山西省公务员面试真题及解析解析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公务员面试真题解析集”。
1.黑龙江省为全省公务员建里“诚信档案”，内容主要包括公务员在公务活动、私人生活、社会交往三方面的表现情况，并将接受社会监督。对于黑龙江省建立公务员诚信档案的做法，你怎么看？
【题型】综合分析+公共政策
【考察能力】本题主要考查考生对政府公共政策的分析、判断能力。黑龙江省的公务员诚信档案自2009年6月份开始筹备，到2010年年初开始初步实施，现今已有近3年的时间。近日，在深圳市“两建”工作专家座谈会上，市委政策研究室副主任杨立勋教授也重点谈了信用体系问题。
【答题要点】
(1)破题表态：诚信档案的建立，是树立政府诚信进而推动社会诚信、深化政府公开、提升政府机关效能的有效举措，值得肯定更应贯彻落实。
(2)进一步分析：公务员诚信代表政府诚信，可以提升政府公信力；接受社会监督能更好强化社会监督作用，是政务公开的有效体现。
(3)建立档案固然重要，但更重要的落实，在加大对内宣传的同时，真正提升公务员队伍整体道德水平，为社会树立榜样，提升社会诚信。
2.腐败是由权利滋生的，有人说，选好掌权人可以有效防止腐败，你有什么看法？ 【题型】综合分析题
【考察能力】综合分析能力。本题依附于当前反腐这一热点话题而出，要求考生对这一话题有充分了解的基础上，就如何进一步做好反腐工作提出较为深入的看法。
【答题要点】
(1)破题表达：赞同题中观点，但掌权人是一方面，制度的完善才是反腐更为有利的利器。(2)进一步分析：从当前形势看，高层官员对反腐的表决心、硬行动都给腐败现象已有力的打击，而高层的晒家底也让我们看到了掌权人的清廉公正。好的掌权人对防腐反腐有极其重要的作用。但从长远看，对权利的监督、制度制约才是真正防治反腐利器。只有从制度上不断完善、监督上不断加强，才能还民众一片廉政的天空，让民众更幸福。
1.人民群众会在网上抒发一些看法，对待网络民意，你怎么看？ 【题型】综合分析+社会现象
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生是否能理性看待网络民意，并就这一新形势下对政府管理的挑战提出有效解决对策。
【答题要点】
（1）破题表态：网络民意是互联网发展的产物，对推出政府管理创新、提升服务水平有着积极意义，但因网络的特性，也给政府管理带来新的挑战。（2）进一步分析:积极意义：网络问政，微博问政、畅通了表达渠道，达拉近了政府与群众之间的距离，能让政府更及时了解群众需求，更好做好社会管理和群众服务工作。挑战：网络谣言，虚假信息所带来的网络暴力给政府管理带来新的挑战。
（3）对策：加强网络道德建设，号召公民文明上网，理性发言。加强制度建设，打击不法行为，促进行业自律，回归理性发声。
2.政府会出台一些政策，但是地方会很难落实，请问如何解决政策难落实的问题? 【题型】综合分析+公共政策
【考察能力】综合分析能力。此题是一个热点集合题，就当前很多地方政策，比如营养餐计划、处罚前三名闯红灯路人的问题等遇到的执行难问题，让考生提出有效解决对策，进一步做好社会管理和群众服务。
【答题要点】
（1）提出问题：政策的落实难实际上就是政策本身是否具有可操作性和政策执行力问题。（2）解决问题：第一，民主决策，提高决策水平。第二，保障政策执行力，通过有效制度监督督促有关政策落实。第三，政策在执行中反馈完善，根据反馈问题进行政策完善，更好解决有关问题。
1.习近平总书记南下广东视察所展现的清新作风，群众看在眼里，触动在心上，不少网民由衷赞扬“密切联系群众又回来了”。行胜于言，总书记和其他中央领导同志带头改进作风，切实拉近了党群关系，身体力行的在消除党与群众之间存在的“隔离带”。对此，你怎么看？
【题型】综合分析题+政府政策+领导行为
【考察能力】本题考查学生的综合分析能力。考查学生对社会热点事件的关注度，对领导行为的分析、判断能力。这需要考生对中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定非常了解，并能够分析出“隔离带”的危害，提出相应的解决对策。
【答题要点】
（1）破题表态：习总书记和其他中央领导同志的行为，践行了中央的八项规定，这种做法受到了人民群众的由衷赞扬，说明消除“隔离带”是顺应民生的，是非常有必要的。
（2）隔离带产生的主要原因：一些领导干部身上的形式主义、官僚主义的特权作风。危害：破坏党的群众基础。
（3）对策：加大宣传，要求各级党员干部切实按照中央八项规定去办事。完善制度建设，用明确的规范来约束特权行为的发生。
2.有人认为“一切皆有可能，凡是尽力而为”，也有人认为“应该量力而行”。对于这两种观点，你怎么看？ 【题型】综合分析题
【考察能力】本题考查考生的综合分析能力，辩证分析问题的能力，能对两种观点发表自己的看法，并提出自己合理化的观点。
【答题要点】
（1）这两种人的观点看似矛盾，其实是有关联的，我认为尽力而为与量力而行是辩证统一的关系，我们在工作中既要做到尽力而为又要做到量力而行。
（2）尽力而为，就是要发挥主观能动性，调动一切积极因素努力实现既定工作目标。量力而行，就是要按照有多大能力解决多大问题，合理确定工作目标。
（3）做到量力而行、尽力而为，关键是要把握好“量力”与“尽力”的辩证关系，把二者有机统一起来。我们只有坚持实事求是精神和主观能动性的有机结合，既实事求是、尊重规律，又解放思想、开拓创新，才能在突出实践特色、解决突出问题上有更大的作为。
1、社会主义核心价值观对于全面建设小康社会具有重要意义，谈谈你的看法？ 【题型】综合分析+时政
【考察能力】综合分析能力。考生对党和国家大政方针的理解。【答题要点】
提出问题：点出本质，社会主义核心价值观是兴国之魂，是引领全面建设小康社会的指导思想。分析问题：1.解释社会主义核心价值观的具体内容。2.两者之间的关系。思想决定出路。指引方向，凝聚社会共识。有利于建设文化强国。3.原因分析，社会转型期间价值取向多元化。
解决问题：1.在全社会范围内加强对核心价值观的学习，重要的是理论用于实践，指导实际工作。2.学习机制长效化，根据社会实际情况进行理论创新，丰富内涵。
2、对于重复繁琐的基层工作，你怎么看？ 【题型】综合分析+自我认知
【考察能力】综合分析能力，求职动机与职位匹配性。考察考生是否对基层工作有全面的认识，并能积极适应基层工作需求。
【答题要点】
表明态度：基层工作对于国家建设的重要性；基层工作的性质认知：与民众亲密接触，基层问题杂、繁，但小事不小，做好才能维基；作为基层公务员要积极适应基层工作需求，建设好基层。
应对措施：1.心理上，既来之则安之。重复繁重的任务不是阻碍因素，而是促进因素。2.工作上，在重复繁琐过程中做好工作规划，并深入了解基层实际，虚心向当地干部请教学习，变繁琐为简单，变重复为乐趣。1．十八大指出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”谈谈你对这句话的理解。
【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生对十八大精神的理解，能否正确认识到生态文明建设在总体布局中的重要作用，能够就现今出现的生态不文明现象找出原因，并提出解决措施。
【答题要点】
(1)明确生态文明建设的重要性：进一步强调大力推进生态文明建设，是党对自然规律和人与自然关系再认识的崭新成果，不仅有利于妥善解决既要生产发展又要生态良好的现实难题，而且必将有力推动全社会牢固树立尊重自然的生态理念，致力于绿色崛起。
(2)现今出现的生态不文明现象及原因：资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化等问题的产生，一是由于我国国情、发展阶段的原因，二是由于体制机制方面的原因，三是由于需求结构、产业结构、要素投入结构等发展方式的原因。
(3)如何有效贯彻落实生态文明建设：一是优化国土空间开发格局；二是全面促进资源节约；三是加大自然生态系统和环境保护力度；四是加强生态文明制度建设。
2．有人认为物质水平提高了，幸福指数也会相对提高，谈谈你的看法。【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能够客观实际地分析题中观点，明确幸福指数概念，幸福指数包括哪几方面，以及应如何提升幸福指数。
【答题要点】
(1)提出观点：题中观点有一定合理性，但看法比较片面，没能全面看待问题。
(2)分析问题：幸福指数是一个综合性的指标体系。幸福指数的提高需要物质水平的提高来带动，但同时，政治建设方面的民主状况、法治状况，文化建设方面的精神文明状况、国民教育状况，社会建设方面的就业状况、社会保障状况、安全稳定状况，生态建设方面的自然环境状况，以及个人的家庭状况、教育状况、健康状况、职业状况等，都对人的幸福感、对国民幸福指数产生重大影响。
(3)解决问题：要提高国民幸福指数，就必须坚持以人为本，大力推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态建设，不断提高社会富强、民主、文明、和谐程度。
1．2012年3月，北京市出台了《关于进一步加强我市公务员考核工作的意见》，规定对于年度考核被定为连续两年不称职的，将予以辞退。对打破“公务员铁饭碗”的现象，谈谈你的看法。
【题型】综合分析 【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能否深刻认识到打破“公务员铁饭碗”的重要性及紧迫性，并能够分析北京出台此项政策的原因，以及如何贯彻落实。
【答题要点】
(1)打破“铁饭碗”的积极意义：有利于人才流动；督促公务员做好本职工作，提高公务员素质，转变机关工作作风，提高公务员服务质量；解决人浮于事、人浮于上等问题；提高公务员危机感等
(2)“公务员铁饭碗”的表现与原因：干部人事制度形成了能上不能下的被动局面，很多干部不思进取，有的干部沉迷在迎来送往、讨好上级领导的氛围中，甚至工作方法简单粗暴，无事生非，违法乱纪，产生了“机关病”。其原因在于，缺乏有效的考核与淘汰制度，不能打破公务员终身制。
(3)落实《意见》是关键。要保证考核制度的细化、量化，能够公平公正的实施。
2．有人说：“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走，在市场经济氛围中雷锋精神已经不重要了。”谈谈你的看法。
【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生对雷锋精神的正确认识与指导意义，考生需分析出时代需要雷锋精神的原因，及如何在市场经济下学习雷锋精神。
【答题要点】
（1）提出观点：坚决反对这一说法。雷锋仍活在我们心中，雷锋精神仍被传承与颂扬。（2）论证观点：学习雷锋精神，不仅是个人发展的需要，也是社会发展的需要。
（3）如何在新时代下学习雷锋精神：把公民道德建设作为事关科学发展的长远战略；让“学雷锋”活动常态化等。
1.某省是农业大省，国家对该省的农业扶贫力度很大，但是某些城镇居民还存在不同程度的贫困，你觉得应如何解决？
【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能否深刻分析出贫困产生的原因，并提出有效解决措施。
【答题要点】
(1)分析原因。外部原因：自然环境差、生产结构单一；区域经济落后；资源匮乏等。居民自身原因：劳动力素质低下；疾病、意外事件导致贫困等。(2)解决问题。根据原因解决问题：强化发展意识，从根本上解决贫困根源，找出一条适合当地资源、环境、实际情况的发展之路；扶贫攻坚应该有针对性，统筹兼顾，分门别类开展帮扶，落实强农惠农惠民政策，落实社会保障制度；建立扶贫长效机制，从完善机制上来解决农村相对贫困问题。
2.A、B两县正值汛期，A县发生了洪灾，向B县请求支援，B县正在做防护工作，如果你是B县负责人，你和总指挥联系不上，你如何处理？
【题型】情境应变
【考察能力】情境应变能力。本题考察考生能否在突发情况下解决问题，协助A县做好抗洪工作，及时联系到总指挥部，并且做好本县的防护工作。
【答题要点】
(1)破题表态：作为B县负责人，面对A县求助，面对联系不上的总指挥部，我要冷静不慌张，积极采取措施解决问题。
(2)解决问题：第一，生命最宝贵，面对A县的求援，及时了解情况，安排人员协助；第二，通过各种方式及时联系总指挥部，通过指挥部办公室、助理等向总指挥部告知情况，请总指挥部及时采取措施援助A县发生的紧急情况；第三，对于本县的抗洪防护也不要放松，及时做好防护工作。
(3)收尾：作为公务员，应对突发事件、维护群众利益是工作职责，因此在工作中应不断提升工作能力，解决好突发事件。
1.魏征死后，李世民说了一句话：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。今魏征逝，一鉴亡矣！”结合实践谈谈你对这句话的理解？
【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。此题主要考察考生对名人名言的认知，能否分析出此话中的寓意，并结合自身经历阐述论证其中的观点。
【答题要点】
(1)提出观点：唐太宗这句话的意思是，用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡；用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。如今魏征去了，我失去了一面镜子！这反映出唐太宗善于听取他人意见，避免自身出现过失。这也告诫我们，对于他人提出的意见，不应采取回避态度，而是反观自身是否存在问题，避免错误的发生。
(2)论证观点：运用道理与事实论证阐述观点。结合自身的经历，举例说明听取他人意见的重要性。(3)提升观点：结合工作岗位，谈谈在工作过程中应如何更好地听取意见，提高自身素质与能力。
2.张XX到单位后有几件事情需要处理：有一个文件需要修改以供领导审阅；王师傅在门外等待审批材料；主任打电话让去办公室有要事商量；还没出办公室电话响个不停，收到短信，朋友需要五千住院。如果你是张某，你怎么办？
【题型】组织管理
【考察能力】组织、协调能力。本题主要考察考生能否统筹协调工作任务与朋友之事，按照轻重缓急处理好几件事情。
【答题要点】
(1)破题表态：作为一名公务员，统筹协调能力是必备素质。因此，我会按照轻重缓急处理好所有事情，完成工作任务，解决朋友之需。
(2)解决问题：因主任有重要的事情需要我去，因此我会先前往主任办公室。出门后，请门外等待的王师傅稍等。在去办公室的路上，打电话给我与朋友都认识的朋友，请其帮忙解燃眉之急，并向朋友做好解释工作。在与主任商议好之后，迅速将材料审批好，交给王师傅，并马上着手修改文件，以便领导审阅。
1.单位的其他同事出差去了，这时有几项工作要做：
1、写工作会议的发言稿；
2、总有人打电话咨询；
3、总有基层人员来反映问题。你如何处理这几件事情？
【题型】组织管理
【考察能力】组织、协调能力。本题主要考察考生能否按照轻重缓急，处理好所有工作任务。【答题要点】
(1)破题表态：作为一名公务员，解决群众之需，完成领导安排的任务是工作职责。因此，我会按照轻重缓急的原则处理好所有工作。
(2)解决问题：对于随时打电话进行咨询、随时来反映问题的群众，我都会以积极的态度应对，做好情况的记录工作，告知如何处理反映的问题。对于写发言稿，我会在接听电话和接待群众之余做好此项工作，如果此项任务很紧急，我会加班加点完成，并且沉着冷静，避免慌张，将此发言稿顺利完成。
2.单位要组织召开“贫困研讨会”，可是原本负责这项工作的老同志却生病住院了，领导把这项工作交给你负责，你怎么做？
【题型】情境应变 【考察能力】情境应变能力。本题主要考察考生能否顺利完成领导交付的任务，同时也能够体现人情味，抚慰生病的老同志。
【答题要点】
(1)破题表态：面对突来的工作，沉着冷静，完成好任务，并处理好与老同志之间的关系。(2)解决问题：第一，询问领导对研讨会的要求，领会领导意图，把握好工作方向；第二，去医院慰问老同志，并了解此项工作的进展情况，做到心中有数；第三，做好工作规划，协调人手组织好此次研讨会，随时向领导汇报工作进度。
1.谈谈你对中国制造和中国创造的理解？ 【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能否分析出中国制造与中国创造的区别，并结合国情，为中国更好的发展提出建议。
【答题要点】
(1)提出观点：分别解释何为中国制造，何为中国创造。着重指明唯一不同之处，在于创新。(2)分析论证：结合国情，分析创新对于我国发展的重要性。
(3)提出建议：中国应逐渐摆脱中国制造的枷锁，加强创新能力，以更好地屹立于世界民族之林。
2.政府推行“阳光政策”，有群众举报“政务公开”的项目不全，新的政策没有公开，领导派你去处理，你怎么解决？
【题型】情境应变
【考察能力】情境应变能力。本题主要考察考生能否从多方位了解群众需求，解决群众反映的问题，更好地将“阳光政策”推行下去。
【答题要点】
(1)破题表态：推行“阳光政策”能够更好地将权力运行在阳光之下，有利于群众行使知情权，对于监督政府工作有重要意义。因此，在推行过程中出现群众反映的问题，我会认真处理，解决好此事。
(2)解决问题：第一，向举报的群众详细了解情况，做好认真记录；第二，向负责政务公开的同事了解情况，调查新政策未公开的原因，及时分情况进行处理。如果是同事疏忽，则汇报领导进行责任追究；如果是政策还未完成，则向群众做好解释工作。(3)后续处理：征求领导同意后，展开大范围调查，通过官网发布调查问卷以及去企事业单位随机走访调查等方式，了解群众需求和政务公开存在的问题。向领导汇报，提出完善方案，更好地推行阳光政策。
