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《穷人》片段续写
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请运用《穷人》一课所学的环境描写和任务的心理活动来刻画人物形象，丰富情感表达的写作方法完成续写。并学着用上“„„”来表达人物的矛盾心理。
西蒙脸色苍白，骨瘦如材的手拼命捂住嘴，生怕接连不断的黯哑咳嗽声惊醒了好不容易睡着的孩子。窗外
（环境描写）西蒙望着熟睡的孩子，眼中充满了不舍，她想：最后为孩子们做点什么吧！她支撑起虚弱的身子，（动作描写）睡梦中的小天使似乎感受到了母亲的体温和爱意，嘴角露出了浅浅的笑意，西蒙的眼泪禁不住簌簌往下落，落在包裹住孩子们小脚的旧头巾上，倏地消失不见，好比自己即将逝去的生命，也将永远消失在这凄苦的人世间
