的感动，因为现实中的贫瘠，所以让我在这里口干舌燥乐此不疲的絮叨。写这段文字时，一直放着电影末尾的音乐，无论循环多少次，还是会轻易陷入那宛如天籁的合唱中，多么的澄净，多么的美丽：
黑暗中的方向/希望之光/生命的热忱/荣耀之路/童年的幸福/转瞬即逝/绚丽的金光/照耀小路的尽头……
一段简单的快乐，陶醉了他们，又迷醉了多少回自己„„
