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《穷人》片段续写
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请运用《穷人》一课所学的环境描写和任务的心理活动来刻画人物形象,丰富情感表达的写作方法完成续写。并学着用上“„„”来表达人物的矛盾心理。
西蒙脸色苍白,骨瘦如材的手拼命捂住嘴,生怕接连不断的黯哑咳嗽声惊醒了好不容易睡着的孩子。窗外
(环境描写)西蒙望着熟睡的孩子,眼中充满了不舍,她想:最后为孩子们做点什么吧!她支撑起虚弱的身子,(动作描写)睡梦中的小天使似乎感受到了母亲的体温和爱意,嘴角露出了浅浅的笑意,西蒙的眼泪禁不住簌簌往下落,落在包裹住孩子们小脚的旧头巾上,倏地消失不见,好比自己即将逝去的生命,也将永远消失在这凄苦的人世间