校 本 课 程 教 学 计 划_学校教学计划

其他范文 时间:2020-02-29 07:29:32 收藏本文下载本文
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校 本 课 程 教 学 计 划

一、指导思想:

校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势,挖掘课程资源,满足不同年龄学生的不同需求,促进学生的个性健康化发展的课程。本学期校本课程将以“励志”教育为主题,对学生进行理想、信念教育。培养、发展学生个性特长,促进学生全面发展。

二、课程基本理念

1、本着满足学生个性需求,给学生最适应的教育,让学生最快乐的成长,充分发挥学生的个性特长。使他们真正成为一名既能全面发展,又能突出个性的合格小学生。

2、根据学生身心发展特点,结合教学内容,采用灵活丰富的学习方式,在教学过程中注重学生的实践体验,满足学生兴趣爱好和发展要求,提高学生综合素质。

3、改变学习方式,加强理论与实践相结合,引导学生从现实生活经历和体验出发,激发学生对校本课程的兴趣。

4、通过学习,不断发展学生的创新意识和实践能力,增强以“励志”为精神的意志力。

5、建立学习过程与学习结果并重的评价体系。形成学生认同,乐于参与的激励性评价形式。

6、为突出校体课程的灵活性和选择性,按季节和时令选择相应授课内容。

7、课程设计注重理论与实践相结合,以实践为主。

三、课程内容

为了全面提高学生的意志力,在各种活动中,具备坚忍不拔的精神,从小树立远大理想,增强学生学习的主观能动性,发展合作精神,现将课程内容分为以下几个教学内容

1、励志的内涵

2、励志的故事

3、励志的名人名言

4、励志的歌曲

5、习惯养成及安全技能教育

四、课程实施及建议:

1、课程教学结构:

创设情境小组交流汇报表演师生评价

2、组织形式:班级授课制

3、课时安排:每周1课时

4、活动地点:本班教室或根据需要而定

五、具体目标:

1.了解励志的内涵;

2.每学期积累关于励志的名人名言20句以上,做到熟读成诵,并能讲述两个以上名人故事;

3.会唱3首以上关于励志的歌曲;

4、养成良好的行为习惯;

5.掌握一定的安全知识与技能。

六、课程实施的有关要求

1、制定校本计划。

2、按计划认真组织授课

3、学生参加学校举行的“安全演练”活动。

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