烛之武退秦师学案教师版[推荐]_烛之武退秦师学案完成

烛之武退秦师学案教师版[推荐]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“烛之武退秦师学案完成”。

烛之武退秦师

教学目标：1．了解《左传》的知识。掌握一些文言词语在本文中的用法。

2、在掌握字词的基础上熟读成诵。培养学生阅读和理解文言文的能力。培养学生初步鉴赏文言文的能力。

3、学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神

重点、难点：积累文言词语。

体会本文详略得当、波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧

烛之武退秦师 第一课时

教学目标

1、了解《左传》及有关文学常识。、了解写作时代背景

2、理解课文内容、层次结构，熟读课文归纳层意，翻译成现代文。

3、积累学习文言文的一些方法。

一、知识铺垫： 1：《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。

《左传》的别名 《左氏春秋》、《春秋左氏传》 《春秋》三传 《左传》 《公羊传》 《谷梁传》 因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。

2、秦晋围郑背景： 秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑有两事得罪了晋国：其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而此役楚国失败。

晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军（郑国名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国）。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好，更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望。

3、题解： 烛之武退秦师 退：使动用法，使-----撤退 师：军队

4、自学字词：（1）汜(fàn)南

佚(yì)之狐

夜缒(zhuì)而出 共(gōng)其乏困

阙(juã)秦 函（hán）陵 秦伯说(yuâ)

逢(páng)孙（2）、多音字

／（）朝济而夕设版焉 ／（）人名逢孙 朝 逢

﹨（）朝廷 ＼()相逢

二、整体感知：文本讲了一个什么故事？

郑国被秦﹑晋两大国包围，形势危机。郑国大夫佚之狐向郑伯推荐烛之武。郑伯面请烛之武被拒，先自责后述其利害。烛之武以国家为重，不计前嫌，毅然受命，只身夜往秦军，智说秦君。秦君欣然与郑结盟留守并退兵。晋军不得已也退兵，郑国转危为安。

理清线索，课文写了哪些内容? 因：秦、晋围郑（-------无礼于晋，贰于楚)

荐 ：佚之狐荐烛之武（-----烛之武发辞---郑公平息怨气-----烛之武受命。）

劝：烛之武夜往秦师（----智说秦君----秦君留守退师。）

果：子犯请击之（----晋侯析理终退师。）

三、文本疏通：

学习第一段（重点讲清以下词句）

1．且贰于楚也——在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。2．晋军函陵——军，名词活用为动词，驻军、驻扎。（省略句）3．以其无礼于晋——（倒装句）译文：

学习第二段（重点讲清以下词句）

1臣之壮也，犹不如人——我年轻时，尚且不如别人。之：助词，不译

2.无能为也已——不能做什么了。无能：不能。已：同“矣”。3.是寡人之过也——这是我的过错。是：这。（判断句）

译文：

学习第三段（重点讲清以下词句）

1、敢以烦执事——冒昧地拿（这件事）麻烦你。意思是说，（如果灭了郑国对你秦国有好处，）那麻烦你就来灭了我们吧。

2． 焉用亡郑以陪邻——为什么要帮晋国来灭了郑国，而增加你的邻邦晋国的土地呢？ 3． 夫晋，何厌之有——晋国有什么时候会满足的呢？这是个用“之”来提宾的疑问句。初

中时学过的提宾的“之”有：①何陋之有？②莲之爱，陶后鲜有闻。

学习第四段。（重点讲清以下词句）

1． 微夫人之力不及此——假如没有那个人（秦穆公）的力量，我是不会到这个地步的 2． 吾其还也——我们还是回去吧。其，语气词，表商量语气 3． 亦去之——也离开了郑国。去，离开。（这个词的古今义刚好相反。今义表示到„„地方。

四、归纳总结：本文记述了郑国被秦晋两个大国包围，危在旦夕，郑大夫烛之武奉郑君之命，去说服秦师撤围，他利用秦晋的矛盾，采取分化瓦解的办法，说服秦伯撤走围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守。最后晋军不得不撤退，从而解除了郑国的危机。

本文表现了烛之武以国家的利益为重，不计个人的恩怨，临危受命，只身说退秦师，维护了国家安全的爱国精神，赞扬了他善于利用矛盾，分化瓦解敌人的外交才能。

五、整理文言知识

烛之武退秦师

第二课时 教学目标：

1、梳理文本，能弄清楚课文所记事件的起因、经过和结果。

2、能准确理解和把握烛之武说退秦师的原因。

3、体会本文波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧

重点难点：文言知识梳理

1、概括人物形象。

2、总结写作特点。

（一）、内容回顾

1、说辞仅125个字，却不卑不亢，既不刺激对方，又不失本国尊严的道出了秦、晋联盟的虚伪，亡郑对秦的不利，晋国的贪得无厌和背信弃义，委婉曲折，面面俱到，步步深入主题，句句打动对方，不愧是一段非常漂亮的外交辞令。

2、从故事发展来看,本文记叙有什么特点? 情节曲折,波澜起伏。留干去枝,详略得当。对话简洁,语言精练。3烛之武退秦师的三点理由：

一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

--------指出亡郑只对晋有利

二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

---------郑国存在对秦的种种好处

三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

阙秦以利晋，唯君图之。

----------晋贪得无厌，忘恩负义

（二）、梳理文言知识：

一、通假字

1、今老矣，无能为也已

2、行李之往来，共其乏困 ．．

3、夫晋，何厌之有

4、秦伯说，与郑人盟 ．．

5、失其所与，不知 ．

二、词类活用：

1、烛之武退秦师

2、若亡郑而有益于君 ．．

3、晋军函陵，秦军汜南

4、既东封郑，又欲肆其西封 ．．．

5、越国以鄙远

6、阙秦以利晋 ．．．

7、邻之厚，君之薄也。

8、朝济而夕设版焉。．．．．

9、共其乏困

10、既东封郑 ．．．

三、古今异义

1、若舍郑以为东道主 古义： 今义： ．．．

古义： 今义：

2、行李之往来，共其乏困 古义： 今义： ．．

3、亦去之 古义： 今义： ．

4、微夫人之力不及此 古义： 今义： ．．

四、文言句式

1、以其无礼于晋(介词结构后置)

2、佚之狐言于郑伯曰(介词结构后置)

3、夫晋，何厌之有？(宾语前置，“有何厌”)

4、是寡人之过也。判断句。

5、且贰于楚也（于楚从属──介宾短语后置）

6、敢以（之）烦执事 省略句

7、若舍郑以（之）为东道主 省略句

8、（晋）许君焦、瑕 省略句

9、（烛之武）辞日 省略句

五、归纳一词多义（重要虚词）

1、以

①以其无礼于晋 ②敢以烦执事 ③越国以鄙远 ④焉用亡郑以陪邻？ ⑤若舍郑以为东道主

2、而

①今急而求子 ②夜缒而出 ③若亡郑而有利于君 ④朝济而夕设版焉

3、焉

①子亦有不利焉 ②焉用亡郑以陪邻 ③若不阙秦，将焉取之 ④且焉置土石

⑤以俟夫观人风者得焉 ⑥肉食者谋之，又何间焉

4、其

①行李之往来，共其乏困 ②越国以鄙远，君知其难也 ③失其所与，不知 ④吾其还也

5、之

①公从之 ②是寡人之过也 ③行李之往来 ④何厌之有

6、若

①岂若吾乡邻之有是哉 ②若舍郑以为东道主 ③余悲之，且曰：若毒之乎

7、夫

①遂率子孙荷担者三夫 ② 夫晋，何厌之有 ③微夫人之力不及此

8、微

①鲁直现左足，各微侧 ②微夫人之力不及此③微斯人。吾谁与归

六、掌握下列重要实词

1、是寡人之过也：

2、越国以鄙远： ．．．

3、微夫人之力：

4、失其所与，不知： ．．

5、郑既知亡矣：

6、朝济而夕设版焉： ．．

七、翻译句子

1、夫晋，何厌之有？

2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

3、许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

4．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

5．焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也

习题答案

一、1、已，通“矣”；

2、共，通“供”；

3、厌，通“餍”；

4、说，通“悦”；

5、知，通“智”。

二、1、使„„退，动词使动用法；

2、使„„亡，动词使动用法

3、驻军，名词用作动词；

4、向东，向西，方为名词作状语；

5、把„„当作边邑，名词做动词；远地，形容词用作名词；

6、使„„消减，形容词使动用法；使„„受益，形容词使动用法；

7、增强；消弱；形容词作动词；

8、“朝”“夕”名词做状语；

9、缺少的东西，形容词做名词；

10、把„„作为疆界，名词做动词。

三、1、古义：把„„作为 今义：认为；古义：东方道路上的主人；今义：请客的主人

2、古义：出行的人 今义：出门所带的包裹；

3、古义：离开 今义：往，到

4、古义：那人 今义：一般人的妻子

五、以：①因为，连词 ②拿，用，介词 ③表顺承，连词 ④表顺承，连词 ⑤把，介词 而：①才，连词，表顺承②表修饰，连词③表顺承，连词④表转折，连词

焉：①语气助词，表陈述②疑问副词，为什么③疑问副词，怎么能④疑问代词，哪里 ⑤代词，之⑥肉食者谋之，又何间焉(兼词，于之)其：①代词，指代“行李”②代词，指代“那件事” ③代词，自己的④还是，表商量 之：①代词，代佚之狐的建议 ②的③放在主谓之间，取消句子独立性④宾语前置，有何厌之

若：①像②假如，如果③你

夫：①成年男子②句首无实意③那，那个 微：①稍微②如果没有③如果没有，如果不是 六、七略。