杨万琼 我眼中的师傅由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我眼中的杨筱菡老师”。
我眼中的师傅-钱小英
柯坪湖州双语小学 杨万琼
时间过的真快，转眼我与师傅就要分别了。回想起来，去年四月我有幸成为了湖州援疆教师钱小英的徒弟之一，在一年半相处的日子里，我与师傅的友谊也在与日俱增。
我眼中的师傅是热心助人的。我们学校不管民族老师，还是汉族老师有事相求她，师傅总是笑脸相迎，有求必应，热情相助的。在得知我的教学课件不够完整时，她立刻给我拷贝了从湖州带来的五年级上下册一整套的教学课件，并指导我如何操作；我这一年半出去培训多回，短则几天，长则半月，师傅主动帮我挑起了两个班的数学教学工作，没落下一节数学课。她不仅对我这么热心，对其他人也一样，只要有人找她代课，她总是二话没说，其实她自己教学、管理还有一大堆事要做呢，她总是说没事，我能行！
我眼中的师傅是业务精湛的。看看师傅的课堂，她的教学设计有的自然流畅，有的非常巧妙，第一眼看去，给人感觉花边不多，也谈不上精致漂亮，甚至个别的有些平乏。但仔细一分析，便能发现这堂课的知识点环环紧扣，有深度，有层次，有挖掘的。因为师傅在课前，准备，酝酿，到最后备好课的过程中，她大都做的比说的多，想的比做的多，她在生活中仔细观察，她在实践中思考，远比我做的多上几倍。师傅在给我指导教学时，反复听我上课，认真，细心的帮我指导和修改教案。不仅在理论上进行指导，更是在具体的课中与我反复研讨，每一个环节，甚至每一句过渡衔接和评价语言等都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，体现数学课堂的时效性和严谨性。她的耐心让我折服，使我真正理解了只有努力进行教学研究，力争把多个教学目标进行有机整合，才能达到课堂教学的优化。
我眼中的师傅是聪明能干的。她不仅业务能力强，写作水平也比较高。每当我到她办公室找她探讨教学问题时，她总在伏案写作，写材料……经她手写出的文章，已有好几篇在不同刊物上发表了。所以，我也经常请师傅帮我修改，审查自己要上交的先进事迹材料等，她都不厌其烦的给我指点和帮助。师傅还会烹饪，在一起聊时，教我如何做茄汁大虾、猪肝炒洋葱、蒜香牛排等；做每一道菜工序都说的非常详细，并把她在家乡做菜的图片让我欣赏，看得我谗言欲滴；师傅还会手工活，经常挤出空闲时间，编织手套，围巾，毛衣……呵，师傅的手工活不错。编织的作品像模像样。师傅的聪明能干，让她更有魅力，让我们这些徒弟们愿意与她相处，每天都生活在有她的快乐日子里。
我眼中的师傅是刚柔并济的。她说起话来声音有些沙哑但很脆，走起路来落地有声，办起事来雷厉风行，颇有男人的风度。但也有温柔的时候，有时在一起玩，她偶有发嗲的样子，女人味十足。师傅总是把自己的快乐建筑在别人的快乐之上。教学、美食、工艺，只要师傅拿手的、熟知的、了解的，她都会一一传授给大家，知无不言，言无不尽。她总是用自己的一颗真诚之心与大家交往，尽自己所能帮助每一个人。
我眼中的师傅是爱憎分明的。因为学校有太多的事等着师傅去解决，所以工作时间我不轻易找师傅聊天。师傅是爱憎分明，你好，她会不吝啬表扬；你不好，她会直言不讳，开口指正。做事不喜欢藏着掖着，光明正大。这是性情中人，这是直爽之人。我也是一个直爽之人，物以类聚了，呵呵！
我眼中的师傅还有很多值得我学习的地方,在与师傅相处的日子里，洋溢我整个身心的除了崇敬、佩服、向往，还有——快乐！她的为人处事，她的热情、真诚与自信，让我获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去……
