5.1面面平行关系的判定学案(邹汉峰)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“面面平行的判定导学案”。
第9课时两个平面平行的判定
设计：邹汉峰审核：2013年3月31日
学习目标：
①知道两个平面平行判定定理的条件，能运用判定定理证明线面平行关系；
②通过读图、识图、画图的过程，重点：线面平行的判定定理及应用。
学习过程：
探究
一、下列条件中，可以判定两个平面平行的是
①一个平面内的两条直线和另一个平面平行；②一平面内的两条平行直线和另一平面平行；③一平面内的两条相交直线与另一平面内的两条相交直线分别平行；④一平面内有无数条直线都和另一个平面平行；⑤一平面内所有的直线都和另一平面平行.— 1 —
合理、合情、和谐。
探究二：过平面外一点，作这个平面的平行平面，能作几个？（不要证明，只要结论）探究三：已知ABCD，ABEF是两个正方形，且不在一个平面内，M、N分别是对角线AC、FB上的点，且AM＝FN.求证：MN∥平面CBE.（10分钟）
4号同学进行评）
合理、合情、和谐。
在书面作业中写出自己本课学习中的心得体会，存在的疑问和困惑（每天至少写一条）。
