大班音乐活动_小狗抬轿反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班音乐活动小狗抬轿”。
大班音乐活动《小狗抬轿》课后反思
《小狗抬轿》这一活动是大班上学期音乐活动中的一首非常有趣的儿童歌曲，充满了幽默、诙谐的色彩，利用幼儿熟悉的动物形象，将游戏与课程整合起来，提高幼儿的兴趣，增强幼儿对音乐节奏的感受力，还能使幼儿的表演能力得以发展。活动目标有三个：
1、通过观看PPT，理解歌曲内容，记忆歌词，熟悉歌曲旋律。这也是本次活动的难点。
2、感受歌曲内容与旋律所带来的愉快情绪，表现歌曲幽默，诙谐的情绪这是本次活动的重点。
3、能积极参与活动，大胆地演唱和表演。
活动过程有四个环节：第一个环节，以小狗老虎的图片引题、激发幼儿参与活动的兴趣。第二个环节，观看ppt及动画片《小狗抬轿》，并通过游戏提问的形式，理解记忆歌词。在幼儿进一步熟悉儿歌内容后，再组织幼儿演唱歌曲《小狗抬轿》，可以一边唱一边做动作，在一种自由、宽松的气氛中使幼儿更易于掌握本节活动的重点。第三个环节，教师用问题引导幼儿思考：“老虎被小狗们两次惩罚前后的它们的心理是怎样的？”，引导孩子讲出老虎滑稽可笑的样子。然后再一次富有表情地演唱歌曲一遍，表现出歌曲诙谐、幽默的情趣。第四个环节，游戏《抬轿子》。活动反思：存在不足的地方。
在“表演”这一环节，我担心幼儿自己设计不好，就把我的思路说出来让幼儿们去表演，虽然他们每个人都为能够表演感到高兴，但是却显得很被动，我说怎么演就怎么演，他们连选择的余地都没有。我想，如果我能够大胆的放手，让他们自己去设计，去表演，那么他们也许会设计出多种思路，更重要的是他们会变被动为主动，真正成为学习的主人。由于是借班上课，对于孩子水平不够了解，所以在上课时，有几个孩子已经掌握了儿歌，使我的教案不能充分的发挥，对于活力课堂尝试，就象一石激起千层浪，使我重新审试自己，给自己更高的起点和要求，必须修炼基本功，躺在以前的功劳本上吃老本，那样就 “OUT”。最后特别希望在座的各位园长对于我这节课提出宝贵意见以帮助我更好的成长，也特别希望以后能有更多的机会到各姐妹园参观学习的机会，谢谢大家！
