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朝阳学校本学期学生情况简介
1、继续摸底，掌握实情。本学期计划进行每月两次送教，采用周内集中送教的方式。建立送教上门实施细则和管理制度，实施“一人一案，因材施教”的教育模式，提高特殊教育质量，与残联积极联系，进行摸排，确保残疾儿童少年义务教育入学率达到95%。在送教同时再次进行摸底，争取让所有残疾儿童都能接受良好教育。
2、强化教育教学常规管理。牢固树立质量第一的观点，始终坚持学校以服务学生学会生活、适应社会的教学为中心。实行课堂巡查制度。领导和教师要善于发现问题，及时解决问题，打造高效课堂。树立主人公精神，群策群力，为学校发展出谋划策。
3、加强检测，提高能力。每周组织教师网上学习特教专业知识，每周学习一个专题，做好笔记，每月检查笔记一次。
4、转变观念，走出去跟岗式学习。为了进一步转变教师观念，将利用上班时间跟岗外出学习，学习时间最少一周，撰写心得，转变观念，促进教学。
5、进一步加强学校体艺卫教育。要牢固树立“健康第一”的理念，全面落实《学生体质健康标准》，配齐配足基本体育设施和器材，开足上好体育课、艺术教育课。深入开展“大课间体育活动”，切实抓好体育课、课间操、课外活动的管理。加强卫生保健教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。
6、继续坚持双师进课堂，复式教学，个别辅导。每节课由两个教师上课，一人主讲，一人辅助，先统一上课，然后由两名教师根据学生的不同情况进行个别辅导，切实做到每节课照顾到每个学生，让每个学生有所学，有所获。
7、坚持以游戏和运动为载体，进行康复训练，达到启发智力、提高生活能力的目的。开发了用筷子夹乒乓球、夹花生米、夹绿豆等，绕障碍拍篮球，滚实心球击倒矿泉水瓶，投沙包进脸盆,击鼓传花，定点投篮等切合学生实际的趣味游戏。
8、坚持强化康复训练。要求每堂课都要利用5--10分钟时间对学生进行康复训练，根据学生的不同情况，进行手指操、口舌操、全身律动操等训练，不断加强康复训练，以达到提高学生生活能力的目的。
9、继续加强医教结合。我们将积极和渭南市第三医院儿科、心理科联系，期望他们用专业知识来疏导学生心理，指导康复训练。
10、继续开展各种活动，树立学生自信。一是继续召开趣味运动会，并对获得优异成绩的师生进行奖励。二是每学期给过生日的老师和学生举办一次集体生日会，号召全体师生关爱特殊儿童，关爱留守儿童。
（三）、教研工作
1、落实教研常规工作。精心做好教研活动安排和布置。要求教师认真学习《培智学校义务教育课程标准》（2016版）。学校将经常性地鼓励教师走出去参加形式多样的培训学习，促进学校教学教研水平的进一步提升。
2、加大听评课研讨力度。每学期开学第一月定为听评课活动月，要求各教师从学生实际出发、康复训练、照顾全体、学有所获等方面进行赛教。每周至少听一节课，周五进行交流研讨。
