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资助政策助我成长
作者姓名:闵梓惠作者单位:大店中学(学校)高二.七(班级)指导老师:闵庆娟
资助政策 助我成长
宿州市大店中学 闵梓惠
爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途，点缀得香花弥漫，使穿梭拂叶的行人，踏着荆棘，也不觉得痛苦，有泪可挥，也不觉得悲凉。——题记
这篇诗句，让我联想到国家在惠民、爱民和助学政策中对我们的“爱”与“情”。国家助学金为我们光彩夺目的明天奠定了坚实的基
础，使我们这些贫困学子得以充分沐浴追求理想、渴望知识的海洋中。
我生在农村，长在农村，是一个热爱着那片片田地的女孩，我喜欢快乐的田园生活；喜欢在有红花绿草和纵横阡陌上留连；喜欢自由自在、无忧无虑的游戏、学习，我想用快乐装点我的人生，像夏夜星空一样美丽，我想要随心随性的生活。然而，梦想是美好的，现实往往很残酷，在我考上高中时，家里连几百元的学费也拿不出来，父母东借西借凑够学费，并安慰我，好好上学，明年家境会好的。在学校，我非常庆幸我成为国家助学金资助的一员。
国家助学金政策就像一股暖流流入我的心中，就像一把伞为我撑开了一片蓝天，就像一缕阳光驱赶了我前方灰暗，为我的梦想插上了翅膀；国家助学金政策就像我前进指明灯，伴着我茁壮成长。
自从我被评为国家助学金资助对象后，我就不停地告诫自己，学费有了保障，现在需要的就是努力学习，不枉我为受国家助学金资助的一员，不枉国家对我的关爱。我有责任为社会、为国家做出自己的贡献，有义务把这爱的火焰传承下去。我很快的融入高中的学习生活，恢复到了爱笑、乐观的状态。同学们说：“从前总觉得你太孤僻，没想到你还有这么好的性格。”我只是笑笑不去解释。在学习上，课前我仔细预习书本，认真完成预习提要，不懂、不会的主动翻阅资料，或请教老师和同学；课堂上我认真专注听老师讲课，积极回答老师的提问，主动和成绩好的同学交流自己对问题的看法，帮助后进学生完成课堂作业。课下、课余，我按照老师要求完成复习和课后作业，抽出时间学习课外知识。通过我的不懈努力，我的学习成绩不断的提高，由原来的班级中等生，上升到班级、年级前列。特别是我的数学成绩提高的最多，还被同学推荐为班级数学课代表。在生活上，我自觉值日，擦黑板，打扫教室、寝室和卫生区从不怕脏怕累；自觉整理好自己的内务；主动为生病的同学打水送饭；从不乱花一分钱。由于我出色的表现，我受到老师和学校的好评。本学期我被评为学校“优秀学生干部”，区级“三好学生”。
当我拿到第一笔资助金时，我想国家助学金不能说解决了家庭的负担，但是在一定程度上减轻了我们的负担，别人的奢侈我比不上，只希望多买些辅导书，来推进我前往梦想的道路，我只能刻苦学习来回报国家。滴水之恩，当涌泉相报。国家助学金政策使我学会了感恩与负担责任。回报社会是我的职责，前不久，大店镇政府倡议为一位患癌症的公务员捐款治病。我看到学校公示栏里张贴的倡议书后，找到负责收钱的老师捐出我两天的生活费。看到老师在捐款名单上写下我的名字，那一刻，我感觉自己是世界上最幸福的人。
国家助学金政策不仅圆了我的求学梦，还让我找到了生活前进的动力与方向。我相信：我们只要有一颗感恩向上的心，我们的明天一定更精彩。
指导教师：闵庆娟
