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第五届技能节活动实施方案
2014-5-6 15:41:40 已被阅读：24
江苏省无锡汽车工程中等专业学校
无锡交通技师学院
第五届技能节活动实施方案
为了进一步贯彻省教育厅《关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见》文件精神，认真落实技能大赛“四覆盖”、“四促进”的要求，形成全员参赛、层层比赛的局面，严格执行校赛选手参加市赛、市赛选手参加省赛的原则。按学校内涵建设基本要求和校长室今年工作部署，经研究决定，我校于五月份举行第五届校园技能月活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想：
举办技能大赛是职业教育贯彻党的教育方针、落实科学发展观的重大举措，是职业教育工作的一项重大制度设计与创新，是坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，检验职业教育教学改革成果、教育质量和办学水平的重要手段。建立技能大赛制度对于促进“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的实施、促进“双师型”教师队伍和实训基地建设，推进职业教育改革与发展，加快技能型人才培养具有重要意义。
全面建立职业院校技能大赛制度，将技能大赛融入到职业教育人才培养目标和教学过程中，融入到职业教育服务经济社会的功能体系中，认真落实省教育厅“四覆盖”要求：覆盖每所职业学校、每个专业、每位专业教师、每位学生。实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作转变，由少数师生参与向全体师生参与转变，真正形成“普通教育有高考、职业教育有大赛”的新局面。
二、领导小组
1．组长：梁国忠、贾厚林
2．副组长：赵奇、季玲莉、吴艳瑾
3．组员：杨正俊、顾明珠、李新浩、汤爱国、丁怡、陈珏孚、朱敏、梅冬、宣峰、殷春蕾、邹宜伶、葛燕萍、陈旗、王蓉、马洁、陈锡良、张启森、沈卫红、李爱琴、陈波、丁宏伟、宗俊平、张琴、陈燕。
三、活动主题：
展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展
四、活动时间：
2014年5月5日----5月30日
五、工作机构
（一）督导组
负责：赵奇、杨正俊、朱敏
职责：对各工作组的工作情况进行全面检查、考核。
（二）宣传保卫组
负责： 汤爱国、丁怡、陈珏孚
职责
1．校内宣传：组织校园、各系部作好校内宣传；组织各班级出好一期以技能节为主题的宣传板报；利用广播、电视台、网络等作好技能节的宣传工作。
2．校外宣传：邀请市教育局、学校管理中心领导及有关学校、企业和家长代表来校参观。
3．技能节期间学生的组织管理工作。
4．负责技能节期间学校的安全保卫工作。
5．负责医疗保障工作。
（三）后勤保障组：
负责：宣 峰
职责
1．采购竞赛所需各类的物品。
2．负责赛场内外环境布置。
3．保证学校用电正常及用电安全。
（四）竞赛组
负责：杨正俊、顾明珠、李新浩、王蓉、张启森、陈波、张琴、各教研室主任。职责
1．设计大赛议程（分预赛、复赛、决赛三段），制订竞赛规则、各类竞赛项目，评分标准及各类奖项。
2．组织学生的报名和参赛及选手的编排工作。
3．组织、配备各竞赛项目裁判。
4．安排各项竞赛场地、时间、用具及材料，做好竞赛评比的统计工作。
5．书写奖状、发放奖品等。
六、竞赛原则
1．“公平、公正、公开”的原则。
2．操作规程：严格按技能竞赛要求进行组织。
3．团结协作原则。
七、活动内容：
技能节活动分为四个阶段：
（一）宣传准备阶段。时间从5月5日至5月11日，由宣传保卫组负责。
1．校园内悬挂与技能节相关的横幅；
2．校园内宣传橱窗的布置；
3．班级黑板报专刊。
（二）专题活动阶段。时间从5月12日至5月30日，以系部为单位组织。
1．职业技能知识演讲赛（房管建设系负责）
2．高新技术知识宣传，结合讲座进行（汽车维修工程系负责）
3．“爱我专业”专题征文活动（交通物流系负责）
4．技能大赛项目课程公开课展示活动（汽车服务工程系负责）
（三）技能竞赛（预赛、复赛）阶段。时间从5月12日至5月23日，由系部组织班级内部预赛、班级之间复赛。
（四）决赛及考核评比阶段。时间5月29日，由各专业系部承办、教研室主任负责。
（五）第五届技能节闭幕式（全体教师、学生代表参加，党政办、教务处、学生处负责组织）。
八、赛事组织
（一）“技能节”技能竞赛由教务处统筹安排，各专业系部具体组织、承办。
1．预赛、复赛的命题及赛点准备工作由系部负责，方案于5月10日前报教务处，并上传内网专栏。预赛、复赛时间为5月12日至5月23日，由系部组织实施。
2．决赛的命题及赛点准备工作由系部负责。决赛时间为5月29日，5月27日前，各系部将参加校级决赛选手参赛报名表交教务处。
3．各系部技能节过程性资料于6月5日前，汇总交教务处。
（二）希望系部加强领导，充分发动，精心准备，积极组织学生参加竞赛。
九、具体安排
1．制定第五届技能节活动实施方案，于5月6日前完成（教务处）；
2．各系部组织的专题活动方案，于5月10日前交教务处汇总（电子稿和打印稿各1份）；
3．各系部所设专业的技能竞赛方案于5月10日前交教务处汇总（电子稿和打印稿各1份）；
4．技能节期间校园广播的素材内容、节目编排、稿件组织（宣传保卫组负责）；
5．技能节期间网站信息发布：及时发布与首届技能节相关的信息，特别是采集的活动图片信息、竞赛情况等，以扩大学校在社会上的影响力，为招生就业起到积极的宣传作用。发布时间配合技能节期间活动的开展进行（宣传保卫组负责）；
6．各班级技能节黑板报专刊：5月23日前完成；（宣传保卫组负责）
7．6月9日全校第五届技能节闭幕式活动：全体教师、各系学生代表参加，党政办公室、教务处、学生处负责组织。
十、活动要求
1．教务处全面负责总调度，系部负责场地及器材准备。
2．各系部按所定方案负责相关承办项目的组织报名与竞赛工作，并将报名情况及竞赛结果及时报教务处。
3．领导重视，组织到位。各部门要充分认识开展本次活动的重要意义，把对学生技能的培养作为职业教育的一项重要工作来抓，切实加强领导，涉及的活动应认真组织、精心实施、相互协调，在活动中及时总结经验，以确保各项活动能够健康开展。
4．广泛宣传，强化意识。利用学校的各种宣传媒介，采取不同形式的宣传手段，营造技能节的氛围，把职业教育的理念传导到每一个师生员工，形成学知识，练技能的良好风尚。
5．形式多样，讲求实效。本次技能节突出以系部为核心，以专业为基础，具有形式多样、生动活泼、贴近专业、特色鲜明的特点，有大力度的职业技能意识宣传教育介入，也有结合专业办学特色以系为单位的活动，更有以课程教学中技能考核、职业技能鉴定和技能竞赛活动的开展。要通过技能节活动，对我校的教育教学改革产生积极推动作用。
6．借助活动，扩大影响。各系在技能节期间要针对本部门教学实际，充分发挥实验实训场所的条件，抓好实践性环节的教学。通过技能节的举办，使我校在行业内、外产生良好的影响。对2014年度的招生和就业工作产生积极效应。
十一、奖励方法
本次竞赛各项目最终选取前10名选手进入决赛，分别设一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。每一竞赛项目的前三名学生，有资格进入相应项目市赛的选拔。
本次竞赛各系部设班级团体优秀组织奖20%，精神文明奖20%。
十二、组织报名办法
1．凡我校学生，具有相应技术及技能水平的均可报名参加。
2．预赛在班内组织进行，做到全覆盖；复赛以班为单位组队参赛，具体要求由系部根据实际情况定；决赛以系部为单位组队参赛，报名名额见《竞赛项目表》要求。
3．为鼓励学生掌握多种技能，可跨工种报名参赛，但为了让更多的学生都有参赛的机会，每名选手参赛报名不超过2项。
4．决赛报名表填写好以后，报教务处汇总，分类后交承办部门安排比赛。
