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工作计划（2013学年）
一、指导思想
以党的十八大精神、三个代表的重要思想和科学发展观，树立伟大的中国梦想为指导，认真贯彻落实党中央关于加强军政、军民团结的指示精神，加强我校的学生军训、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设作出应有的贡献。坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，坚持科学发展观，坚持依法治教，坚持教学育人、服务育人、管理育人，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；优化质量，促进学生全面发展，促进学校的全面协调可持续发展确保学校各项工作继续推向新的台阶，努力办好人民满意的教育。
二、主要工作
（一、）德语工作
1、基本情况
我校是一所九年一贯制学校，学校从幼儿班到初中三年级共计二十五个班级，学生的年龄跨度大，德育工作的难度也相应很大，加上我校处于武安市城乡结合处，社会环境比较复杂，因此上，在学校德育工作方面，我校一直非常重视，把学校的德育工作放在首位，在学校德育阵地建设方面，我校投入了巨大的人力物力，相继建成了两个大的基地。针对当前学生犯罪现象的不断出现，我校在加强学生的法治观念和人生观、价值观教育方面，相继作出了一些努力。取得了较好的效果。
2、任务和要求
第一、进行“五爱”教育，使学生全面发展，早日成为祖国的有用人才。第二、进行文明礼貌教育，严格按照《小学生守则》和《中学生守则》来要求学生，按照中小学生日常行为规范加强对学生的养成习惯进行教育。
第三、进行“五心”教育，使学生具有全心全意为祖国、为人民做贡献的信念和勇于奉献的精神。
第四、进行“法制教育”，使学生养成遵纪守法的习惯，坚决杜绝“大错不犯，小错不断”的思想，学习一些交通规则。让学生意识到社会公共秩序给我们日常生活中带来的方便。
第五、学习雷锋精神，勇于向社会上的不正之风开战，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好公民。
第六、建立良好的家校联系。进一步发挥家长委员会的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期组织召开一次全校学生家长会。
第七、通过对十八大会议的理论学习和教育，使学生深刻认识，正确把握国家经济社会发展的脉络，正确认识当前社会主义现代化建设的总体形势和中国共产党的总体建设规划，增强民族自尊心、自信心和自豪感，自觉地把强烈的爱国之情和报国之志转化为强国之行，每日之动，自觉地把个人的志向与人生追求同祖国的前途和命运有机联系起来，顽强拼搏，负重奋进，有所为有所不为，做一个合格的社会主义现代化建设者和接班人。
第八、认识搞好学习，热爱集体，热爱共产党，热爱我们伟大的社会主义祖国。
三、主要措施
1、认真贯彻“三个代表”的重要思想，扎扎实实搞好德育工作。一切为学生着想。
2、学习《中小学生日常行为规范》等条例。
3、通过思想品德课和政治课、加强思想教育。
4、把德育贯穿于课堂教学之中，做到既教书又育人
5、搞好“社会、学校、家庭”三结合网络，建立班上的德育教育机构，进行有计划，有系统活动。
6、进行革命传统教育，访问光荣院、学习革命前辈的光荣事迹。
（二）教学与教研工作
1、抓实教学常规，坚持走科研兴校、科研兴教之路，提升教学质量管理的有效性；
2、加强教育科研，推进教育改革，强化教师队伍建设，加强师资培训力度，着重培养青年教师，以老带新，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
3、大力开展特色教育，积极开展第二课堂活动，使特色教研活动开展丰富有效，促进学生综合素养的全面发展。
4、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。加强对各班各科教学的教学质量的监控，努力提高课堂教学效益。
5、通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要 性的认识；普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质。
6、以2012年1月立项的自治区农牧区基础教育课程改革试点项目基地学校“加强教学常规管理，推进校本教研工作，提升教师专业化水平”为契机，完成好试点项目基地学校的各项收尾工作。
三、主要工作及措施：
（一）、强化教学管理，全面提高教学质量
1、教务处继续加强学籍管理,认真核实学生名册,组织班主任认真填写学生信息采集表，严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上报，严格按规定履行学生的转入、转出、毕业等手续,做到转入有来源,转出有去处,毕业有存档。
2、继续加强对执行课程计划的管理。严格落实国家课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致。本学期我们对课程计划进行不定时的检查外，继续以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。
3、强化教学秩序,规范课堂教学行为。本学期将按照教学常规管理制度的要求,随时检查全校教师课堂教学的基本情况:①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；②严禁坐着上课,上课接听手机,随便出进教室等不良行为,加大查处课堂教学事故力度；③坚决杜绝对学生进行体罚和变相体罚的事故发生。
4、抓好教学的预设与生成，认真上好每一节课。
教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。我们应深刻地意识到，只有认认真真、扎扎实实地上好每一节常态课，才能真正地提高学科教学质量。因此，教师要深入理解课程标准，真正领会教材编写意图，准确把握不同年段、不同单元、不同课时的教学目标，探索“三维目标”在教学中的实现；要思考“上什么”比“怎么上”重要得多，深入理解教材的重点难点，深入研究各学科的教学特点，积极探讨学科的疑难问题，不断提升驾驭课堂教学的能力；重视培养学生的自主学习能力，实现教师教学行为与学生学习方式的转变。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期继续推行教研组集体备课制度，发挥集体力量和骨干教师的帮带作用，努力提高教师整体备课水平，本学期备课要求教龄在5年以上的教师写详案、教龄15年以上的教师写简案，教龄20年以上的教师写提纲，备课过程完整，把更多的时间留给教师钻研教材、了解学情、课后反思。批改作业和辅导后进生是表现教师的责任心和职业道德的根本体现。本学期，我们将注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要有创新，题型做到多样，力求有一定的灵活性。教师批改时既要注意学生的格式规范，也要注意批改的格式和书写规范。坚持做到“有做必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的要求，对个别学习有困难的学生实行面批作业和个别辅导，及时强化知识与技能。不论哪一位任课教师均有义务提醒学生注意用眼卫生和书写规范，使学生养成良好的学习习惯。
5、严格执行“减负”的有关规定，控制作业量，探索作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。继续组织教师学习减负文件，深刻领会精神，真正把减负落到位。本学期将对学生做作业的时间做具体规定。
6、加强对各学科的教学管理，根据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好教师教学评估工作。教师听课不少于15节，各口负责人听课不少于20节，校领导听课不少于40节，按时写教学反思，教务处定期检查教师备课情况及教师批改作业情况，学期末，对检查情况汇总、上交，配合学校进行检查评估，继续实行教师月月量化考评机制。
7、加强对实验室的管理，加强对实验员的管理要求，并建立相关评价制度。健全各功能室管理，指导各功能室工作，更好地服务于教学。进一步加强实验教学及实验室建设工作,做好实验室建设和教学仪器的配备、更新、管理和使用工作,建立健全实验室管理、实验操作规程、安全规程等管理制度,落实岗位责任制,逐步推进实验室管理科学化、规范化、信息化,促进学校实验教学水平不断提高。
8、充分应用现代信息技术，远程教育网络提高教学水平。信息技术教师加强学生计算机教学工作，加强现代信息技术在教学中的应用，做好远程教育的接收及资料的整理工作，提高设备的利用率。
9、加强对音、体、美、英学科的教学管理。积极开展丰富多彩的兴趣小组活动,推进学生课外活动的正常进行。继续开展阳光体育活动,要认真上好三课、三操,要切实抓好课间操质量,积极组织丰富多彩的体育活动，全面提高学生身体素质。本学期以第二课堂活动为抓手，以各学科课程特点要大力开发校本课程，以校为本进行校内外、课内外的科技教育活动和社会实践活动，提高师生的研究能力及认识社会、适应社会的能力。
（二）、重视教研活动，校本教研讲实效
1、“教而不研则浅，研而不教则枯”。教师要深刻意识到教研活动的重要性，积极参加各类活动。各教研组活动要主题突出，不能流于形式，应宁精勿滥，优劣结合，真真体现“人人齐参与、共同促提高”的活动实效。各教研组务必在起初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点。本学期各学科组教研活动与上学期相同（语文、数学间周星期二下午，音美组可有教研组长自定）。
2、积极开展有主题的校本教研活动，继续开展与西沟小学的交流与沟通，并切实解决教学中的热点和难点问题，为新课程改革护航。同时努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；实施“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学研究交流。教务处将教师的论文、体会、反思等材料汇编成册。
（三）重视课题研究，提高科研能力
1、要巩固学校已结题的语文《农村小学高段习作水平提升途径探究》自治区级科研课题的研究工作，以课题研究为抓手，促进教师专业成长，提高课堂教学水平。要注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写实践经验论文。继续关注教师素质的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、新课程培训，提高教师综合素质。
2、结合课外阅读研究课题，继续打造“书香校园”，语文组要拿出切实可行的计划，组织学生利用“晨诵、午读、暮吟”等积极开展“童心阅读”活动，营造浓厚的读书氛围，让“经典诵读”在各年级段绽放异彩。
3、鼓励老师树立终身学习的理念，利用报刊、杂志、网络等资源，积极学习先进的教科研理论，学习先进的教学实践经验，学习名优教师的精湛的艺术。在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。通过评课、反思、教学论坛、先进教研组、教科研先进个人评比等形式，努力使教师都能做到“教中研、研中教”。组织骨干教师参与师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。关注中老年教师的后续发展。
三、社会实践活动
社会实践活动指导思想：教育部发出的《关于在普通中学开展社会实践活动若干问题的通知》中指出，组织中学生进行社会实践活动，将有助于学生接触群众、了解群众，有助于对学生进行思想教育、培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的道德品质。
社会实践活动目的：坚持教育与生产劳动相结合，培养学生具有良好的劳动习惯，并在劳动中得到锻炼，有独立的动手能力。
实践活动内容：中学社会实践活动主要内容包括两个方面：一是社会生产劳动；二是社会活动。前者主要指工业生产劳动、农业生产劳动、公益劳动、商业服务业劳动等，后者主要包含社会服务、参观访问、军训、结合社会调查或科学考察的远足等。
社会实践是学校素质教育的重要组成部分，是对课堂教学和学校教育的有益补充，为此我校围绕素质教育的核心，积极发动学生参与社会实践活动，具体计划如下： 1．积极参加学校组织的勤工俭学活动，在活动中得到锻炼．2．积极开展尊老献爱幼爱心活动，多做好人好事。3．查找资料，搜集革命人物的先进事迹，了解中国革命的历史、增强他们对党的感情，进一步加强爱国主义、集体主义、社会主义教育和艰苦奋斗精神教育。4．组织同学开展“走进农村，感悟农村”体验活动，参加田间劳动，并与农村同龄人交流思想，交换感受，让他们体会炎炎烈日下农民的辛苦，珍惜现在的生活。5．要求回家后通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务等形式为回报父母、长辈做一件实事。6．每个学生学习一项生产生活技能或自理自护知识：如学习生产劳动技能、制作工艺品、学习日常生活技能等
四、各月份具体工作安排： 二月份：
1、教师报到，进行教师教学工作量安排。
2、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生报到工作，利用新学期开学对学生进行常规教育。
3、检查学生寒假作业完成情况,做好订正、反馈工作。
4、完成新书发放，教材及教师用书的追加、退还工作、完成免教材学生上报及下学期教材征定工作。
5、编排本学期课程表。
6、制定各教研组计划、教师教学进度计划、第二课堂活动计划；教师提前完成两周的新课备课、教务处、教研组做好检查反馈。三月份：
1、第二课堂活动（语文、数学、体育、音乐、美术、英语、信息技术、科学），做好运作的准备工作。
2、召开教研组长会议，进行开学工作常规检查。
3、教务处、各教研组进行随堂听课。
4、语文教研组积极配合区教研室做好写字和课外阅读课题的实验研究工作。
5、语文组教师参加市级课外阅读指导课、观摩课活动。
6、教务处进行第二次教案、作业大检查。
7、检查各功能室的教学仪器使用及管理情况。
8、落实自治区农牧区基础教育课程改革各科课堂教学模式。四月份：
1、各教研组组织教师业务学习。
2、各教研组先后进行有主题的课堂教学研讨活动，开展同课异构活动。
3、组织各学科教师参加区级青年教师“课堂教学能手”比赛。
4、教务处、各教研组继续进行随堂听课交流、反馈。
5、教务处进行第三次教案、作业大检查。
6、组织1—5年级期中考试及质量分析，抽测六年级。
7、组织数学组教师参加区级小学数学“空间与图形”板块课堂教学比赛。
8、及时向自治区项目办汇报基础教育课程改革试点工作的完成情况。五月份：
1、数学组一至三年级进行数学口算比赛，四至六年级进行数学创新能力竞赛活动。
2、语文组进行学生写字展评活动。
3、组织教师参加上级课程标准学习、交流、培训活动。
4、随堂听课，进行月常规检查。
5、各教研组组织学生举行第二课堂活动展示活动，对挖掘出的校本课程进行表彰奖励。
6、组织教师参加上级课改研讨课、送课下校交流研讨活动。
7、和西沟学校进行结对学校间教学研讨课交流活动。
8、参加区级第二课堂活动成果展示。
9、做好庆祝“六一”儿童节的筹备工作。六月份：
1、欢庆“六一”儿童节，组织参加区级集中第二课堂才艺比赛活动。
2、期末教学常规检查。
3、各教研组积极申报新的课题研究。
4、组织教师积极参加区教研室学科带头人、教学能手、教坛新秀评选活动。
5、各学科制订复习计划，并组织合理的复习。
6、组织期末考试，安排监考及阅卷工作。
7、做好毕业班相关工作。
8、做好期末质量分析及总结，学生放假等工作。
