杉山学校二至六年级词语过关测试方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语六级词汇怎么学”。
杉山学校二至六年级词语过关测试方案
一、测试目的：
词语过关，重在考察二至六年级学生对汉语拼音的掌握和复习情况，督促学生牢固地掌握汉语拼音，熟练地拼读拼音，并考察学生识字写字能力，为阅读、写作打下扎实的基础。因此，本次评价不拔高要求，给予学生充分的复习时间，对少数有困难的学生应热情帮助，对于初次评定不合格的学生，允许复试，然后给予评定。认真分析测试的结果，使二至六年级语文教师更好地了解班中学生掌握拼音、字词的情况，更好地指导下一阶段教学情况。
二、测试时间：
第一次：第十八周 第二次：第十九周三、测试老师及被测学生安排：
测试老师共11人，每个测试老师负责安排学生进行测试评定。测试试卷由负责老师出，交叉监考阅卷。出卷老师安排
1、沈季老师——二年级
2、黄永红老师——三年级
3、杜春存老师——四年级
4、张利老师——五年级
5、徐雷利老师——六年级
监考阅卷老师安排：三（1）到三（2），三（2）到三（3），三（3）到三（1）。其余年级交叉监考阅卷。
四、测试内容：
1、测试为笔试部分。
2、题型为：
二年级：看拼音，写词语；比一比，再组词；多音字组词。
三-六年级：看拼音，写词语；比一比，再组词；多音字；四字词语填空。
五、测试操作程序：
1、各班于周五午自习时间统一集中进行笔试，笔试时间为30分钟。笔试完成由测试老师批阅。
2、每生测试结束后，登记好该生测试各题的总分，并将结果交予各班语文老师。
3、评价方法：90—100分为过关，90分以下为没过关的，另行再找时间进行复试。
4、各组测试结束后，把登记表交给语文教研组进行汇总统计。
语文教研组
2012年12月
