偏僻的农村九年一贯制学校由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“什么是九年一贯制学校”。
情 系 学 生
敬 岗 爱 业
——记四里学校朱文志老师的先进事迹
四里学校偏僻的农村九年一贯制学校。学校的学生都是来自较远乡村的农家子弟，据统计，留守儿童占60％,这些孩子不是由爷爷奶奶的照看，就是投靠在亲戚家。因此，监护人难以真正做好孩子的管理，这就造成了学校管理难度加大，但学校积极寻求良策，努力为留守儿童营造一个温馨的“家园”。
朱文志老师就是我校关爱“留守儿童”的先进代表，他为了留守儿童真是殚尽竭虑、呕心沥血。5年来，朱文志老师凭着自己的“细心”与“爱心”，给予了学生无微不至的关怀。他所任教的2012届九（1）班，53人中，“留守儿童”就达27人。可见担子是多么沉重，任务是多么的艰巨。但面对一双双渴求爱的眼神，朱文志选择了与留守儿童同在。
王晴晴同学是一位不行的女孩，刚出生不久，父亲就大病一场，不久就撒手人寰，生母在她两岁时因不堪家庭变故离家出走，从此杳无音讯。王晴晴就只能在爷爷奶奶的身边像小草一样无奈而坚强地活着。2009年刚开学不久，朱文志老师就注意到了这位命运多舛的小姑娘，决定到她家去看看。一进家门，情景让他大吃一惊，灰败的堂屋里躺着一位须发斑白的老年妇女，浑浊的眼睛里透着无奈的光，一问，才知道奶奶刚手术出院，爷爷下地除草去了，而家里的猪、羊、照顾奶奶的活儿全落在了她柔嫩的肩上。看着这个本该一脸天真而现在却是一脸沉重的孩子,看着这个本该在父母怀里撒娇而现在却不得不挑起家庭重担的孩子,朱老师心在滴血、流泪。他决心尽其所能帮助这个孩子，这个家庭。
朱文志老师组织了爱心帮扶小组，与几位教师、同学轮流帮她补课，为她家管理田地，家务，朱老师与学校协商免除了她的学杂费，并亲自掏钱为王晴晴购买了一些书籍、衣服、生活用品，鼓励她、自强，以乐观健康的心态去面对学习、面对生活，活出一片新天地，来回报亲人，回报所有关爱自己的人。朱老师三年如一日，不仅出力，而且出钱、出资，三年共计5000多元。功夫不负有心人，王晴晴在朱老师的教导下由一个孤苦无助的女孩变成了一位乐观向上的青春少年，今年中考她以697分的优秀成绩向关心她的朱文志老师以及所有关爱她的人献上了一份厚礼。王晴晴只是朱文志老师所用爱浇灌的一位杰出的代表。
朱文志老师一直有一个心愿：“不让一个学生因家庭困难而辍学”。多年来，他资助27名学生完成初中学业。刘凡村有个学生叫徐月 在七年级第二学期就要辍学，他了解到这位学生家况后，瞒着家人给她交上学费，令她家长感激不尽，终于让她顺利毕业。朱小楼村朱云中考打了568分，因其父亲无力支付学费只好外出打工，朱老师了解情况后，自掏腰包为其垫付学费，硬是将她从打工地接回送到了临涣中学，三年后顺利考上二本；大孙村孙彩母亲痴呆、靠残疾的父亲在家收破烂为生，初中毕业后的她本不能再有学习机会，朱老师劝家长尽力让孩子继续读书，并当面拿出身上700元捐助，又找临中领导解决一部分，才让她上了临中，刘油坊村刘佳同学相当聪明，但因其多次违犯校规，成了无人敢要的学生，他了解情况后，将其接到自己班里给刘佳做细致的思想工作，在生活、经济上给予关心，后来该同学在中考中取得了671分的优异成绩。但因家庭经济困难无法支付高中学费，朱文志老师了解情况后，先后三次联系濉溪二中，为其奔走，为刘佳同学争取了免三年学费的优惠条件，顺利将其送入了高中。这样的例子举不胜举，多年来，朱老师资助学生合计5万多元，这对于一个乡村教师来说已是一个不小的数字，可他自己一家还住在三间80年代初期建造的瓦房里，但他无怨无悔。
朱文志老师用自己的大爱，自己的真情谱写了一曲曲关爱学生的乐章，学生们都亲切称他为朱爸、朱妈。“捧着一颗心来，不带半根草去”是对朱文志老师情系学生，爱岗敬业最好的诠释。
