西方古典与浪漫主义音乐教学材料_西方古典主义音乐

其他范文 时间:2020-02-29 06:56:00 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 其他范文】

西方古典与浪漫主义音乐教学材料由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“西方古典主义音乐”。

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

西方古典与浪漫主义音乐 主讲:徐文

Periods of European art music

Medieval(500–1400)Renaiance(1400-1600)Baroque(1600-1760)Claical(1750-1830)Romantic(1815-1910)20th-century(1900–2000)Contemporary(1975–Present)

古典主义时期音乐概述 古典主义 “古典的”(Claic)一词原指古希腊和罗马的艺术和建筑中的经典,而“古典主义”(Claicism)则多指后人运用古典的风格和原则创作的文学艺术作品。这些作品意味着很高的艺术标准,高贵而单纯、平衡而完美的形式,严肃的艺术目的,以及对装饰性的约束。这个词被广泛地出现在艺术史上,用来指一个特定的历史阶段。

在“启蒙运动”的影响下,欧洲音乐文化发生了深刻变化。

前古典主义的三种风格

大约从1720年到海顿和莫扎特成熟的古典风格出现前这段时间被称为“前古典主义时期”。这个时期主要存在着以下三种音乐风格。罗可可风格(Rococo)France 华丽风格(Galant)Italy 善感风格(Empfindsamer)Germany 巴赫的两个儿子是“善感风格”的代表。Wilhelm

Friedemann Bach, 1710~1784的一些作品在风格上比较保守,常有自由随想的性质和突然的情绪对比。二儿子Carl Philipp Emanuel Bach, 1714~1788的一些键盘作品最典型地体现了“善感风格”的特点。

前古典主义时期喜歌剧的兴起与繁荣 意大利喜歌剧(Opera buffa)

定义:一种小短的音乐喜剧,源于幕间剧。

特征:1.角色不多,包括喜剧类型的,常有讽刺性。2.采用现实生活的题材,常用方言。3.咏叹调简单悦耳,也用宣叙调。4.对男低音比较重视,终场采用重唱。

代表作:佩格莱西—幕间剧《女仆作夫人》(1733)法国喜歌剧(Opera comique)

特征:混合了意大利和法国因素的喜歌剧,采用了以宣叙调咏叹调为主的分曲结构,法国喜歌剧在音乐中插用对白代替宣叙调。代表作:卢梭—《乡村卜者》(1752)

英国民谣剧(Ballade Opera)

特征:英国的喜歌剧形式是民谣剧,它的音乐大多是用现成的流行曲调或民谣拼凑而成,经

1/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

常在旧曲中填入新词。

代表作:盖伊-佩普什—《乞丐歌剧》(1728)德国歌唱剧(Singspiel)特征:德国歌唱剧最早的例子是对英国民谣歌剧和法国喜歌剧的改编之作,以民歌风的曲调为基础。

代表作:约翰﹒亚当﹒希勒—《魔鬼出笼》(1766)

喜歌剧的历史意义

顺应了启蒙运动对艺术的要求:“返回自然”。

作为的正剧的反抗,以轻松愉悦的手法丰富的歌剧的表现形式。预示了19世纪音乐中的民族主义潮流。

前古典主义时期正歌剧的改革 正歌剧

意大利正歌剧以古代的经典题材为基础,表现神话和传奇故事为主,题材比较严肃。这种歌剧通常有三幕,在宣叙调和咏叹调之间交替。改革的原因

歌手们对咏叹调形式的滥用,包括单纯炫耀声音技巧。18世纪后半叶,一些作曲家开始反对僵化的正歌剧他们寻求更有表现力、更有戏剧性和更灵活的结构。实际上,歌剧改革的潮流也是在启蒙运动“返回自然”的观念的影响下发展起来的。

格鲁克歌剧改革

格鲁克Christoph Willibald Gluck(1714 —1787)德国 改革思想:“音乐为戏剧的情节和表现的诗意服务” 改革内容:

使序曲,合唱,舞蹈和乐队的运用与剧情密切联系起来。消除歌唱家即兴炫耀技巧的花腔段落。减少咏叹调和宣叙调之间的对比。

取消割裂歌词的间奏,避免不自然的返始咏叹调、创作出宣叙调,咏叹调与合唱组成的复合场景。代表作:

《奥菲欧与优丽狄茜》(1762)《阿尔采斯特》(1767)《伊菲基尼在奥里德》(1774)

前古典时期的器乐—奏鸣曲 古典奏鸣曲

古典奏鸣曲已不同于巴罗克时期的奏鸣曲,它是一种由3~4个乐章构成的独奏体裁,以键盘乐器(钢琴)为主,乐章间不仅在情绪和速度上有对比,而且在调性上也有对比,同时,各乐章在主题和调性上又有联系。奏鸣曲式

奏鸣曲式是乐曲的结构形式,而奏鸣曲则是音乐作品的一种体裁。通常被运用在奏鸣套曲(包括交响曲和大多数类型的室内乐)的第一乐章(也称奏鸣曲快板乐章)中。标准的结构一般包括三个部分:呈示部、展开部和再现部。

2/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

前古典时期的器乐—交响曲&协奏曲 交响曲

这种体裁的直接来源是意大利歌剧序曲(sinfonia),采用乐队合奏的演奏形式。音乐结构和奏鸣曲十分相似以,“快-慢-快”三个段落的结构模式,后来逐渐脱离歌剧的演出环境,作为单独演奏的管弦乐形式出现在音乐会舞台上。乐队的器乐配置丰富

双簧管、大管或长笛,有时还加圆号或小号,另外还有定音鼓的配置。

由小、中、大和低音提琴组成的弦乐组,依旧是陈述作曲家乐思的主要乐器声部。

羽管键琴弹奏通奏(数字)低音的重要作用,已逐渐减弱直至取消。协奏曲

“协奏曲”在巴罗克时期已经成为重要的器乐体裁,到了前古典时期,“独奏协奏曲”远远胜过其他协奏曲形式而得到充分发展。尤其是羽管键琴。曼海姆乐派

早期古典时期最重要的音乐流派,由当时聚集在德国曼海姆(Mannheim)地区的艺术家们构成,他们成立了最早的交响乐团,在斯塔米茨(Stamitz,1717-1757)指导下,成为技术高超、素质优良、闻名全欧的交响乐团。从客观上为交响曲的进一步发展奠定了不可或缺的基础。

维也纳古典乐派概述

18世纪下半叶,古典主义时期的音乐发展到了最兴盛的时期,出现了以海顿、莫扎特和贝多芬为代表的维也纳古典乐派。实际上,最典型和最完美的古典主义音乐的代表只是海顿和莫扎特,而贝多芬已经开始向成熟的古典风格发出了挑战,他中晚期的音乐风格已经预示了浪漫主义的一些特征。

海顿(Joseph Haydn)奥地利作曲家“交响乐之父”(1732-1809)生平要点

1761年起,在埃斯特哈齐宫中工作了近30年,创作了大量作品。90年代,两次访问英国,创作了12首伦敦交响曲,达到创作的顶峰。最重要的创作了104部交响曲和 68首四重奏。

WordsFromNotePage 16

Page No.17

WordsFromSlide

3/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

交响套曲的结构

第一乐章快板,奏鸣曲式

第二乐章行板、慢板或广板,奏鸣曲式或变奏曲式 第三乐章小步舞曲,复三部曲式

第四乐章快板或急板,回旋曲式或回旋奏鸣曲式

《D大调第一零四交响曲》 第四乐章,充满活力的快板。乐章开始以一小段沉稳的圆号低音逐渐与大提琴合奏奏响主题,随后曲子旋律逐渐加快,最后以一个固定的节奏展现出民间的欢快场面。《惊愕交响曲》

第二乐章速度变慢,开始部分是弱起,轻得没有变化,刹那间乐队用最大的音量演奏,爆发强烈声音,定音鼓猛烈地敲击模仿惊雷的声音,狠狠把打盹的观众们惊醒。主题:幽默、滑稽、第一变奏小提琴演奏

第二变奏加入木管乐器

C大调转为c小调,ff强音记号 第三变奏在弱的力度下使主题更活泼、轻松

第四变奏加强配器和力度、运用琶音、附点节奏等

弦乐四重奏(String Quartet)

弦乐四重奏由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴组成,是古典主义时期最重要的室内乐形式,也是室内乐中最理想、最融洽、最经典的组合,虽然在这种组合中找不到交响乐般庞大的气势,看不到歌剧中宏大的场面,但这种体裁的音乐以精致抒情为本,能营造出人与人之间亲切交谈式的音乐氛围。它最初仅限于家庭、沙龙范围,是贵族雅士自娱自乐的音乐形式,随后在历史的流变中,它从贵族庭院走向世俗舞台,发展成一种表达人类情感最深刻、最细致的重要器乐体裁。

《 C大调皇帝弦乐四重奏》

String Quartet in C major, Op.76 No.3, “Emperor” 第二乐章,稍慢板,如歌的。“皇帝”这个名字也是因这个乐章而得来的。在这里,海顿采用了他的另一首作品《上帝保佑弗朗茨皇帝》的旋律作为乐章的主题。实际上,这个乐章就是由这个主题加上四段变奏所组成的,现在的德国国歌也是采用了这段旋律。莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart)“音乐神童”(1756-1791)生平要点

出生于萨尔斯堡,六岁便在父亲带领下到欧洲各地旅行演出,对后来的创作很有影响。最后十年在维也纳度过,创作了最伟大的作品。最重要的作品是器乐曲和歌剧。

器乐作品:弦乐四重奏,交响曲,27首钢琴协奏曲 歌剧

《后宫诱逃》(1782)歌唱剧 《费加罗的婚礼》(1786)意大利歌剧 《唐•乔万尼》(1787)意大利歌剧 《女人心》(1790)意大利歌剧

4/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

《魔笛》(1791)德语神话寓言歌剧

协奏曲(concerto)原意是在一起比赛,协奏曲也就是两种因素既竞争又协作的意思。协奏曲最早是作为一种声乐体裁出现的,十六世纪指意大利的一种有乐器伴奏的声乐曲。巴罗克时期形成的由几件独奏乐器组成一组与乐队竞奏者称为大协奏曲。古典乐派时期形成的由小提琴、钢琴、大提琴等一件乐器与乐队竞奏的协奏曲称“独奏协奏曲”。海顿、莫扎特、贝多芬以及浪漫乐派的许多作曲家均作有大量的独奏协奏曲作品。

莫扎特的协奏曲创作

莫扎特以大量的创作-二十七首钢琴协奏曲,六首小提琴协奏曲,以及长笛、单簧管、小号、圆号等为独奏乐器的协奏曲确立了至今还被袭用着的协奏曲形式。这种协奏曲由一件独奏乐器与管弦乐队协同演奏,独奏部分具有鲜明的个性和高度的技巧性。通常包括三个乐章:

第一乐章用奏鸣曲式(后部有一个华彩段)

第二乐章多为抒情的慢板(有时也插入较短的华彩段)第三乐章回族曲式或奏鸣曲式(有时也插入较短的华彩段)起初,华彩段由演奏家根据乐曲的基本主题作即兴发挥,到十九世纪后则由作曲家写成固定的曲谱。现代音乐家演奏古典协奏曲时所用的华彩段曲谱,是由后来的作曲家写成的。

莫扎特—《A大调钢琴协奏曲》

这首具有歌剧式风格的协奏曲,洋溢着莫扎特春天般的清新,阳光般的温暖。第一乐章 A大调,抒情温暖的快板,奏鸣曲式

第二乐章 f小调,柔美并带有伤感的柔板,复三部曲式 第三乐章 A大调,适度的快板,热情欢乐的回旋奏鸣曲

莫扎特—《费加罗的婚礼》 《费加罗的婚礼》取材于当时在奥地利被禁演的博马舍的戏剧《费加罗三部曲》中的第二部,歌剧脚本由意大利诗人达·蓬特改编,1786 年首演,改编后的脚本虽然削弱了原剧对封建社会的抨击,增添了抒情性的描写, 但仍不失原作的批判精神而且揭露和讽刺了以伯爵为代表的封建贵族的虚伪和骄奢淫逸的生活,颂扬了以费加罗、苏珊娜为代表的“第三等”人民正直、机智、勇敢的品质。表现了同封建主义斗争必胜的乐观主义精神。

这部歌剧音乐创作有以下特点:没有沿用当时流行的意大利喜歌剧的夸张和杂耍式的手法,而是描绘了人物性格,既有前后连贯的统一性, 更着重刻画不同人物的复杂心理增加了强烈的抒情性,并在剧中发挥了重唱的技巧和表现力。

贝多芬(Ludwig van Beethoven)德意志古典音乐作曲家,被尊称为“乐圣”

(1770-1827年)贝多芬创作分期 早期1770-1802年

从波恩到维也纳,继续学习深造,但以显示出自己独特的个性 第1-2交响曲,前三首钢琴奏鸣曲 中期1803-1814年

5/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

创作成熟期,大量杰作产生,最典型的风格时期 第3-8交响曲,第3-5钢琴协奏曲,《费德里奥》 晚期1815-1827年

音乐与内在自我的联系更加紧密,预示了浪漫主义 第9交响曲,《庄严弥撒》,最后6首弦乐四重奏

浪漫主义时期音乐-从早期到中期 “浪漫主义”

具体的时间划分一般是从1820年前后到1900年前后 浪漫主义音乐的典型特征:

浪漫主义音乐更加强调个人情感的表现。古典主义的曲式得到扩展,变得更加自由。

半音化或不协和音的使用增多,更大规模地引入了远关系的调性。认为器乐是表现语言无法传达的情感的理想手段。强调音乐和文学等姊妹艺术的紧密联系,这种联系在艺术歌曲和标题音乐中得到重要的体现。注重音乐的民族性,促进了民族乐派的产生。

舒柏特(Franz Schubert)

奥地利作曲家“歌曲之王”(1797-1828)艺术歌曲: 分节歌,其中很多具有朴实无华的民歌的性质,如《野玫瑰》。修饰分节歌,经常带有一个调式转换的中段,如《菩提树》。

小型歌剧场景式的歌曲,以在宣叙性的和抒情性的旋律之间交替为特征,如《流浪者》。通谱体歌曲,乐思重复较少,通常用于叙事歌的谱曲。叙事歌原是一种在对话和叙述之间交替的较长的诗歌形式,为之谱写的音乐也较为复杂,需要寻求新的手段保持音乐的统一,如《魔王》。

声乐套曲,用一套艺术歌曲讲述一个连续的故事。舒伯特两套声乐套曲是《美丽的磨坊女》和《冬之旅》。

钢琴独奏曲和室内乐 浪漫主义钢琴小品 六首《音乐的瞬间》(D.789)《八首即兴曲》(D.899、935)大型钢琴作品

21首钢琴奏鸣曲

根据他的艺术歌曲改编的《流浪者幻想曲》(D.760)室内乐作品 《鳟鱼五重奏》(D.667)

三首晚期四重奏(D.804, D.810, D.887)弦乐五重奏(D.956)交响曲

9首交响曲中最著名的是《未完成交响曲》(D.759, 1822)《C大调(伟大)交响曲》(D.944, 1825~1828)

6/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

柏辽兹(Hector Louis Berlioz)

法国作曲家(1803-1869),他同法国浪漫主义文学大师--雨果及浪漫派画家德拉克洛瓦相提并论,堪称法国浪漫主义三杰。标题音乐与非标题音乐

1)标题音乐是指用文字说明创作意图和作品思想内容的器乐曲。“标题音乐”往往与“纯音乐”(非标题音乐)相对应。有的作品只用标题作曲名;有的作品除了标题之外还另加文字说明。

2)标题音乐的演奏形式多为独奏、重奏、合奏等。

3)按内容区分有两类,一是戏剧性的,一是描绘自然景物或世俗风情的。

4)按音乐构思可分为三类,一是情节性的,二是描绘性的,三是哲理性的。如柏辽兹的《幻想交响曲》就属于情节性的。

标题交响曲

《幻想交响曲》(1830)-标题交响曲和交响诗的样板 《哈罗德在意大利》(1834)-根据拜伦的长诗 《罗米欧与朱丽叶》(1839)歌剧

《特洛伊人》(1856-1858)-古罗马诗人维吉尔的诗歌 戏剧传奇

《浮士德的责罚》(1846)-原设定为演奏会音乐 书作

《配器法》(1842)-被世人推崇为近代作曲技术理论的典范。

门德尔松(Felix Mendelohn)德国作曲家(1809-1847)管弦乐曲:

五部交响曲:《意大利交响曲》、《苏格兰交响曲》 音乐会序曲《仲夏夜之梦》、《赫布里底群岛》、《平静的大海与幸福的航行》 钢琴作品: 两首协奏曲 三首奏鸣曲 套变奏曲 《无词歌》

《无词歌》 songs without worlds 是一种宛如歌曲的钢琴小曲,其中包含一个歌曲性质的旋律和相应的伴奏部分,无词歌为门德尔松首创,它没有歌词,但门德尔松认为他的无词歌所表达的思想内容,比歌词要明确。在音乐的启蒙运动上,他使人们遗忘了几乎一百多年的作品—巴赫的《马太受难乐》重放光芒,这是音乐史上的最重大事件之一,从此人们开始重新认识巴赫。在音乐教育上,他创办了德国第一所音乐学院—莱比锡音乐学院,为近代的过音乐教育的发展打下了坚实的基础

7/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

舒曼(Robert Schumann)德国作曲家(1810-1856)钢琴作品 《狂欢节》、《蝴蝶》、《童年情景》 艺术歌曲

两部声乐套曲《妇女的爱情与生活》、《诗人之恋》 大型作品

《第一交响曲》(春天)、《a小调钢琴协奏曲》、《第四交响曲》 音乐评论

1835-1844年,独自编辑《新音乐杂志》,他的评论具有极为精到的专业眼光。

肖邦(FryderykFranciszek Chopin)

波兰作曲家“钢琴诗人”(1810─1849)乐队和钢琴音乐-两部钢琴协奏曲

玛祖卡舞曲-最具波兰民间乡土气息的体裁

波罗奈滋舞曲-民族意识和情愫体现得最为强烈的体裁 夜曲和圆舞曲-最富有浪漫气质的体裁

谐谑曲和叙事曲-单章大型体裁作品中占有重要的地位 前奏曲和练习曲-一种全新的创造

弗朗兹·李斯特(Franz Liszt)匈牙利作曲家“钢琴之王”(1811-1886)钢琴作品: 1835~1839年他主要创作了《12首超级练习曲》、《帕格尼尼练习曲》和前两卷《旅游岁月》 三首最伟大的钢琴作品: 《大音乐会独奏曲》(1849)《谐谑曲与进行曲》(1851)《b小调奏鸣曲》(1852~1853)

《匈牙利狂想曲》前15首完成于1851~1854年 《匈牙利狂想曲》第16~19首完成于80年代

管弦乐作品:

13首交响诗:《普罗米修士》、《奥菲欧》、《塔索》、《前奏曲》 交响曲:《浮士德交响曲》、《但丁》

论文《论艺术家的处境》对改善音乐家的社会地位起到很大的作用

勃拉姆斯

(Johannes Brahms)德国作曲家(1833 – 1897)主要作品 4部交响曲

《德意志安魂曲》

24首室内乐和260首艺术歌曲 一批钢琴小品与主题变奏曲

协奏曲,其中《D大调小提琴协奏曲》、《a小调小提琴、大提琴双协奏曲》最为著名。

8/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

19世纪法国歌剧 法国大歌剧

这种大歌剧迎合了中产阶级观众的兴趣,采用大规模的戏剧构思,并强调宏伟壮观的戏剧场面的展示。它通常采用历史题材,经常出现人物众多的场景和紧张的戏剧冲突,乐队、舞蹈与合唱的运用也很有效果。代表人物

梅耶贝尔(1791-1864),《胡格诺教徒》 奥柏(1782-1871),《波蒂契哑女》 阿列维(1799-1862),《犹太女》

法国喜歌剧

19世纪,法国喜歌剧与大歌剧并行发展,和18世纪一样,二者的区别在于这种喜歌剧用对白而不用宣叙调。规模一般比大歌剧要小一些,音乐也更简单,要求的演员较少,不用历史题材,情节是喜剧性的或感伤的。代表人物

奥柏(1782-1871),《魔鬼兄弟》 比才(1838-1875),《卡门》

(法国批判现实主义小说家梅里美的作品改编)

谐歌剧

谐歌剧又称轻歌剧,出现于法国第二帝国期间。谐歌剧从喜歌剧发展而来,但更强调喜歌剧中的机智讽刺的因素。这种歌剧生动活泼、通俗易懂,其娱乐性的价值是不能低估的。代表人物

奥芬巴赫(1819-1880)《地狱里的奥菲欧》、《美丽的海伦》

抒情歌剧

抒情歌剧是一种介乎于喜歌剧和大歌剧之间的形式,它的规模比喜歌剧大,但又比大歌剧小。它的题材主要取自浪漫的戏剧或幻想的文学,音乐上强调优美抒情的旋律。代表人物

古诺(1818-1893),《浮士德》、《罗米欧与朱丽叶》 圣-桑斯(1835-1921),《参松和达丽拉》

十九世纪的意大利歌剧

罗西尼《塞维利亚的理发师》 多尼采蒂《爱的甘醇》 贝里尼《诺尔玛》 威尔第《茶花女》、《阿伊达》、《奥塞罗》 马斯卡尼(真实主义)《乡村骑士》 普契尼《托斯卡》、《图兰多》

罗西尼(Gioachino Roini, 1792-1868)

到1825年,罗西尼是当时最著名的作曲家(名声超过贝多芬)。

9/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

他写了39部歌剧,既有喜剧也有正歌剧,但今天还流行的只有他的正歌剧。

《塞维利亚的理发师》选段-----罗西娜的谣唱曲“刚才我听到一个声音” 她决心赢得她的追求者(化装成穷学生的伯爵阿尔玛维瓦),并拜托年老的监护人巴尔托罗的追求。第一部分:“卡瓦蒂纳”(遥唱曲),行板,是咏叹调的引入部分。第二部分:“卡巴莱塔”,中板,是咏叹调的对比部分,有辉煌的但有节制的花腔。重唱-场景

罗西尼还爱用重唱(两个到四个歌手)乐队引子

独唱或对白的宣叙调,用乐队伴奏 咏叹调主段(旋律性的段落)中段(过度)“卡巴莱塔”,末段(风格活泼,有反复,有时有装饰)终曲,很多角色一起唱。

罗西尼的其他作品 喜歌剧

《意大利少女在阿尔及尔》、《灰姑娘》、《贼鹊》

正歌剧

最常演出的是《威廉•退尔》(在他生前演出了500多场,1829年写于巴黎,受法国大歌剧影响,序曲很有名)此后,罗西尼再也没有写过歌剧

多尼采蒂(Donizetti, 1797-1848)多产的作曲家 70多部歌剧

最有生命力的作品是正歌剧,但他也创作了一些优秀的喜歌剧。代表作:《拉莫摩尔的露契亚》、《爱的甘醇》

贝里尼(Vincenzo Bellini, 1801-1835)他写了十部正歌剧,包括《梦游女》、《诺尔玛》和《清教徒》。他的风格抒情细腻,有悠长的旋律和灵活的曲式。他相信歌剧可以表现强烈的情感。

威尔第(Giuseppe Verdi, 1813-1901)他写了26部歌剧

他是意大利歌剧最重要的代表。他的名字几乎成了意大利歌剧的同义语。爱国主义精神

坚持“歌剧是人性的戏剧”的理想,并批判吸收外来影响。

威尔第的三个创作阶段 早期到1853年

10/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

《纳布科》《利戈莱托》《茶花女》 中期 1853-1871年 《假面舞会》《命运之力》《阿伊达》 晚期 1871-1893年 《奥塞罗》《法尔斯塔夫》 几乎都是正剧

大部分取材于浪漫主义文学作品。

早期歌剧的特点

他的很多早期的作品运用了罗西尼、贝里尼和多尼采蒂的传统。一般分为四幕(或三幕加序幕),第二第三幕结尾有重唱终曲,第四幕常以沉思性场景开始。主要的脚本作者是意大利皮亚维

从1849年的《路易莎•米勒》起,在人物性格和情感的刻画上更加成熟。早期的最后一部是《茶花女》,咏叹调更加灵活和扩展。

中期歌剧的特点

更多的吸收法国大歌剧的因素,包括了更宏伟的戏剧场景。独唱、重唱、合唱更加自由的结合。和声更大胆,乐队的处理更加重视。

“回忆动机”的运用,促成音乐和戏剧的统一。中期的最后一部歌剧是《阿伊达》,集中体现了以上各种特点。

晚期歌剧的特点

在《阿伊达》之后有16年间歇。因为1871年意大利独立后,威尔第收到嘉奖,从事慈善事业和从政,这期间的音乐界出现了一些新作品。1887年又开始了创作,完成了《奥塞罗》,是意大利悲剧性歌剧的顶峰。根据莎士比亚的话剧改编,音乐更加连贯,场景更加庞大,乐队效果更加丰富。

《法尔斯塔夫》作于1893年,是威尔第最后一部歌剧,也是更据莎士比亚改编,是意大利喜歌剧的顶峰。

威尔第小结

他认为意大利歌剧是一种表现人性的艺术,独唱的声乐旋律是最重要的。

他在坚持意大利歌剧传统的同时,批判的吸收了法国歌剧(如梅耶贝尔的大歌剧)和德国歌剧(如瓦格纳的歌剧)的因素,在创作过程中很好地处理了继承和吸收的关系。因此,他把自蒙特威尔第以来的意大利歌剧传统发展到了一个新的高峰。

真实主义歌剧的代表之一:马斯卡尼 真是主义来自文学,主张真实地反映社会底层穷苦人民的悲惨遭遇,带有强烈的地方色彩和紧张激烈的戏剧冲突。

代表作是马斯卡尼《乡村骑士》和莱昂卡瓦罗的《丑角》。

普契尼(Giacomo Puccini, 1858-1924)19世纪意大利歌剧的最后一位代表。

他的一部分歌剧是属于真实主义流派的,但也有不少浪漫主义和异国情调的歌剧。

11/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

擅长用旋律动人的咏叙调刻画小人物和弱女子的形象。善于利用和声配器的色彩烘托戏剧气氛。

十九世纪的德国歌剧

韦伯(Carl Maria von Weber,1786-1826)

《魔弹射手》1821年上演标志着德国浪漫主义歌剧的开端 情节采用神话故事的因素,超自然的时间和大自然的背景不是一种装饰性的东西,而是与主人公的命运纠缠在一起。

音乐上运用德国民间歌曲式的旋律,并为了戏剧表现的目的利用半音化和声与乐队配器的丰富色彩,强调音乐织体的内声部。

瓦格纳

Wilhelm Richard Wagner(1813-1883)

接受了来自文学、哲学、政治的各种影响,思想多变。坚持音乐应服务于戏剧表现的信念,对浪漫主义歌剧做出了大胆的改革,艺术上极有独创性。歌剧:《漂泊的荷兰人》、《唐豪瑟》、《罗恩格林》 音乐论著:《艺术与革命》、《未来的艺术作品》、《歌剧与戏剧》 乐剧:《尼伯龙根的指环》、《特里斯坦和伊索尔德》

瓦格纳乐剧的音乐特点主要有以下几点:

他打破了意大利歌剧的分曲编号的结构,每一幕的音乐都是连续不断的。

他的乐剧以主导动机的运用而著称。这是一种与特定的角色、物体、情感或意念有联系的反复出现的音乐动机。它为瓦格纳提供了一种使音乐和戏剧都获得统一的手段。

他的音乐是用一种“无穷尽的旋律”加以展开的。这是一种音乐织体,其中的主导动机和它们的再现与变化,提供了一种旋律材料的不间断的流动,很少有终止式或明显的停顿的痕迹。瓦格纳的半音化和声,持续的离调和转调,以及对终止式的避免使音乐表达了空前炽烈的主观情感,并使传统的调性体系逐渐走向解体的边缘。

瓦格纳还是一位配器的大师,在他的乐剧中空前地提高了管弦乐队的作用。

19世纪的民族主义音乐

主要地区:北欧、东欧、俄罗斯 特点与原因

把本国的民族民间音乐作为创作的基础。

把浪漫主义音乐手法与民族音乐的因素有机结合。

这些国家在19世纪出现的民族独立和复兴民族文化的运动促进了民族主义音乐的产生。

挪威的民族乐派

格里格(Edvard Grieg 1843-1907)

1875年,他为挪威戏剧家易卜生的诗剧《培尔•金特》配乐而获得了世界的声誉。

格里格10卷66首钢琴抒情小品集更突出地体现了他作为一位擅长写作小品的大师的风范,这些小品表现了挪威这个平静的北欧小国的特有风情,包括大自然的瑰丽风光和质朴的民俗生活场景。

捷克的民族乐派

斯美塔纳(Bedrich Smetana 1824-1884)

12/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

捷克民族主义音乐的奠基人 主要作品有:

八部捷克民族歌剧(例如《被出卖的新嫁娘》

交响诗套曲《我的祖国》六个乐章,其中的第二首《沃尔塔瓦河》最流行)

德沃夏克(Antonin Dvorak 1841-1904)是捷克民族乐派的又一位杰出的代表。他继承了斯美塔纳的道路,使捷克的音乐进一步走向世界。

他的作品题材更广,数量更多,主要有: 《斯拉夫舞曲》(两套)

九部交响曲《第九交响曲(自新世界)》 《b小调大提琴协奏曲》 歌剧《水仙女》

《斯拉夫舞曲》 两册各八首

原来为钢琴二重奏,后来配成管弦乐曲。

运用了斯拉夫民族各种舞蹈,表现民族的生活场景。第一册第一首具有捷克民间舞曲“富利安舞曲”的特点。

格林卡(Mikhail Glinka, 1804-1857)俄罗斯民族主义音乐的奠基人。

第一位取得国际声誉的俄罗斯作曲家。作品有两部歌剧:

《伊万•苏萨宁》和《鲁斯兰与柳德米拉》以及很多管弦乐曲和声乐浪漫曲。

管弦乐幻想曲《卡玛林斯卡亚》

作于1847年,是第一部俄罗斯风格的交响乐作品。

这部作品采用了两首对比性的俄罗斯民歌(婚礼歌《从山上,高高的山上》和舞蹈歌《卡玛林斯卡亚》为素材,写成一首双主题变奏曲,如同一幅艳丽的俄罗斯民间生活风俗画。柴可夫斯基认为对俄罗斯交响乐来说,这部作品如同“一颗橡树的种子”。

强力集团(五人团)巴拉基列夫 包罗丁 居伊

穆索尔斯基

里姆斯基-科萨科夫

(四人起初都是业余作曲家,他们继承格林卡的道路,继续推进俄罗斯民族主义音乐的发展)

穆索尔斯基(Modest Musorgsky, 1839-1881)强力集团中最有创造性的一位作曲家

他受到俄国先进的革命民主主义思想的影响,作品具有批判现实主义倾向和鲜明的个性 作品有五部歌剧、管弦乐曲和艺术歌曲

13/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

《展览会上的图画》

具有独创性的标题器乐曲,原为钢琴套曲。为纪念他的一位去世的画家朋友而作。

十首乐曲分别描绘了这位画家的十幅作品,由“漫步”主题将全曲连成一个整体。

柴科夫斯基(PyotrIlyich Tchaikovsky, 1840-1893)

不属于强力集团,但与之处于同一时期的重要的俄国作曲家。

他的作品揭示了俄国沙皇黑暗统治下的一个知识分子艺术家的典型的情感世界。

柴可夫斯基的作品

早期:60-70年代,在莫斯科音乐学院教学,创作第一交响曲《冬日的梦幻》,幻想序曲《罗米欧与朱丽叶》,《第一钢琴协奏曲》,《天鹅湖》

中期:1876年以后接受梅克夫人资助,创作《第四交响曲》,歌剧《叶甫根尼•奥涅金》,《小提琴协奏曲》,《1812庄严序曲》

晚期:80年代末-90年代,顶峰阶段,《第五交响曲》、《第六交响曲》(悲怆),歌剧《黑桃皇后》,舞剧《胡桃夹子》、《睡美人》

晚期浪漫主义和印象主义 十九世纪末的社会背景

十九世纪最后几十年,欧洲的资本主义和平的发展,但各种社会矛盾也在逐渐激化,最终导致二十世纪初的第一次世界大战 文学艺术中也出现了各种新的流派,音乐中的浪漫主义进入最后的阶段,一个古典和浪漫主义的时代即将结束

世纪之交的两个流派 晚期浪漫主义(德奥)

主要代表:马勒和R·施特劳斯 印象主义(法国)

主要代表:德彪西和拉威尔

这两个流派都在十九和二十世纪之间起到了桥梁作用

马勒(Gustav Mahler, 1860-1911)奥地利作曲家和指挥家

创作了9部交响曲和五部乐队伴奏的声乐套曲

他的风格影响了包括勋伯格,贝尔格和韦伯恩在内的二十世纪作曲家

马勒的创作

早年的指挥生涯(到1897年):“夏天的作曲家”,第一到第三交响曲,为德国民歌集《儿童的奇异号角》谱写的歌曲,声乐套曲《流浪青年之歌》 指挥生涯的高峰期:维也纳宫廷歌剧院(1897-1907),第四到第八交响曲,声乐套曲《亡儿之歌》

晚年(1907-1911):命运的三重打击,第九交响曲,第十未完成,声乐交响曲《大地之歌》

14/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

马勒的交响曲(他认为交响曲应是一个无所不包的世界)典型的晚期浪漫主义风格: 冗长,复杂,具有标题性 要求庞大的演出阵容

经常引入声乐,如第二、三、四交响曲中歌曲的自我引用,第二,第八交响曲中的合唱 织体倾向于复调 “发展调性”

他是德奥交响曲传统的最后一位大师 代表作:

《大地之歌》分为六个乐章,歌词采用中国唐朝诗人李白、孟浩然、王维等人的七首诗。作品中既有对生活热情洋溢的高歌,也有对死亡恐惧的感怀,作品淋漓尽致地揭示了尽情享乐与预感死亡的矛盾和困惑

施特劳斯(Richard Strau, 1864-1949)晚期浪漫主义的另一位代表

他是世纪之交最著名的德国作曲家,同时也是一位指挥家 他创作了大量的艺术歌曲,交响诗和歌剧

带有哲学意味的 死与精华(1896):表现灵魂通过苦难而达到升华而完满 查拉图斯特拉如是说:是对尼采同名散文诗的音乐表现 带有叙述性和描绘性 蒂尔的恶作剧(1895):表现德国民间传说中一个幽默的戏剧人物的故事 堂•吉诃德(1897):表现塞万提斯的同名小说中的主要人物的故事

《莎乐美》(1903~1905),根据王尔德的独幕话剧改编,表现了圣经中莎乐美的故事。剧中,莎乐美是个年仅十六岁的妙龄美女,由于向约翰求爱被拒,愤而请希律王将约翰斩首,把约翰的首级拿在手中亲吻,以这种血腥的方式拥有了约翰。因此,莎乐美也被视为爱欲的象征词。施特劳斯的音乐与这个颓废的故事相一致,运用了高度的不协和音,新奇的节奏和富于色彩的配器。

19世纪与20世纪之交的音乐——法国音乐文化 弗兰克

法国作曲家、管风琴演奏家(1822-1890)他最著名的《d小调交响曲》、《A大调小提琴奏鸣曲》、《D大调弦乐四重奏》等,集中体现了他的创作特征;旋律气质不凡,表现力深刻,和声新颖,结构坚实协调。特别是“循环形式”的出色运用,可以说是他的独创。

圣-桑

法国作曲家、钢琴及管风琴演奏家(1835-1921)属于浪漫时期的法国一位多产的作曲家。他的作品对法国乐坛及后世带来深远的影响,重要作品有《动物狂欢节》、《死之舞》、《参孙与大利拉》。其创作技巧纯熟,作品数量超过一百七十部,几乎涉及每个音乐领域,旋律流畅,和声典雅,结构工整,配器华丽,色彩丰富,通俗易懂,但某些作品过于追求表面的华彩效果,质量不匀。

15/ 16by铃兰

西方古典与浪漫主义音乐课程材料

德彪西

法国作曲家,音乐评论家(1862-1918)

他在三十余年的创作生涯里,形成了一种被称为“印象主义”的音乐风格,对欧美各国的音乐产生了深远的影响。第一次世界大战期间,他写过一些对遭受苦难的人民寄予同情的作品,创作风格也有所改变。代表作品

管弦乐曲: 《牧神午后前奏曲》(1894)、《夜曲》(1899)、《大海》(1905)钢琴曲: 《版画》(1903)、《意象》(1905和1907)

《前奏曲》(卷I:1910,卷ii:1913)室内乐: 《弦乐四重奏》(1893)、《大提琴奏鸣曲》(1915)

拉威尔

法国印象派作曲家(1875-1937)

拉威尔作为印象派音乐家则大大发展了印象派音乐的表现力,他喜爱喷射出五彩缤纷,光彩夺目的人造烟火,喜爱富于诗意的洪亮的声响。他既是乐曲形式的大师,又赋予音乐丰富的色彩,另外他严守维也纳古典乐派的戒律,而以独创的手法运用这些传统戒律来形成自己独特的音乐语言和作品形式。对于音乐的描述性,他主张不注重事物的外部,而是关注事物的本质和浓郁的色彩,并认为真正的诗不能是长篇大论,而是在于真正的感情。代表作品

歌剧《达芙妮与克罗埃》、芭蕾舞剧《鹅妈妈》小提琴曲《茨冈》、管弦乐曲《波莱罗舞曲》

16/ 16by铃兰

下载西方古典与浪漫主义音乐教学材料word格式文档
下载西方古典与浪漫主义音乐教学材料.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文