新教师是学校教育教学工作的新生力量（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校的教育教学工作”。
师徒结对活动
新教师是学校教育教学工作的新生力量。为青年教师专业化发展创设良好的平台，让青年教师在教学工作中少走弯路，加快成长，有效提高教育教学质量和青年教师的业务水平，同时发挥骨干教师的辐射带动作用，提升教师的整体素质。该校对青年教师和刚踏上工作岗位的新教师开展“青蓝工程”活动
活动先由教导主任卢姣燕宣读了7对“师徒结对”教师名单及具体要求，并强调了师徒双方在教学上要互相促进，互相提高。活动规定作为师傅的老师每月必须为徒弟上示范课，并在课前准备、课堂教学、课后作业及辅导等方面进行全面的关注和指导，积极指导徒弟撰写教学反思和参加各级竞赛活动等；作为徒弟的青年教师，每月要为师傅上汇报课，课前将教学设计让师傅指导改进，课后积极写好反思，并积极参加师傅负责的课题工作。师徒双方在师徒结对协议上郑重地签上了自己的名字之后，师傅代表张燕老师和徒弟代表吕浣溶老师分别做了表态发言。最后，张淑清校长向大家提出要求：骨干教师发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长；同时希望青年教师虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，要把自己的职业当作事业用心来做，在今后的教育教学中,常怀感恩之心，严格要求自己，要有做优秀教师的理想与追求，学习师傅和身边同事宝贵的教育教学经验，努力使自己尽快成为学校的骨干教师。
师徒结对活动是学校加强教师队伍建设的重要措施之一。为新教师快速适应新课堂，成长为教学前线的中坚力量创造了条件。相信在师徒的共同努力下，通过师徒结对活动使双方达到“教学相长，共同提高”的目的，促进青年教师的快速成长。
为了检验我校“青蓝工程”师徒结对活动开展以来的目标达成情况，进一步发挥师徒结对的示范辐射作用，使我校青年教师迅速成长起来，11月2日，燕山二小数学教研组开展了“师傅搭台徒弟晒课”的校本教研活动。本次晒课的徒弟是本学期新分配到我校的两位青年教师汪颖和杨庆。两位青年教师在各自师傅的指导下分别执教了一年级的《10的认识》和四年级的《合理安排》两节组内研讨课。执教时两位徒弟老师全心投入，以朴实的教学展示着自己的成长；观课的老师们专心听、认真记；在评课的研讨交流中，刘润玉教授及两位师傅老师都从教学实际出发，对徒弟课堂教学的得失进行认真细致的剖析，并提出了改进措施。一纸协议、一份承诺，燕山二小数学组的师徒们严守协议内容，把师徒结对活动落在实处。在今后的活动中，我们将创新工作模式，扎实开展工作，认真做好青年教师的培养，共同提升我们数学组教师的专业素养与教学水平。
9月26日下午，芙蓉区冯日日小学音乐名师工作室开展了“师徒结对下校听课”活动，全体成员分片参加了活动。本次活动以成员分组的形式在曙光路小学、育英二小、育英西垅小学分别进行，由名师与团队骨干主持，三个学校的行政参与了活动。
活动中，六位学员教师进行了音乐教学课堂展示：曙光路小学的王小莉老师在执教《Do Re Mi》时，让学生在歌曲中练习柯尔文手势，使得柯尔文手势的学习变得生动、形象又有趣；修业学校的周志乐老师执教《小小足球赛》，他在课堂中发挥自己的专业优势，以极富感染力的范唱充分调动起学生的兴趣，课堂气氛活跃又不失美感；育英西垅的陈姣老师在《新疆是个好地方》的课堂中，加入了课堂小乐器为歌曲伴奏，使歌曲表演环节推向高潮；邓星恒老师执教《蓝色的雅特朗》，他采用律动的形式让学生感受八六拍子的节拍特点，给在场的听课老师留下了深刻的印象；育英二小的刘星麟老师执教《时间像小马车》，她抓住歌曲旋律的特点，让学生以爬坡和下坡的感觉体会旋律的走向，从而唱准上行与下行音阶；周利娜老师执教的《采山》充分利用多媒体课件创设情境，并通过律动、图谱教学等方式让孩子们置身于情境当中，体会歌曲的内容，唱好歌曲。课后，开展了评课活动。名师冯日日老师、团队骨干刘灿、易畅、黄天予、林嘉添、陈衡怡等老师作了精彩的点评，参与听课的学校行政和学员老师也进行了愉快的交流。评课指出：学员教师的教学能力有所提高，能够在音乐课堂中充分运用“新体系”教学方法，教学中越来越关注音乐课的音乐性；越来越关注学生的学习状态。需要进一步加强的是：对音乐材料要深入分析，根据音乐要素的特点合理设计有效的音乐活动，对于课堂中生成性问题要巧妙解决、充分利用；年轻教师要重视日常课的学习习惯培养，在组织教学上要以激励为主，多想办法。据悉，本次活动得到了曙光路小学、育英二小、育英西垅小学的大力支持，使得工作室全体成员更加充满信心。继本次“师傅下校听课”活动后，工作室还会开展“校际经验交流”、“师傅示范课”、“徒弟汇报课”等系列活动。2014年1月3日，在这个新年的伊始，龙虎塘中心幼儿园开展了师徒结对汇报课展示活动。
本次活动，渗透“润泽生命，倾听花开”的办园理念，以“感动”为主题，通过评选“感动龙幼”的“青蓝工程优秀师徒”，来发现、了解、分享教师的专业成长故事，更好地促进青年教师快速、健康成长，增强师徒间的情感，提升青蓝工程的质量。
展示篇：聚焦课堂教学，徒弟献技
活动前期，8位徒弟在师傅的指导帮助下，共同选课、备课，深入分析专研教材，制定教学目标，精心设计教学活动。活动现场，大家以积极的姿态，向评委老师们展示了一堂堂精彩的汇报课。小班绘本《一步一步走啊走》、小班音乐《米奇妙妙屋》、中班美术《图形变变变》„„徒弟们以生动活泼的课堂教学、精美形象的多媒体课件及循循善诱的教学方法，展现了自己本学期的学习成果。
点评篇：反思活动过程，师傅点评
展示课结束后，每位徒弟的师傅就徒弟的课例展示现场进行了课后点评。师傅们肯定优点，指明不足，一字一句，都倾注了师傅的良苦用心，吐露了期待徒弟迅速成长的心声。活动现场气氛洋溢着和谐与真情，弥漫着温馨和幸福。本次活动是展示新理念、新风采的大舞台。活动不仅增强了师徒之间的了解，而且大家都达成了一个共识：师徒结对，结下的是一种责任和提升。只有这样，我们的教育教学才能不断开拓发展，我们的教育教学才能充满生机。孜孜不倦是年轻教师的资本，诲人不倦则是成熟教师的关爱，两者走到一起便是财富和智慧。相信通过彼此的努力，龙幼教学定会开辟一个美好的篇章！
