博兴县中小学实验室工作档案建设框架由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“档案工作制度建设”。
博兴县中小学实验室工作档案建设框架（仅供参考）
实验教学档案是指教师和实验技术人员、管理人员从事实验室管理和实验教学管理所留下历史记录和经验总结。包括现在和过去的各级主管部门和学校在实验教学管理和实验教学活动中形成的有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的原始记录。实验教学档案管理的分类及主要内容大致如下：
一、政策法规类：
包括各级主管部门制订、印发的有关实验教学和实验室管理的政策、文件、评估方案、细则及学校制定的各种规章制度、管理体制、实验教学质量评估方案等；（未出台新的前长期保存）
二、实验室管理类
1、包括实验室基本情况（实验室、仪器室的个数、面积、建设年份；仪器橱架的个数、容积；实验桌凳、水、电、通风设施的配套数；各科实验仪器的配备达标情况、各种统计报表 等）（不经常填写，可反映学校不同时期的装备情况，建议永久保存）
2、实验人员档案（姓名、性别、年龄、所学专业、从事专业、工作时间、从事实验教学、管理的时间等）。（不经常填写，分年度统计长期保存）
3、学校实验室管理、实验教学领导小组名单。（不经常填写，分年度长期保存）
4、学校实验室、实验教学工作计划、总结；（分学期、学年编制装订，保存近三年）
5、学校研究实验室、实验教学工作的会议记录；
6、仪器账目明细（有变化及时记录，长期保存）
7、教学仪器说明书（永久保存）
三、实验教学管理类：
1、学校实验室管理、实验教学领导小组名单（要求同上）
2、实验教师档案（姓名、性别、年龄、所学专业、从事专业、工作时间、从事实验教学、管理时间等）（要求同上）
3、实验项目汇编（也称实验总目录）；（除教材变化需更新外长期保存）
8、4、学科教师实验教学计划（附进度表）；（分学期、学年编制装订，保存近三年）
5、低值易耗品盘存统计、教学仪器购置计划申请、实验通知单、教学仪器、器材借还记录、实验记录、教学仪器报废、报损记录、危险药品使用审批记录、实验室开放记录、教学仪器维护保养记录、实验课开出情况一览表等原始记录；（分学期、学年编制装订，保存近三年）
四、实验教学教研、荣誉称号类（无新内容补充可适当保存一定年限，确保档案盒不太空）
1、各级主管部门组织的相关活动的通知及学校实际参与情况（学校安排、报名、评选、结果等材料）的记录；
2、实验教师在实验方法、实验手段、实验技术等方面的改进意见、实施情况、及实验成效；
3、学校（或教师）在各级相关会议上的经验交流材料、发表、获奖的论文等；
4、包括学校实验室管理及实验教学方面取得的各级荣誉称号（时间、称号、发牌单位等）、教师、学生在实验教学、实验技能竞赛、科技发明、自制教具等活动取得的成绩（时间、获奖人、证书内容、奖次、发证单位等）的详细记录及部分证书复印件；
五、声像类：（依据学校实际确定是否设置，建议永久保存）
能够体现学校在实验室管理及实验教学方面所做工作的各种图像、声像资料。
