3月28日星期五第三单元练习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五下科学第三单元练习”。
2014年3月28日星期五第三单元练习姓名：家长签名：
一、看拼音，写词语。
wǔ rǔdào zãigān júzhāo dàiqiú fànān jū lâ yâliǎo rú zhǐ zhǎng（）（）（）（）（）（）（）
二、用“√”选出下面带点字的正确读音。
为难（wãi wâi）中用（zhōng zhòng）尊重（chóng zhòng）．．．
大夫（dà dài）方便（pián biàn）得意（dã dē）．．．
三、在错别字的下面画上“——”，将正确的字写在括号里。
1．说着晏子固意笑了笑，楚王也只好赔着笑。（）（）
2．楚王杖着自己国势强盛，想显显楚国的微风。（）（）
四、把下面的词语补充完整。
（）不（）色不（）代（）了（）指（）安（）乐（）若无（）（）小心（）（）
五、用“——”画出下列句子中括号里的正确词语。
1．楚王知道晏子很聪明，（因为因此）不敢怠慢他。
2．一个人在马路上吐了一口痰，（或许一定）会使别人染上肺结核。
3．伯诺德夫人（凝视注视）着烛台喃喃自语。
4．瞧，这灯亮些，可以把这个（黑暗昏暗）的小蜡烛熄了。
六、把每组的两个句子，用恰当的关联词连成一个句子。
1．访问狗国。从狗洞进去。
2．打电话办事比较方便。打电话要注意尽量节约时间。
七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“李敏知道自己错了，心情很繁重。”这句话没有错。（）
2．“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅。”（）
3．句子“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”停顿是正确的。（）
八、给下面的句子加上合适的标点，使其表达的意思不同。
1．你 批 评 他 也 批 评 我 无 所 谓2．你 批 评 他 也 批 评 我 无 所 谓
九．把下列对联补充完整，并写一副你喜欢的对联。
1．楼外青山，云飞天外；池边绿树，雨落溪边。
2．地满红花红满地。
我喜欢的对联：
十、请把下面两则提示语改得更精妙温馨些。
1．严禁在此乱倒垃圾。
2．公共场合，禁止吸烟。
十一、认真阅读下文，完成后面的练习。
周六丈夫值夜班，星期天上午，当走进家门时，看到女儿在 做作业，便高兴地说：“不错，认真做，下午我带你去洪湖公园看荷花！”
“可是天气预报说下午有雨！”读二年级的女儿已经懂得关心天气预报了。
“那正好啊！雨过天晴，荷叶绿油油的，荷花娇艳欲滴，空气中到处都是荷花的香味，钻进你的鼻孔，透入你的心灵，啊，多美啊！”丈夫像朗诵诗歌一样。
“可雨要是下个不停的雨呢？”女儿还不放心。“没关系，下个不停的雨往往不会太大，我们就在细雨中欣赏。看着雨滴在荷叶上滚来滚去，像珍珠，又像你玩的玻璃球，不也很有意思吗？”
“可万一要是不停地下着很大的雨呢？”女儿刨根究底。
“我们就找个凉亭，仔细地看着青蛙是怎样躲在像小伞一样的荷叶下自得其乐的。看看又美丽又娇气——和你一样的荷花，能否扛住暴风雨的袭击！”
“那，那要是不下雨，一直像现在这样阴天呢？”女儿还不放心。
“那也很好，我们就在湖边散步，既不会挨太阳晒，也不会挨雨淋，好好地放松放松。女儿想了想，再也不提出什么问题了，便在美好的期待中，低下头全神贯注地做作业了。听着他们父女俩的对话，我的心里除了温馨和感动，还有一种无以名状的豁然开朗。生活中的很多事情，只是如何看待的问题！从不同的角度看，就有不同的感受。
1．给短文取一个恰当的题目：
2．体会问好的作用，选择正确的用法，把序号填入括号。
A．表示疑问B．表示设问C．表示反问
（1）我们就在细雨中欣赏，看着雨滴在荷叶上滚来滚去，像珍珠，又像你玩的玻璃球，不也很有意思吗？（）
（2）那，那要是不下雨，一直像现在这样阴天呢？（）
3．读画“——”的句子，请你试着也来写一句这样的比喻句。
像，又像。
4．在父亲眼中，荷花永远美丽。请你根据短文内容，正确连线。
雨过天晴雨滴滚动，晶莹可爱
下大雨时叶碧花轿，香气迷人
下小雨时身体舒服，放松休闲
天阴沉时叶下青蛙，富有情趣
5．文中画“~~~~~~”的句子中“内心的荷花”指
6．读了短文，你联想到哪些诗句。
