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也论“成才”观
苏联的马卡连柯曾说过：教育孩子是我们生活中的一个最重要的方面。我们的孩子是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造未来；我们的孩子是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自已孩子的教育者；我们的孩子又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年，不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过！
在2012年冬，华中某高校在进行期末体育1000米测评时一学生突然猝死。随即，华中多所高校取消了体测1000米项目；
2013年春，华东某高校四名男生因不满食堂工作人员劝其少拿几双筷子而群殴工作人员，据称工作人员为一名老人。在我接送孩子上学和放学途中常看到的情景：有的学生骑着摩托车，鸣着喇叭，开的飞快；有的穿着小脚裤，裸露着脚踝„„
综上诉述，这些情景还是让我比较心痛的！
所以，在我的“成才”观里我还是有自己浅薄的看法的： 一.身体健康
我认为“成才”的首要条件就是要有健康的体魄，现在孩子相对还是比较娇气的，平时总是以学习为借口，逃避锻炼，有的孩子连学校的体育课都不愿意参加。记得上次卓尔组织带孩子出去参加卖报纸活动，有些孩子刚走了500米左右就喊累了，还有的孩子说口渴受不了等等，我看在眼里，急在心里！这样的孩子即使成绩再好，长大后也是问题呀！所以我个人认为平时爸爸妈妈应该让孩子做一些运动，如果孩子自己本身不是很愿意，爸爸妈妈可以陪他们一起运动。如果没有健康的体魄，以后如何担任建设祖国的重任呢？ 二.有爱心
爱是世间万物的灵性，也是每个人应具有的优良品质，只要有生命存在的地方就有爱的表现与存在，小到一粒尘埃大到巍巍高山，爱无处不在。
其实，培养孩子的爱心就应体现在生活中的一些小事情里。在生活，遇到一些需要帮助的人和事，老师和家长都要尽自己的绵薄之力去帮助他们，做孩子们的表率，时间长了，孩子看在眼里，就会潜移默化地受到一些教育。三.有责任心
有人说：“责任大于能力。”对于这句话我是持认同态度的。生活中，常常听到一些推托之词“这不是我的错”、“我不是故意的”之类的话。折射出个人对工作失误或失职的掩饰，没有勇气承担责任。人的一生必须承担各种各样的责任。所以，在平时的教学中，无论在课堂还是课余只要有误会学生或者做错了什么而被孩子指出来，我都会虚心承认自己的错误，该道歉的就道歉，该改变的就改变。要让孩子明白，只有为自己所做的事承担责任，才能成为社会中优秀的一员！
当然，成才的标准不仅仅只有我说的这些，学好科学文化知识也是非常重要的。真心呼吁全社会教育工作者能够携起手来，为培养祖国花朵做奉献自己的力量！
