贵州省黔西县——借助远程教育平台促进农村信息化建设由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“贵州省教育信息化建设”。
贵州黔西县借助远程教育平台促进农村信息化建设
开展农村党员干部现代远程教育，消除农村信息鸿沟，加快社会主义新农村建设，是目前党和国家的一项重大举措。近年来，贵州省黔西县充分利用农村党员干部现代远程教育网络平台，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，遵循“政府部门主导，社会力量参与，完善运行机制，实现多方共赢，服务亿万农民”的基本原则，以解放和发展农村生产力为核心，以优化配置信息资源为基础，以开发应用信息技术为支撑，以提升信息服务能力为重点，扎实推进农村信息化建设。通过充分整合农村中小学农民文化技术学校、农村人口学校、职业中学（农广校）、老年大学（劳促会）、县委党校和“天网”、“地网”和“人网”三网立体交叉——县、乡镇、村校三个层面共驱——电脑、电视、电话三电合一互动的远程教育网络传输平台，形成“以县远教中心为龙头，乡镇远教接收站为主体，村（校）远教站点为重点，远教中心播放户为补充，流动光盘为载体”的远程教育网络新体系。利用现代信息技术，对我国优秀文化信息资源进行数字化加工、整合，通过互联网、卫星传输等手段传输到基层，为广大基层群众提供公益性服务，推动形成城乡经济社会发展一体化新格局。通过把农村党员干部现代远程教育站点办成提高农村党员干部综合素质的培训点，创新农村基层组织建设的切入点，农村信息化建设的示范点，农民群众学习科技知识的致富点，农村进城人员学习职业技能的传授点和丰富农民业余文化生活的娱乐点，使农村党员作用充分得到发挥，农村干部能力不断增强，农民整体素质不断提高，农村基层组织得到加强，推动了农村信息化建设和社会主义新农村建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，使农村信息化建设比原计划至少提前了3至5年。
县、乡（镇）、村（校）三个层面共驱。黔西县通过成立了以县委书记任组长，分管副书记、常务副县长、组织部长、统战部长任副组长，有关部门负责人为成员的“黔西县农村党员干部现代远程教育工程工作领导小组”，切实加强对远程教育工作的指导，各乡镇、村也按要求成立了相应的组织，明确了工作职责，制订了工作方案，落实了工作措施。建立了县级领导干部联系乡镇、乡镇领导干部联系村、干部包村、村组干部包户制度，推行乡镇党委与中小学、村支部与村小学负责人工作联席会议制度，为远程教育工作的有效开展提供了坚强的组织保障。全县上下形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，组织部门牵头抓，相关部门配合抓”的工作格局。为切实加强站点基础设施建设，我县切实加大工作力度，加大资金投入，认真搞好督促检查，采取措施，狠抓落实。县委多次组织力量对全县远程教育工作进行督促检查，并对检查有问题的单位采取通报批评、限期整改、黄牌警告、诫勉谈话、组织处理等，通过这些措施，有力调动了各级各部门的工作积极性、主动性和创造性，全县形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。
“天网”、“地网”和“人网”三网立体交叉，搭建“信息快车道”。黔西县在远程教育工作中，在“建、管、学、用、研”上下功夫，建立起“天网”“人网”“互联网”三网立体交叉的远程教育网络传输平台，远程教育网络覆盖率达100％。“天网”指依托中国教育卫星宽带传输网，开通农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道，把全县建起的远程教育终端接收站作为资源总平台，管理员在定期接收远程教育节目后，组织群众进行收看并刻录成光盘分送到远教中心播放户家中，组织群众就近学习。“人网”就是充分发挥学校、教师、学生在新农村建设中的作用，通过“一师联一组”、“学生联农户”、“红领巾课件信息员队伍”和“共青团课件信息员队伍”，收集群众的需求信息，由学生通知培训对象参加集中学习，并由教师负责指导帮助学生从学校信息资源库中借阅光盘回家，组织家长学习。截止到目前，全县2825名教师和2165个村组结成帮学对子，50413名学生与52401户家庭相对接，建立起学生借阅课件登记制度，通过学生把课件、信息传递给家长和周围的党员、群众。“互联网”就是指凡是能接通宽带的站点都接入互联网，通过网络为群众提供最新的信息服务。洪水乡解放村李永德，通过上网学习板栗种植技术，种植板栗出售，仅此一项年收入就在5000元以上，实现很好的经济效益；源水村的农民赵明昌，通过上网学习野猪养殖技术发展特种养殖，现饲养野猪20多头，年创收50000元以上。
电脑、电视、电话三电合一互动，打造“信息直通车”。在远程教育工作中，黔西县还通过电视、电话、电脑“三电合一”，将远程教育信息传播到千家万户，使农户不出家门就可了解到他们所需要的科技知识和实用信息，实现了农民与技术“点对点”的互动交流，构筑了农民获取最新信息、接触最新科技的场所，成为农民沟通信息的桥梁、农业和科技相连的纽带，搭建起了农民和专家互通公用的平台，有效解决了信息服务进村入户和科技成果转化进农家的实际问题。黔西县依托“毕节地区96188新农村服务热线”和“3688”远教通，引导群众通过服务热线电话了解到了最新的市场和进行技术咨询，满足群众个性化学习培训的需要。全县远程教育站点还充分发挥乡镇中学多媒体电脑教室的作用，紧紧围绕“学出效果、用出效益”的目标，开设“农民网吧”，让成千上万的农民群众网上淘金。
组建农村党建远程教育综合服务站，打造“农村信息站”。农村党建远程教育综合服务站，即由村（居）“两委”提供场地及有关配套设施，供销部门作为供货主渠道并加强运行管理，农村信用社提供一定额度的贷款，由村级远教站点管理员或协管员经营，向农村居民主要销售化肥、种子、农药、小型农机具、饲料等生产资料及生活用品，代供销社收购农、特产品，同时提供党员干部远程教育个性化学习服务、农科技术、电子信息查询、光盘借阅，计生药具发放和办理流动党员活动证，兼具村务值班功能，负责群众来访、报警接转等便民、利民服务的农村综合服务店铺。通过农村党建远程教育综合服务站，实现了“骨干人员报酬提高、站点运行经费保障、农民收入增加、企业效益攀升”的互动多赢局面，找到了“以站养站”的远程教育可持续发展新路子。通过综合服务站建设，完善了覆盖乡、村的市场流通网络和农副产品购销体系，改善了农村消费环境，加快了供销系统农资物流配送网络的建立和完善，有效解决了农民消费不方便，不安全，不实惠，农产品销售信息不灵、市场不畅、销售不力等问题。林泉镇高锦村党建远程教育综合服务站，主要是以经营群众需要的日常生活用品为主，平时经营一天的总收入有100多元，净收入有20—30左右元。到当地赶集时间，一天的总收入在200多左右，净收入在70—100左右元。林泉镇韦寨村党建远程教育综合服务站，辐射了800多户群众。该服务站在化肥销售旺季，以每包低于市场价1元为群众销售化肥，仅一个月就赢利4000多。
建设网络平台，开发乡土课件。黔西县开通了黔西党建网，建成一个教学平台，网站开设领导讲话、指导文件、远教动态、经验交流、适用技术、教学计划等栏目，网站自开通以来，发布远程教育信息1730 篇（条），203238 人次浏览阅读远程教育信息。开发制作了《苗族刺绣》、《黄花栽培管理和加工技术》、《高海拔地区沼液的综合利用技术》等一批10余小时优秀乡土课件。素朴镇学堂村党员贺进芳通过县远程办开发制作的课件《大葱的栽培管理技术》的学习，种植大葱5亩，收入现金7300多元。在他的带动下，学堂村形成了以种植大葱为主的蔬菜产业，种植面积100多亩，涉及农户130多户，总产值近120多万元。苗族女青年杨琼把她协助开发的课件《苗族刺绣》发放给同村的姑娘们，并亲自指导他们制作挑花、刺绣、蜡染等工艺品，高雅华贵的领带、服饰、手包等“贝德蒙”系列工艺品已销往国内外20多个城市和旅游景点，深受游客的青睐，已成为毕节地区赠送外地友人纪念的高档礼品，产品供不应求，姑娘们仅此一项人均纯收入可增加1500至2000元，凡德蒙苗族工艺厂因此被贵州省旅游局指定为旅游产品的定点生产企业。
组建农村信息员队伍。全县远程教育终端接收站点都指定有专兼职信息员，负责360个行政村市场信息传递，群众需求调查、全县5个主要农产品市场、专业市场的价格行情信息采集，保证了26乡镇市场信息共享。黔西县各远程教育站点信息员通过远程教育反馈信箱、远程教育公示栏、群众留言、课件需求调查表、红领巾和共青团课件信息传送队的“便民卡、信息卡、三联卡”和包村干部、大学生村干部、村“两委”班子对群众进行集中辅导和个别辅导等收集到群众的需求信息，进行综合处理后，根据群众的需求带上实用技术光盘，送到远程教育中心播放户、科技示范户或有播放设备的党员群众家中，组织党员和群众观看，确保光盘做到因需而流，流有所用，让流出的每一张光盘都能真正发挥作用。重新镇三堰村姜汝生利用农村党员干部现代远程教育学习农业科技知识，发展果蔬种植，他种植的水果、蔬菜主要使用农家肥，基本不用化学肥料，是名副其实的“绿色产品”，在市场上很是走俏，产品除在本镇销售外，还销往附近定新乡、中坪镇、花溪乡、中建乡和金沙县城关镇等，年收入达6万余元。
截止目前，全县依托“五校一网络”大远程教育平台，举办远程教育培训班9358期次，培训农民群众285249人次，农民党员11403人次，“三培双带”能手3315名。远程教育的发展，构筑了多功能、开放式的农村信息网络平台，远程教育把大量的科技知识和致富信息等源源不断地向农村传递，加强了广大边远落后地区的农民群众与外界的沟通与交流，缓解和改善了城乡信息不对称的状况。同时，各地充分利用远程教育设备，将政村务、财务公开，计划生育、新型农村合作医疗等信息录入微机管理，提高了政（村）务管理工作的水平。引导群众通过各级远程教育网站、农经网、农业信息网等注册帐号，免费发布农产品供求信息，进行网上交易，提高农产品的知名度，实现资源共享共用。
一个远教站点释放着知识和科技的巨大能量，成为市场信息的发布点、传播信息的“加速器”。一根根卫星天线延伸着干部群众放眼世界的目光，为村民致富铺设了一条条黄金路，实现了“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的目标，真正把农村党员干部现代远程教育“送”进了农家。通过远程教育学习培训，不仅丰富了党员干部特别是领导干部的理论知识，而且增强了他们服务农民、指导实践的意识和本领；广大群众通过农村党员干部现代远程教育，拓宽了视野，掌握了技能，成为科技能手、致富带头人、种植大户和养殖大户。在中国远古流传下来的神话中，人们对于神奇的“千里眼”和“顺风耳”充满了无尽的渴望。如今，随着科技的不断进步，一个个关于“千里眼”和“顺风耳”的神话与传说正在黔西大地上变成看得见摸得着的现实：免费学习致富项目、免费听专家讲座、免费了解市场行情、免费查询各类信息、免费把“教授”请进家门，从源头上提高了农民群众的致富本领，解决了农民致富无“门”、发家无“方”的问题。广大群众高兴地把远程教育称为家门口的“免费大学”。
