Try to do 与try doing区别秘法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“doing和todo用法区别”。
Try to do 与try doing 一般来讲，大家容易从语义上区别这两个词组-----即 try to do 意为企图做，尽力做;try doing 意为试着做。而在练习过程中，很多学生把这两个意义弄颠倒了。更有甚者，两个词组对应汉语意思很清楚，可就是做题做不对。尤其令人头疼的是，有个学生搬出一本很厚很新的字典来，里面竟有一条清清楚楚的写着：try to do = try doing。结果，学生或者沮丧无奈，或者愤愤不平，一个个要把我逼上梁山的样子。
正所谓“退一步海阔天空”，我没有跟学生针锋相对，而是很诚实的跟“质问”我的学生说：“这个问题的确很棘手，我回去多查些资料再和你们讨论。另外，你们这么多人的智慧加在一起，应该比老师强；所以，我希望你们也多查些资料，争取再次把老师 “打败”。”
为了说得有理有据，我查了多本字典，最后摘了比较权威的《朗文当代高级英语词典》（英英.英汉说解，第三版，外语教学与研究出版社）和《牛津高阶英汉双解辞典》（第四版，商务印书馆.牛津大学出版社）的例句作为练习加以佐证，跟学生上了一堂各抒己见的讨论课。
首先，我跟同学们说，这两个词组的确很难区分，这是历届学生和老师的难点，甚至是语言学家的难点。所以，同学们现在觉得这两个词组相关的题不好做很正常；我个人认为，个别觉着这部分题很简单的人比语言学家都要厉害。（听了这样的话，同学们半信半疑，但是无论如何，他们基本确定了一点——他们一时觉得做题难绝不是因为他们笨，更不能说明他们英语学不好了。）见同学们对我的话感兴趣，我接着说，为什么这么说呢？我一边让那个手里字典上写着try to do = try doing的学生把字典拿给其他学生看，一边向他们解释了两个对他们来说完全陌生的两个语言学术语：规约性语言学和描写性语言学。规约性语言学家认为，人们必须按照规定的用法去用语言，比方说汉语字典里“回家”这个词是正确的，而方言里的“家走”说法不符合语法，不规范，就不允许说了。可事实上，“家走”这样的词是很难因为语言学家认为不对就消失的。所以，描写语言学派兴盛起来，他们认为，语言学家的任务就是描写语言，简单地说，就是人们怎么说，语言工作者就怎么记录，各种表达法之间不应该有对错之分，只要人们日常应用方便就可以了。于是，就出现了个别资料上“明日黄花”与“昨日黄花”通用之类的说法。而对于try to do 和 try doing这两个词组，可能很多人都觉得难以区分，很多地方都把两者混用，于是编字典的人干脆说，别区分了，两者通用吧。可是话说回来，我们在座的各位毕竟不是语言学家，而且考试要考我们这两个词组的区别，没办法，我们只能绞尽脑汁想办法区分这两个词组，怎么区分呢？（同学们被吊起了胃口，纷纷议论起来）
过了两分钟，英语课代表首先说了他的观点，认为还是得从意思出发： try to do 意为企图做，尽力做;try doing 意为试着做。大多数同学点头称是。但是有的时候就是翻译不好，觉着这两个汉语表达似乎一样。我只有请出语文课代表来解释了。又经过一番讨论，大家认为，“企图做，尽力做”实际上也就是挖空心思，绞尽脑汁，竭尽全力想方设法，甚至不惜付出任何代价，克服一切阻挠去做，总体感觉很吃力，这应该是try to do 的语境。我趁机引导同学们说，既然费了那么多劲try to do，人们自然想知道努力又没有白费，事情有没有成功，因此，含try to do 的句子后如果有补充说明的部分，这部分表达的意思往往是类似做成没做成的意思。相比之下，try doing 的语境显得轻松多了，后面也很少带说明成果与否的解释说明成分。这样一来呢，区别try to do 和 try doing的标志就有了三点：a,含义； b,语境感觉是否吃力；c,解释说明部分是否表达成功与否的含义。然后我补出第四点，大多数字典上认为try to do 可以换成try and do，try doing表达的意思与try sth 相近。
牛津字典上的例句改编的习题： 1.---------（be)here on time.2.I--------(not laugh).3.You haven't even---------(lift)it.4.Don't--------(swim)acro the river.朗文字典上的例句改编的习题：
5.Don't shout at him, he's only-------------（help）.6.You must---------(control)your temper.7.I'm going to--------(cook)a fried egg this evening.8.He---------(make)her stay, but she refused.学生提供的习题：
9.Susan wanted to be independent of her parents.She tried----------alone, but she didn't like it and moved back home.A.living
B.to live
C.to be living
D.having lived 10.I am very sleepy.I tried--------my eyes open, but I couldn't.A.keeping
B.having kept
C.to have kept
D.to keep keys: 1.Try to be 2.Tried not to laugh 3.Tried to lift 4.try to swim 5.trying to help 6.try to control 7.try cooking 8.tried to make 9.A 10.D
我和同学们逐一分析了这些题，又重新总结了try to do 和 try doing的用法：
1.try to do 意为企图做，尽力做;try doing 意为试着做
2.try to do 的语境总体感觉很吃力；try doing 的语境显得较轻松
3.try to do 后补充说明的部分表达是否成功的意思。try doing不表达这种意思
4.try to do =try and do；try doing意思与try sth 相近
这样一来，突破这一个知识点就用了多半节课，课堂容量比平时少了许多，我怕同学们有意见，下课便找了部分同学了解情况----出乎意料，大多数同学的反应是：虽然少做了一些题，但是，通过这样一堂课，感觉英语也可以像理科一样讨论探究，而且和现实生活联系很紧密，比以前爱学英语了。
