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水田中学义务教育均衡发展工作措施
我校在根据省、市、区教育部门文件精神，对“义务教育均衡发展”工作做了细致的安排，明确工作任务。特别是在区教育局组织的“关于乌当区义务教育初步均衡发展工作培训的通知”的培训后，我校根据精神做好了相应的工作。由于工作做得不够细致，在资料这块，出现了很多的问题，学校先将结合实际，提出整改措施如下：
一、学校基本情况
1、现有在编教师31人，实际在岗教师27人。男教师12人，女教师15人，8个教学班，七年级97人，八年级136人，九年级119人。占地面积3400平方米。
二、整改措施
（一）学校特色：根据学校实际，初步拟定“十二五”继续教育规划，有一定的校园文化思路。将停车场地绿化、硬化、规范停车场，教学楼外拟建为简易花园或绿化带。
（二）学生健康成长：学校根据实际情况，有思教主任任飞担任学校健康教育与心理咨询室，健康教育工作计划、总结，并认真开展工作，对特殊学生进行心理咨询，慰问、进行相应帮扶。
（三）控辍保学：成立水田中学“控辍保学”领导小组，有制度、有措施；悬挂、发放宣传标语；层层签订“七长五书”；就读普高、中职实行每周一次报校委会、局教育科；随时掌握学生就读情况。
(四)课程设置、体质减负：严格根据国家课程标准开足、开齐课程，课表
做到“四标合一”。拟定提质减负工作措施，在教务处的督导下，严格控制学生作业量，严格实行月考制度，提高教学质量。
（五）教师培训：骨干教师、新教师等积极参加市、区组织的各种培训，教师培训经费达生均公用经费10%左右。
（六）学籍管理：学生信息采集全面，对辍学、休学、留守儿童等信息做到有资料、有记录，准确无误。
（七）功能室建设：多媒体、图书室、各学科实验室做到有制度、有计划、对学生实行全天开放。实验室器材、药品等做到有记录。
（八）资料建设一律要求在2013年10月18日以前按“乌当区义务教育出不均衡发展评估验收学校参考资料”整理装档，主要根据“水田中学2013年8月义务教育初步均衡发展工作检查中存在的主要问题”进行整改。
总之、学校工作还存在很多不足之处、我校认真履行文件精神，将以积极的态度完成相关工作，确保我校义务教育均衡发展工作通过各部门的评估验收。
水田中学
2013.10.15
