艺术提纲_艺术大纲

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编导类专业“文学、文艺、文化”常识考试大纲

一、文学基础知识:

影视艺术专业是一种综合的艺术形式,文学因素是其中重要的一方面,作为广播影视艺术作品创作人员,要运用文学创作的原理,指导创意、制作以及方案的设计。学习广播影视艺术专业主要掌握下列文学常识:

1、了解中外文学史常识,包括各种文学体载的发展演变的历史,主要文学创作理论和流派;具有初步运用文学语言的能力。

(1)文学体裁知识,包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素。

(2)文学史知识,包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的大体过程及其流派、作家、作品等。

中国古代文学史散文创作经历了先秦诸子散文和历史散文,汉朝《史记》和赋,唐朝“古文运动”和唐宋八大家,明朝“唐宋派”,“公安派”“竞陵派”,清朝“桐城派”等的发展;

诗词创作经历了先秦《诗经》和楚辞、汉乐府、魏晋南北朝“建安七子”和陶渊明、唐宋近体诗如“初唐四杰”、山水田园诗派、边塞诗派和以李白、杜甫为代表的浪漫主义、现实主义诗派、宋词豪放派和婉约派等的发展;

小说创作经历了先秦神话、魏晋南北朝的志怪小说和轶事小说和谴责小说、唐传奇、宋话本、明拟话本《三言》《两拍》、明清四大古典小说和谴责小说等的发展;

戏曲创作则以元朝为其黄金时代,包括元杂剧和散曲两部分,散曲又包括小令和套数两种。

外国文学有古希腊文学中的“荷马史诗”、“三大悲剧诗人”喜剧作家阿里斯托芬、《伊索寓言》;中世纪欧洲文学中的但丁;

文艺复兴时期意大利的薄伽丘和达芬奇、西班牙的塞万提斯、英国的莎士比亚;

17世纪有法国古典主义喜剧作家莫里哀;

18世纪启蒙主义作家有英国的笛福、斯威夫莱、德国的歌德、席勒;

19世纪浪漫主义文学有英国的拜伦和雪莱、德国的的海涅、法国的雨果;

19世纪批批判现实主义作家有法国的司汤达、巴尔扎克、福楼拜、莫泊桑、罗曼·罗兰,英国的狄更斯、肖伯纳,挪威的易卜生,丹麦的安徒生,美国的惠特曼、马克·吐温,俄国的普希金、果戈理、列夫·托尔斯泰、契诃夫等。

(3)文艺理论知识包括各种创作方法和风格、流派、内容和形式的诸要素、文学批评的标准和文学鉴赏等。例如,创作方法有现实主义和浪漫主义,内容和形式的诸要素有题材、主题、情节和结构、文学语言、表现手法(描写、叙述、抒情和议论)等。

二、文艺基础知识:

考生要了解艺术创作的常识,懂得各种姐妹文艺形式对广播电视艺术创作能产生的影响和能提供的借鉴。

广播影视艺术是综合艺术,除了文学因素以外,还吸收了音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、摄影、电影、电视、广播等表现手段。因此对这些艺术形式的基本常识要有所了解。具体而言有:

(1)音乐。包括音乐艺术的性质:它是声音的艺术,由乐音按不同的节奏有机构旋律,创建不同的音乐形象,表现人们的感情,反映社会;音乐表现手段:旋律、节奏(节拍)、调式、和声等;音乐曲式:一部曲、二部曲、三部曲、变奏曲、变奏曲、回旋曲等;声乐作品体裁:美声、民族和通俗唱法,抒情歌曲、叙事歌曲、舞性歌曲、组歌和大合唱等;器乐作品体裁:轻音乐的特点、民族管弦乐队的组成及表现特点、交响乐队的组成及表现特点等;著名歌曲和乐曲、著名音乐家。

(2)舞蹈。包括舞蹈艺术的特性:它是用人体及其动作表述的艺术,其人体及其动作区别于雕塑、绘画、电影电视;舞蹈的三大要素;动作的节奏、造型和表情性;舞蹈的样式:民间舞蹈、古典舞蹈、舞会舞蹈和舞剧;著名舞蹈家、著名舞蹈作品。

(3)绘画。包括绘画艺术的性质:它是利用线条、色彩和块面等,以具体化、个性化的图像来展示丰富多彩的生活的艺术,它是一种视觉的艺术;绘画的表现方法:透视、色彩、光影、比例等;绘画的类型:中国画、油画、壁画、水彩画、水粉画、版画、漫画、年画、宣传画、连环画等;中国画和西洋画的区别;中外名画家和名画。

(4)雕塑。包括雕塑艺术的特性:它是以物质实体性的形体,塑造可视可触的立体造型,来反映现实生活,表达艺术家的审美感受和理想的艺术,是空间造型的艺术;雕和塑的区别:使用坚硬的材料直接加工谓之雕刻,用软且易成的材料操作加工谓之塑;雕塑和种类:雕有石雕、木雕、牙雕、浮雕,塑有泥塑、石膏塑、面塑等等;中外雕塑名作。

(5)戏剧。包括戏剧艺术的特性:它是通过象征性、虚拟性、假定性的动作表演来展示生活的艺术,它是一种舞台艺术;戏剧的类型:中国戏曲、话剧、哑剧、滑稽戏、木偶戏等,按风格样式分为正剧、悲剧、喜剧等;戏剧表演三体系:斯坦尼斯拉夫斯基体系、布莱希特休系、梅兰芳体系;中国戏曲的主要剧种;国剧京剧的形式(清道光年间,四大徽班进京)、角色行当(生、旦、净、末、丑)、表现方法(唱念做打)、(化妆造型(脸谱);中外著名戏剧作品、著名戏剧表演艺术家。

(6)摄影。包括摄影艺术的特性:它是通过生动形象的画面来反映社会生活内容,表现创作者对真善假恶丑的认识和主张的艺术,它是一种大众化的造型艺术;摄影的类型:人像摄影、风光摄影、静物摄影等;摄影的表现手段:画面构图、光线和色调;中外著名摄影名作、著名摄影艺术家。

(7)电影。包括电影艺术的特性:它是时空综合、视听综合的艺术,是最具大众化的艺术;电影的基本构成元素:影像、声音、色彩;蒙太奇和长镜头;电影的制作流程:编剧、导演、表演、摄影;电影片种与样式:故事片、记录片(含戏曲片)、科教片、美术片、故事片有惊险片、喜剧片、少儿片、历史传纪片、科幻片等;举例说明中外名片。

(8)电视。包括电视的传媒特性:电子传输、广阔的兼容度、巨量的信息载体、迅疾的传输效应;电视艺术的接受特性;庞大的观众层面、随意的鉴赏条件、独特的受众心理、自由的视听体验等;电视艺术的构成要素:画面、音响、音乐、解说、字幕等。

(9)广播。包括广播的传媒特性:同于电视的传媒特性;广播艺术的特性:它是以现代电子技术作为传输的媒介,以声音作为主要造型手段作用于人们听觉的艺术;广播的优势:听觉上有独特优势、欣赏音乐的最佳媒介之一,非专注性接收、机动性比较高等;广播艺术的构成要素:音响、音乐、解说、人物语言等。

三、文化基础知识:

(1)文化的概念、特性;如何对待民族传统文化和外来文化。

(2)流行文化的概念、特性,流行文化的分析方法。

(3)文化与文明的关系,文化与政治、经济的关系。

(4)各种文化现象分析。

普通高等学校招生编导专业考试大纲

第一部分 考试环节及科目

一、考试环节

广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成,满分300分,其中笔试满分160分,面试满分140分。

二、考试科目

1、笔试(满分160分)

①科目一:综合知识及命题写作(综合知识30分,命题写作50分,共80分)

②科目二:影视作品分析(80分)

2、面试(满分140分)

①科目一:命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事(70分)

②科目二:回答考官提问(30分)

③科目三:自我介绍(10分)

④科目四:特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等,30分)第二部分 《综合知识及命题写作》考试大纲

一、综合知识部分

(一)考核目标

具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养,是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。因此,设立综合知识考试科目,旨在达到以下考核目标:

1.考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。

2.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。

3.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。

(二)考试形式

1.闭卷集中考试,满分30分。

2.与命题写作合卷考试,时间共90分钟。

3.考试题型为选择题、名词解释题和简答题。

(三)考试要求

1.对基本知识识记准确,对基本概念理解正确。

2.文字通顺,表述准确。

3.卷面整洁。

(四)考核知识点

1.文学常识:

(1)《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头

(2)屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头

(3)《左传》与编年体史书

(4)司马迁、《史记》与纪传体史书

(5)“三曹七子”

(6)“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品

(7)散文“唐宋八大家”及其代表作

(8)“三言二拍”

(9)中国章回小说与四大古典名著的成就

(10)鲁迅小说和杂文的主要成就

(11)郭沫若的诗歌和历史剧作品

(12)茅盾、巴金的长篇小说

(13)老舍的长篇小说和戏剧作品

(14)曹禺的戏剧作品

(15)沈从文、丁玲、周立波的小说和田汉的戏剧创作

(16)“茅盾文学奖”

(17)古希腊的神话、史诗和戏剧

(18)欧洲“文艺复兴”运动

(19)巴尔扎克和他的《人间喜剧》

(20)普希金和他的诗歌创作

(21)托尔斯泰和他的长篇小说

(22)高尔基和他的文学成就

(23)海明威、卡夫卡的小说

(24)阿拉伯民间故事集《一千零一夜》

(25)泰戈尔和他的文学成就

(26)文学体裁的“三分法”与“四分法”

2.艺术常识:

(1)世界三大古老戏剧

(2)元曲四大家及其代表作

(3)南戏与昆曲及其重要剧作

(4)中国古典四大名剧及其艺术成就

(5)李渔及其戏剧理论

(6)四大徽班与京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征

(7)重要的地方戏曲剧种及其代表作品

(8)戏剧的种类,如悲剧、喜剧、悲喜剧等

(9)戏剧性

(10)古希腊三大悲剧家及其代表作品

(11)莎士比亚和他的四大悲剧作品

(12)三一律

(13)欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧

(14)契柯夫及其戏剧代表作品

(15)世界三大戏剧体系

(16)象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品

(17)美国现代戏剧之父及其戏剧代表作

(18)民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类

(19)器乐演奏形式的分类

(20)声乐的分类和演唱形式的分类

(21)古典音乐

(22)巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、威尔地、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品

(23)音乐的体裁,如交响乐、摇滚乐、爵士乐等

(24)美声唱法、民族唱法及通俗唱法

(25)聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其各自的代表作品

(26)电影音乐

(27)民间舞蹈

(28)现代舞

(29)芭蕾舞剧

(30)“文房四宝”与“书法五体”

(31)中国绘画的三大题材

(32)顾恺之、阎立本、吴道子、顾闳中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其各自的代表作品

(33)南宋四家、扬州八怪

(34)工笔画与写意画

(35)意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品

(36)印象画派的代表画家及其代表作品

(37)米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品

(38)透视

(39)黄金分割

(40)哥特式建筑

3.广播电视电影常识:

(1)广播的发明

(2)调频广播与调幅广播;有线广播与无线广播;中波广播与短波广播

(3)电视的发明

(4)中国电视史上的第一:中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会

(5)有线电视、卫星电视;数字电视、高清电视

(6)电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目

(7)电视栏目与电视频道

(8)推、拉、摇、移、跟、升降等镜头

(9)长镜头

(10)远、全、中、近、特写等景别

(11)构图常识

(12)顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力

(13)拍摄角度

(14)色彩常识

(15)后期制作基本常识:蒙太奇、非线性编辑系统、电视配音

(16)电视分镜头剧本、电视文学剧本

(17)电视电影

(18)电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑

(19)主流电影

(20)类型电影

(21)电影院线

(22)电影的发明及中国电影的诞生

(23)格里菲斯与现代电影叙事形式的确立

(24)卓别林的作品及其所反映的喜剧精神

(25)重要电影流派的代表导演及其主要作品

(26)爱森斯坦、希区柯克、奥逊·威尔斯、伯格曼、斯皮尔伯格、奇士基 耶夫斯基、塔可夫斯基、小津安二

郎、黑泽明、北野武、岩井俊二等外国电 影著名导演及其代表作

(27)中国的五代导演及其代表作

(28)重大的国际电影节及中国电影获奖作品

二、命题写作部分

(一)考核目标

叙事是广播电视媒体的一种主要功能,广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。据此,设立命题写作这一考试科目,规定考生在限定条件下写一篇记叙文。命题写作在于考核广播电视编导专业考生的叙事能力和学习本专业的潜质。

(二)考试形式

1.闭卷集中考试,满分50分。

2.与综合知识合卷考试,时间共90分钟。

(三)考试要求

要求考生写作的文章达到:

1.内容健康,观点正确,中心明确;

2.内容具有较强的原创性;

3.设置人物和情节,具有较强的故事性;

4.结构完整、合理,层次清楚;

5.语言通顺,叙事流畅;

6.全文不少于1000字;

7.卷面整洁。

第三部分 《影视作品分析》考试大纲

一、考核目标

该考试科目通过考生对影视作品的分析、评论和总结,旨在达到以下考核目标:

1.考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力;

2.考查考生对影视艺术常识的掌握程度;

3.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力;

4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质;

5.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力。

二、考试形式

1.闭卷考试,卷面满分为80分。

2.考试题型(只考其中一种):

①播放一部时长在40分钟以内的影视作品,考生观摩后,根据试卷要求写出一篇评析性文章(影视作品只播放一遍)。

②播放一部时长在40分钟以内的影视作品,考生观摩后,根据试卷要求回答问题(影视作品只播放一遍)。

3.考试时间为120分钟(含看片时间)。

三、考试要求

1.评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章。

2.评析性文章全文不少于1000字。

3.根据试卷要求回答问题,应观点明确,论据充分,论证有力。

4.语言通顺。

5.卷面整洁。

四、考核知识点

1.作品的题材和主题;

2.作品的结构;

3.视听语言的初步解读;

4.作品的显著特色。第四部分 题型示例

《综合知识及命题写作》考试题型

一、单项选择题(下列每小题供选择的答案中,只有一项是正确的。请将正确答案的序号填在题干后的括号里。)

1.戏剧作品《雷雨》、《日出》的作者是„„„„„()

①鲁迅 ②郭沫若 ③曹禺 ④老舍

二、多项选择题(下列每小题供选择的答案中,有两项或两项以上是正确的。请将正确答案的序号填在题干后的括号里。)

1.在下列歌剧作品中属于莫扎特创作的有„„„„()

①《魔笛》 ②《弄臣》

③《茶花女》 ④《费加罗的婚礼》

三、名词解释

1.电影导演

2.喜剧

四、简答题

简述《水浒传》的主题思想。

五、命题写作题

注意:①写成记叙文,不要写成议论文、诗歌等文体。

②字数不少于1000字。

作文题目:除夕

《影视作品分析》考试题型 ●题型一

通过观摩北京电视台2003年电视系列片《非凡抗击》中的一集:《市民英雄》,撰写一篇评析文章,要求如下:

1.文章必须包括以下三个方面的内容:

①试分析本片主旨和内在的结构特点;

②举例说明本片在影像表达上的主要特点;

③举例说明本片在音乐运用上的特点。

2.保持文章的相对完整,不能写成问答形式,行文时可以调整以上题号顺序,但不能合并问题。

3.不要写成感想式的读后感、随笔、散文之类文章。

4.字数不少于1000字。●题型二

通过观摩北京电视台2003年电视系列片《非凡抗击》中的一集:《市民英雄》,回答下列问题:

1.本片中关学曾老人琴书表演段落在视觉元素使用上有何特点?

2.举例说明本片在音乐运用上的特点。

3.试阐述本片如何表现过去时空。

2010年文管编导专业考试大纲

(一)文艺常识(1)文学部分:

1、中国最古老的文学体裁

2、中国现实主义和浪漫主义两大文艺传统的源头(人物和作品)

3、奴隶社会艺术的典型代表

4、汉字形体结构发展的几个阶段

5、《诗经》的“六义”(《诗经》的三个组成部分和三种表现手法)

6、“六艺”的内容

7、中国最大的一部编年体通史。

8、中国乐府诗的第一个高潮及其代表作品。

11、汉赋的代表人物及其代表作品

12、田园诗和边塞诗的代表人物和代表作品

13、“建安七子”、“三曹”、“竹林七贤”、14、《文心雕龙》

15、“初唐四杰”、“唐宋八大家”、“三苏”

16、“豪放派”与“婉约派”的代表人物及其代表作品

17、《春江花月夜》

18、中国文学史上的“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”、“小李杜”的诗歌创作及其代表作

19、明中叶市民文学达到繁荣的标志“三言二拍” 20、中国古代收字最多的字典《康熙字典》,共收字49174个。

21、中国古典四大名著

22、封建世纪末的历史画卷

23、清末四大暴露小说

24、“鸳鸯蝴蝶派”

25、鲁迅、巴金、闻一多、梁实秋、林语堂

26、王安忆《长恨歌》(小说、话剧、电影)

27、古希腊神话;阿波罗、维纳斯、雅典那、狄奥尼索斯

28、《荷马史诗》、《神曲》;毕达哥拉斯学派与黄金分割

29、《伊索寓言》 30、《一千零一夜》

31、文艺复兴及其代表艺术家、代表作品

32、莎士比亚的四大悲剧;

33、歌德与席勒

34、巴尔扎克、雨果

35、大仲马、小仲马

36、安徒生

37、卡夫卡

38、陀思妥耶夫斯基与托尔斯泰

39、马克·吐温、杰克·伦敦、海明威 40、诺贝尔文学奖(2)美术部分

1、“文房四宝”与“书法五体”

2、王羲之、王献之父子及代表作

3、张旭与怀素

4、“颜筋柳骨”;“瘦金体”

5、赵孟睢Ⅰ宜炝肌⑴费粞?/P>

6、邓石如与吴昌硕

7、美术的种类及其特征

8、中国绘画的三大题材

9、“画祖”与“画圣”

10、《清明上河图》

11、中国传统艺术题材“四君子”

12、“金陵八家”与“扬州八怪”

13、岭南画派

14、吴昌硕、黄宾虹、徐悲鸿、齐白石、刘海粟、张大千、潘天寿、陆俨少

15、中国南方和北方园林艺术的代表作及其特征

16、中国佛教的四大石窟

17、中国旅游标志与中国邮政储蓄标志的出处

18、“多里安式”、“爱奥尼亚式”、“柯林斯式”

19、古罗马建筑、雕塑的代表作

20、“哥特式艺术”、“巴洛克艺术”、“罗可可艺术”及其风格

21、意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品

22、“荷兰画派”

23、古典主义艺术、浪漫主义艺术、现实主义艺术、印象主义艺术、野兽派艺术、立体主义艺术、表现主义艺术、超现实主义艺术、抽象主义艺术的代表人物及其主要风格

24、世界古代七大建筑奇迹

25、世界三大宗教及其代表建筑风格

26、浮世绘艺术

27、“包豪斯”

28、后现代建筑

(3)乐舞与戏剧艺术部分

1、声乐、器乐的基本分类

2、高胡与京胡;马头琴与牛腿琴;三弦与阮;古琴与筝;“冬不拉”与“热瓦甫”;

3、羌笛;曼陀林;管风琴

4、号子、山歌与小调

5、“花儿”、“信天游”、“牧歌”、“舞歌”、“船歌”、“飞歌”、“堆谢”、“十二卡姆”

6、京韵大鼓、二人转、山东快书、评弹、快板、三句半、独角戏、双簧、相声

7、江南丝竹与广东音乐

8、《十面埋伏》与《梅花三弄》;《春江花月夜》与《二泉映月》

9、聂耳与冼星海

10、流行歌曲

11、“蓝调音乐”与“爵士音乐”

12、“音乐之父”、“音乐神童”、“乐圣”、“歌曲之王”、“钢琴诗人”、“歌剧大师”、13、“圆舞曲之王”、柴可夫斯基

14、古典舞与现代舞、民族舞与民间舞、宫廷舞与芭蕾舞、歌剧

15、秧歌、社火、高跷、采茶舞、芦笙舞、孔雀舞、手鼓舞、锅庄

16、现代舞蹈之母

17、元曲四大家及其代表作

18、中国与“莎士比亚”齐名的剧作家及代表作

19、南戏与昆曲;中国入选联合国“人类口头流传的非物质文化遗产代表作”的戏曲

20、京剧的主要角色名称;“四大名旦”

21、苏州评弹、黄梅戏、越剧、秦腔、川剧、豫剧、晋剧的地域分布及特点

22、关汉卿与汤显祖;《西厢记》与《牡丹亭》;《琵琶记》与《长生殿》;《桃花扇》

23、“悲剧之父”与“喜剧之父”

24、斯坦尼斯拉夫斯基与布莱希特

25、荒诞派戏剧

26、“三一律”

(4)影视艺术部分

1、电影的诞生;电影与电影艺术的基本特质;“第七艺术”

2、镜头、景别、运动、角度、色彩、声音

3、电影艺术的基本类型

4、电影在中国的第一次放映;《定军山》

5、中国电影第一:戏曲影片、新闻纪录片、长故事片、侦探影片;电影刊物、电影学校;电影歌曲、有声电影、获得国际荣誉的影片、第一部音乐喜剧片、抗战影片、人民政权领导下的电影机构及第一部纪录片、木偶片、彩色戏曲影片、新中国在国际上获奖电影、彩色故事影片、中外合拍的彩色故事片、彩色立体宽银幕影片

6、中国著名导演及其代表作:郑正秋、张石川、沈浮、郑君里、费穆、谢晋、张暖忻、郑洞天、吴贻弓、黄蜀芹、谢飞、吴天明、李安、徐克、吴宇森

7、“第五代”主要导演及其代表作品

8、世界电影史上的第一:卡通影片、警匪片、电影杂志、彩色影片、纪录片、第一次影展

9、著名导演及其代表作品:卢米埃尔与爱迪生;弗拉哈迪、格里菲斯、卓别林、爱森斯坦、希区柯克、奇士基耶夫斯基、波兰斯基、小津安二郎、黑泽明、塔可夫斯基、米哈尔科夫、斯皮尔伯格、阿巴斯、陈英雄

10、电影流派:德国表现主义、法国新浪潮、意大利新现实主义、真实电影、直接电影、Dogma95、好莱坞、宝莱坞、迪斯尼

11、电影频道、东方电影频道

12、电视的诞生;“尼普科夫圆盘”

13、广播、电视与电视艺术、“第九艺术”

14、电视史上的第一:现代意义上的电视机诞生、电视剧、电视实况转播、彩色电视实验与彩色电视节目开播、开始播出电视新闻性节目、中国中央电视台成立、中国第一部室内电视剧、中央电视台开始向全国输送彩色电视信号、中国第一条商业广告、中国“电视新闻杂志”类栏目、中国首开“说新闻”先河的主持人

15、电视电影

16、韩流、哈日(韩)族

17、益智节目、电视杂志、综艺类节目、谈话类节目与“脱口秀”

18、3G、CC、PK、DV、DVD、MM、MTV、MV、NTSC、DOLBY、16:

9、5.1声道、MPEG-

2、MPEG-

4、LED(5)考试方式:

考试以客观性基础常识为主,思考性常识为辅,通过灵活多样的闭卷笔试考核方式(如填空、选择、判断、连线、简答题等),考查学生的基础素养。本门课程满分150分,考试时间为150分钟

(二)命题创作(1)创作内容

1、事件

故事应由一个或多个具体事件构成。

2、物

构成事件发展的主要角色与次要角色。注意以下方面:

1.外貌特征与心理特征的描述。2.人物之间的关系。3.性格的发展。

3、场面

构成事件发展的环境。注意以下方面:

a.适当介绍时间、地点 b.环境的特征。

c.人物与环境的关系。

4、主题

通过事件表达的中心思想。注意以下方面:

a.不要在故事中将主题直白出来,而要通过故事本身,让人感受到其中的含义。b.主题可大可小,切忌为求深刻,胡编乱造。

5、故事风格

事件被处理成的效果。注意以下方面: a.可以是生活化的,讲求真实、自然。

b.也可以处理成其他效果。比如:幻想式的,童话式的,等等 c.不必刻意为之。(2)创作要求

1、故事的立意

2、故事的形象化程度

3、叙事的清晰、集中程度

4、戏剧冲突的强烈程度

5、故事情调的营造程度

6、人物性格的准确程度

7、对话是否切合实际,语言是否自然、有个性(3)考试形式

1、根据提供的照片,编写相关的故事。必须使用照片所提供的时间和空间、人物形象以及物件。

2、写作时间150分钟。

3、2000字以上。

(三)影视剧评论(1)影评内容

1、主题的揭示

任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感,影视作品亦不例外,评论者必须通过对作品的读解把握和主题揭示;对主题读解和把握虽可能有所差异,但它相对地具有客观性、准确性;对主题准确且深入的理解与分析,是对考生视听语言读解能力以及思考的综合、概括能力的考核。

2、情节结构的把握

能用最简炼的语言介绍银幕故事;能对全片的情节结构准确把握,了解全片情节的起点、中点和终点;对情节结构的设置与人物主题的必然关系有一定认识。

3、人物和人物关系的分析

分析作品中主次人物及他们的关系;分析主要人物性格的多面性和复杂性;把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式,他们和创作者所要表达的思想和情感的关联。

4、视听语言的初步读解

对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等;对声音的读解主要包括音乐和音响,台词和对白、旁白等;还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析。

鉴于考生只是初涉影视艺术,故视听语言的读解和分析,要善于抓住印象最深刻的画面和段落,或他们在开头、结尾高潮中的综合运用。

以上为影评写作可能涉及的主要内容,一一列出并不意味着考试必须面面俱到,影评写作应根据实际情况,提倡在相对完整(思想与艺术)的分析基础上,做到重点突出、详略得当。(2)影评要求与考试形式

1、影视剧评论属议论文范畴。切忌写成纯感性的读后感,随笔、散文之类。

2、除按中学议论文的一般写作标准要求考生,鼓励视角新颖、观点独特而又言之有理的人性鲜明的文章。

3、考场内当场观看影视剧短片二遍;考试时间为150分钟(观摩时间不计在内);评论文章字数为2000字以上。

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