春小学语文三年级随堂作业(一)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文教学法作业一”。
2013年春小学语文三年级随堂作业
（一）燕子
一、读拼音，写词语。瞧，我的字写得多棒！
Yànzijùhuìdàotiányīnfú
ǒuěrzànm
ěidàngyàngyǎnz
òu
二、比一比，组词语。
偶（）掠（）圈（）稻（）遇（）惊（）倦（）滔（）
三.我会填空。
“掠”用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“掠”在字典中的解释主要有：①抢，夺；②轻轻擦过或拂过。“燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第（）种解释。
四、花落谁家（选词填空）。
赞赏赞扬
1．我十分（）他那种奋发向上的精神。
2．青海玉树地震中涌现出的许多感人事迹受到了人们的（）。
纯洁纯净
3．请大家自觉保护环境，从我做起，还地球一片（）的天空。
4．平凡的你我都应该有一颗（）的心灵。
五、句子大观园（按要求写句子）。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)
2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句）
六、根据课文内容完成练习。
1．课文以燕子为线索，写了燕子的特点、特点以及休息时的特点。
2．“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺
1目的春天。”这句话把、和当作人来写，显得多么生动呀！
3．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。”这句话把比作五线谱，把燕子比作。
七、趣味成语（填鸟类）。
（）立鸡群莺歌（）舞沉鱼落（）鸦（）无声古诗两首
一、选择正确的读音画“√”。
丝绦（tiáotāo）泗水（sìshì）妆（zuāngzhuāng）扮 ．．
二、拼一拼，写词语。
bìyùcáijiǎnhǎibīnwànzǐ qiān hóng
三、给下列加点词语选择正确的解释。
1．胜日寻芳泗水滨（）A.胜利的日子；B.好日子；C.风光景物。．．
2．等闲识得东风面（）A.平常.随便； B.等待.清闲； C.不耐烦的样子。．．
3．碧玉妆成一树高（）A.假装；B.好像；C.打扮。．
四、课内阅读。
咏柳。。
1．默写古诗。
2．《咏柳》是代诗人的作品。诗人用了的手法，把二月的春风比作，把柳枝比作。诗句。”自问自答，想象丰富，把对的赞美引向对的赞美。
五、课外阅读。
渔歌子
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
1．用这首词中的词语填空，使这段话完整地描绘这首词。
在中，一老翁头戴，身穿，安静地坐在岸边钓。西塞山前有飞翔。
2．从“”一词中可以看出，诗中描写的是春天的景色。
3荷花
一、根据拼音写出课文中的这些词语。
1．池塘里，hé huā（）仙子跳起了欢快的wǔdǎo（），荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2．山坡上的那一片灯光，从半空中倒映在湖面上，fǎngfú()一串流动的珍珠。
3．一阵微风吹来，我就piānpiān（）起舞，雪白的yī shang（）随风飘动。
二、比一比，组词语。
稻（）蜻（）莲（）蓬（）裳（）蹈（）睛（）连（）逢（）赏（）
三、按要求写句子。
1．他跑得很快。（改成比喻句）
2．我陶醉在荷花的美景中。（改为“被”字句）
3.我会用“有的……有的……有的……”写句子。．．．．．．
四、课内阅读。
这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1．这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，用一个词来形容就是。
2．请你展开想象，它们都有哪些姿势呢？
有的；有的；还有的。
3．文中拥有了不起的本领的画家指的是。
五、课外阅读。
荷塘
清晨，彩云飘舞，晨风顽皮地搔醒沉睡的大地。
我老早就起床了，来到荷塘边，映入眼帘的是一幅富有诗意的画：那满塘盛开的红莲衬托着碧绿的荷叶，是荷塘彩衣上美丽的花边；那绿叶上滚动的水滴，是花边上镶嵌的无数珍珠，银光闪闪，格外耀眼。那荷叶上的露珠煞是好看，它们时而分散成细小的碎水银，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩；时而在里面汇集成诺大的明珠，扑簌簌地往下坠。再看那碧绿的塘水，像翡翠.像明镜，绿得发光.绿得发亮。塘边的柳树在微风中摇曳着，好像正在对着明镜梳妆的姑娘。“真美啊！”我情不自禁地赞叹道。
1．照样子，根据短文内容写出下列事物的比喻物。
荷塘——（彩衣）水滴——（）塘水——（）
2．文中画“~~~”的句子是一个句，将当做人来写，突出它“”的特点；画“”的句子是一个句，将比作，突出它“”的特点。
3．你觉得眼前的这个荷塘美吗？用一句话来赞叹它的美吧。
※4珍珠泉
一、给下列带点的字注音。
青苔（）绽开（）干涸（）缘故（）青褐色（）．．．．．
二、在括号里填入合适的词。
一（）清泉一（）金光一（）珍珠一（）泉水（）的泉水（）的阳光（）的珍珠饱满的（）
三、照样子把句子写具体。
例：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树.绿草染过似的。
1．天是那样热。
2．天空是。
四、课文选段阅读。
最有趣的□当然是那晶亮的□饱满的□一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了□开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。
1．在文中的方框内加上合适的标点符号。
2．从潭底冒出的水泡晶亮.，作者说它是“最有趣的”，原因在于。
