四年级数学日记_数学日记两篇

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四年级数学日记

用简便方法计算

2014年2月2 8日

星期 五

天气:阴有小雨 今天早晨上第二节数学课,我像往常一样提着 写满计算题的小黑板 走进教室。同学们懒洋洋地望着我说:唉,上周做了那么多四则运算题还要做呀,真无聊!

上课铃响了,我面带微笑地对学生说:这节课我和大家来个比赛,比一比谁的计算速度快,好不好?同学们异口同声地说:好!于是我把已经写好题的小黑板挂起来。四道题分别是1+2+3+4+5+6+7+8+9,,173+89+27,376+28+72, 48+76+152+224。我宣布开始,同学们纷纷算起来。认真的同学刚算出一道题,而我 轻松地说出四道题的答案。此刻,全班一下沸腾起来。有些同学说:老师你把答案记下了,不然你怎么会算的那么快呢?这时我发话了:要是同学们不信,我就再出两道题并说出答案。说完我就出了两道题: 457+(143+192)和765+118+82。我一下说出答案。同学们都惊讶了,都 异口同声地说:老师你真是神算手!你能教教我们吗?我笑着对同学们说:想学吗?同学们齐声回答:想!接下来,我仔细地讲解了加法交换律和加法结合律。同学们也找出了规律:加法交换律,目的就是为了凑成加法结合律凑成整十,整百数。

学习这种方法不仅提高计算速度,又提高了正确率。这节课学生们体验到计算题中也有乐趣,简便方法真简便!

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