温州市瓯海区教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意见由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“论学校教育和家庭教育”。
温瓯教学〔2010〕76号
温州市瓯海区教育局
关于进一步加强学校家庭教育工作的意 见
各镇（街道）中心学校、直属学校，各中小学（幼儿园）：
家庭教育是国民教育体系中不可缺少的重要组成部分。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国妇联、教育部关于进一步加强家庭教育工作的意见》及《全国家庭教育指导大纲》精神，切实发挥家庭教育在学校教育中的作用，提高我区学校家庭教育总体水平，现提出如下意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务，针对新形势下家庭教育面临的新情况、新特点、新问题，积极探
－ 1 － 索家庭教育工作的新规律、新机制、新对策，切实做好指导和推进家庭教育的各项工作，促进家庭教育整体水平的提高，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，相互促进，为培养高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人做出贡献。
二、主要任务
学校家庭教育的主要任务：一是教育和引导家长更新家庭教育观念，树立为国教子、以德育人的思想，改变重智轻德、重知轻能的倾向，重视子女思想品德教育，促进子女全面发展。二是教育和引导家长掌握科学教子知识，实现教育角色和教育方式的转变，从单纯教育者转变为共同学习者，由单向灌输转变为双向互动，增强家庭教育的针对性、科学性和有效性。三是教育和引导家长加强自我约束，重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主平等和睦的家庭关系，为子女健康成长营造良好的家庭环境。四是教育和引导家长拓展家庭教育空间，支持子女参加社会实践，主动配合学校教育、社会教育，促进“三教”结合，实现家庭教育由封闭型向开放型转变。
三、重点工作
(一)全面落实工作规划。今年是学校家庭教育“十一五”规划的最后一年，也是“十二五”学校家庭教育工作计划的制定之年，是承前启后的关键一年，各校要认真组织实施，确保“十一五”计划目标的如期完成。与此同时，进一步总结经验，交流成果，查－ 2 － 找差距，完善措施，积极探索学校家庭教育工作的新举措、新发展，在此基础上，着手考虑制定新一轮学校家庭教育工作规划。
(二)改进家长委员会功能。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要“完善中小学学校管理制度，建立中小学家长委员会。引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督”。全区中小学都要设置学校家长委员会，制定家长委员会组织章程，在充分发挥原有的咨询、沟通、协调、参与、配合、评议和监督等功能的基础上，增加协商、决策功能，建立以“家长代表选举制、问题议题提案制、议题决策票决制”为核心的家长委员会工作新机制。
(三)提高家长学校办学水平。家长学校是普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境的有效途径。各校要按照《浙江省家长学校教学纲要》和《浙江省家长学校工作规程》的要求，建立规范的家长学校办学机制，做到家长学校有牌子、有教室、有教师、有教材、有备课、有上课制度、有授课记录。从2010年起，各中心学校每年至少创建1所市级示范性家长学校，到2015年，辖区内区级示范性家长学校达到全覆盖，50%以上的学校拥有市级示范性家长学校；直属学校力争3年内实现市级示范性家长学校全覆盖。要努力创建几所省、国家级示范性家长学校。区教育局将对各校家长学校建设实施指导，在师资队伍、教学要求、硬件设施、教学效果等方面给予必要的支持和保障。
(四)有效推进家访工作。认真、及时地做好家访工作，获得家长的很好配合，是保障学生健康成长的需要，是提高教育教学
－ 3 － 质量的有效措施，是树立教育良好形象的重要举措，也是教师义不容辞的职责。各级各类学校要把家访工作纳入学校教育工作的总体计划，把家访工作作为一项常规性工作抓实抓好，要建立全员参与的家访制度和家访登记制度，把家访工作纳入教师年度绩效考核，校长要带头做好家访工作。义务教育阶段学校班主任每学年要对全班学生普访一遍，科任教师对所教学生每学年登门家访不少于20人次；高中阶段三年内对全体学生普访一次。区教育局每年将开展“百名校长千名教师访万家”大家访活动，并举行“今天我家访，老师来我家”师生征文比赛、优秀家访案例以及家访工作先进个人等评选活动，宣传表彰家访典型事迹、经验及典型人物，营造浓厚的家访舆论氛围；要将家访工作纳入办学绩效考核和校长年度考核体系，督促学校切实落实家访工作。
(五)推进家长会改革创新。家长会是家校沟通联系的重要方式，必须高度重视并认真对待。各校要把家长会作为一门校本课程进行开发建设，积极改革创新家长会的召开模式，丰富家长会内容，创新家长会形式。要深入研究“改革创新家长会，家校育人大合唱”这个课题，要根据各年级段学生特点，确定每一个年级家长会主题，努力形成家长会校本课程体系，并把家长会召开情况纳入教师工作考核，切实提高家长会的针对性和成效性。区教育局将开展各种形式的家长会改革研讨活动，从全区挑选优秀案例，在全区进行观摩和展示，推动家长会改革的深入进行。
－ 4 －(六)拓宽家校联系渠道。在开展家长委员会、家长学校、家长会、家访等工作基础上，各校要创造性的运用家长开放日、家长接待日、家校论坛、家校联系册、家长报等家校合作载体，拓展校讯通、家校互动QQ群、网上家长学校等现代家校合作形式和内容，实现家校合作日常化、序列化和高效化。
(七)高度重视学校家庭教育研究。家庭教育科学研究是家庭教育的理论先导，对于家庭教育具有重要的指导作用。各校要积极组织开展学校家庭教育的理论与实践研究，重点要加强对单亲家庭、留守儿童家庭等特殊家庭的教育研究工作，加强个案研究，不断提高学校家庭教育工作指导水平。
四、积极构建家庭教育工作长效机制
(一)健全组织机构。区教育局将进一步加强与文明办、妇联以及关工委的联系，建立家庭教育工作领导小组，同时成立学校家庭教育讲师团，加强对学校家庭教育工作的领导和指导，定期研究部署，建立长效工作机制。各中小学要相应成立家庭教育工作领导小组，明确分管领导，把家庭教育纳入学校年度工作计划，落实工作措施，切实提高家庭教育工作水平，形成家校合力。
(二)建立交流平台。区教育局将依托区家庭教育研究学会通过举办家庭教育讲座、开展学习型家庭评选、开展家庭教育研究论文（案例）评比等方式，搭建工作交流平台，提高学校家庭教育水平。同时，结合学校家长示范学校创建、家长会、家访工作
－ 5 － 的开展，定期召开全区学校家庭教育推进会，研究部署学校家庭教育工作，不断推进我区学校家庭教育工作改革创新。
(三)完善考核机制。重视学校家庭教育评估体系建设，把学校家庭教育工作纳入学校办学绩效考核。修改完善区级家长示范学校评估方案，建立区级家长示范学校年度评估机制，切实发挥示范家长学校的示范、辐射作用。各校要积极探索家庭教育激励机制，积极推行优秀家长评选制度。
二○一○年五月十七日
主题词：学校 家庭教育 意见
抄送：市教育局，区委，区人大，区政府，区政协，区委宣传
部，团区委，区妇联，区关心下一代工作委员会。
温州市瓯海区教育局办公室
2010年5月17日印发
－ 6 －
