新教科版,九年级上,道德与法治,知识点汇总由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“道德与法治九上知识点”。
九年级上《道德与法治》知识点汇总
第一课 历史的足迹
1.百年沧桑的原因、表现、结果
（1）原因：由于封建统治者的腐败无能和外国列强的入侵，中华民族经受了百年的屈辱。（2）表现：鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国落入灾难的深渊；腐败不堪的清政府被迫与列强签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一个个不平等条约，割地赔款，丧权辱国，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
（3）结果：帝国主义列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵占我国的神圣领土，践踏我国的主权和民族尊严，使我们的祖国和人民饱受耻辱和苦难。2.百年抗争中得到的结论：①中华民族历来有着顽强的意志和不屈的精神。②为了捍卫国家独立。维护民族尊严，争取国富民强，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋斗，宁死不屈，留下了无数可歌可泣的英雄事迹，永远值得我们景仰和怀念。
③从我做起，从现在做起，从身边小事做起，保护和传承中华优秀传统文化；
④同破坏中华优秀传统文化的言行作斗争；
⑤为保护、宣传、传承、弘扬中华优秀传统文化向政府献计献策。
3.近代无数仁人志士探索救国之路失败的根本原因是什么?
(1)没有先进的、正确的理论指导;
(2)没有代表人民利益的先进的政党的领导。4.社会主义革命和建设取得了哪些举世瞩目的伟大成就?这些伟大成就充分证明了什么?(1)伟大成就:新中国成立后,逐步建立完善了社会主义制度,政治、经济、文化等领域发生了翻天覆地的变化。
(2)充分证明:只有社会主义才能救中国。5.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?
(1)社会主义核心价值观传承了中华优秀传统文化的基因,承载着民族和国家的精神追求,是人生奋斗的梦想之舵,是中华民族的精神之钙,是当代中国的兴国之魂。
(2)核心价值观维系着民族、国家的生存和发展。
6.社会主义核心价值观的内容：
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
7.应怎样践行社会主义核心价值观? 第二课 历史的昭示
1.回顾历史,我们要吸取哪些历史的启示?（1）继承和弘扬中华优秀传统文化；（2）坚持中国共产党的领导；（3）走社会主义道路；
（4）培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族的伟大复兴。
2.我们中学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化：
①自觉学习中华优秀传统文化；
②积极宣传中华优秀传统文化；(1)公民:①社会主义核心价值观的生命力在于实践,在于每个人的自觉行动。
②以实际行动践行着社会主义核心价值观,传递着向上、向善的力量,共同推动社会的进步。
(2)青少年:从自己做起,从现在做起,从生活中的一点一滴做起,积小德成大德,积极培育和践行社会主义核心价值观。
（2）从小事做起，从现在做起，积极培育和践行社会主义核心价值观。
（3）树立忧患意识，为振兴中华贡献自己的力量。
第四课 邓小平理论
1.我国最基本的国情是什么?为什么?
(1)最基本国情:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是党和国家制定各种路线、方针、政策的基本依据。
(2)原因:①我国社会生产力水平总体显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。但是,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。
②我国幅员辽阔,各地发展很不平衡。
③我国的科学技术水平总体还不够高,知识创新和技术创新能力相对不足,极大地制约了我国社会经济的发展。
2.中国共产党确立的社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么?核心内容是什么?
(1)内容:领导和团结全国各族人民,以经济
建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而奋斗。
(2)核心内容:①一个中心:以经济建设为中
心。②两个基本点:坚持四项基本原则,坚持改革开放。
3.为什么要坚持改革开放?
(1)改革开放是社会主义中国的强国之路,是决定当代中国命运的历史性决策。
(2)对外开放,是我国现代化建设必不可少的条件,是我国长期坚持的基本国策。
(3)改革开放是新时期中国最鲜明的特点,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。它将进一步破除我们前进道路上的障碍,充分调动一切积极因素,为社会主义现代化建设增添新的活力。
4.对外开放的途径:“引进来”与“走出去”相结合。第三课 天下兴旺
匹夫有责
1.为什么要树立忧患意识?(1)当国家兴旺发达时,忧患意识可以促使人们保持警惕,居安思危，当国家发展处于低潮时,忧患意识会使人们卧薪尝胆,励精图治,迎头赶上。
(2)历史的兴衰反复告诉我们一个道理:在任何时候都不能贪图安逸,而是要时刻警醒,发愤图强。
(3)行百里者半九十，实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,必须建设伟大工程,必须推进伟大事业。
(4)树立忧患意识，是中华民族在漫长历史中生存和发展的经验总结。我们要树立忧患意识，认清现实，防微杜渐，防患于未然，为使中华民族始终屹立于世界民族之林而奋斗。
2.当代青年的历史责任：实现中华民族伟大复兴的中国梦
3.青少年怎样才能承担起振兴中华的历史责任?（1）自觉继承和弘扬中华优秀传统文化，传承伟大的中华民族精神。5.中国特色社会主义的伟大实践证明了什么?(1)毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线,是社会主义制度经受严峻考验、显示强大生命力的最可靠保证。
(2)在新的征程中,我们必须始终坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,任何时候都决不动摇,不断把中国特色社会主义事业推向前进。
第五课 “三个代表的重要思想
1.“三个代表”重要思想的内容和地位各是怎样的?
(1)内容:我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。(2)地位:是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
2.中国共产党为什么要始终代表中国先进生产力的发展要求?
生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步,归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。
3.中国共产党如何代表先进生产力的发展要求?
(1)科学技术作为第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位,促进科学技术的发展,是我们党始终代表先进生产力发展要求的体现。
(2)推动经济社会又好又快发展,实现中华民族伟大复兴,教育是基础,科技是关键。实施科教兴国与人才强国战略,大力推动科技进步与人才培养,不断促进国民经济的发展,实现生产力水平的提高。
4.先进文化:健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。
5.怎样发展先进文化?
(1)加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导中华传统美德,追求高尚的道德理想,不断提高思想道德水平和境界。(2)优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。
(3)既要继承中华优秀传统文化,借鉴、吸收优秀的外来文化,又要有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化,消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化,大力建设和发展先进文化的主阵地。
6.中国共产党通过哪些途径实现“代表最广大人民群众的根本利益”?
(1)把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为检验各项工作成败的最高标准。
(2)落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化等利益,过上更美好的生活。(3)体现在各级领导干部和党员的行动中。
第六课 科学发展观
1.科学发展观的意义和内涵各是什么?
(1)意义:以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,科学地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。2.为什么说发展是科学发展观的第一要义? 发展是解决我国所有问题的关键。科学发展观是用来指导发展的,不能离开发展这个主题。
2.怎样理解科学发展观的第一要义是发展?(1)要坚持经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放生产力,发展生产力。
(2)又好又快地发展。
3.为什么要坚持以人为本是核心?
(1)我们党提出以人为本的执政理念,体现了经济社会发展的根本目标是提高人民群众的生活水平,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,促进每个人的全面发展。
(2)坚持以人为本是我们党一脉相承又与时俱进的思想主张。在新形势下,把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场,具有重大的现实意义和时代价值。4.怎样坚持以人为本是核心?
要求始终坚持把最广大人民的根本利益作为 3 出发点、落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断促进人的全面发展。
5.坚持全面、协调、可持续发展的基本要求是怎样的?(1)必须按照经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局,全面推进中国特色社会主义事业。
(2)必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型型社会,使人民在良好的生态环境中生产、生活。
6.什么是统筹兼顾? 总览全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。7.为什么要统筹兼顾?(1)统筹兼顾是坚持科学发展观的根本方法,是我们党在长期的社会主义建设中形成的重要历史经验,是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。
(2)党和国家治理国政需要坚持统筹兼顾,同样,我们在日常生活中学习掌握统筹兼顾的科学思想方法,也是很有必要的。
(3)只有牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法,不断增强统筹兼顾的意识和本领,我们才能更好地把握全局,处理好各方面的关系。第七课习近平新时代中国特色社会主义思想 1.新时代我国社会的主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2.什么是中国梦? 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。3.中国梦的特点有哪些?(1)是历史的、现实的,也是现实的。
(2)是国家的梦,是民族的梦,也是人民的梦,更是我们青年一代的梦。4.怎样实现中国梦?
必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。即必须坚持和发展中国特色社会主义。具体来说,就是坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,使之成为我们的信念和行动。
5.“四个全面”的内容、地位及关系各是怎
样的?
(1)内容:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
(2)地位:是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略布局。
(3)关系:是有机联系、相互贯通的整体。6.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
7.全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。8.怎样从严治党?
(1)党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。(2)牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定不移地维护党中央权威和党中央集中统一领导。
9.当前我国经济社会发展的显著特征:进入新常态。
10.新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。
16.怎样贯彻新发展理念?
(1)创新是引领发展的第一动力。(2)协调是持续健康发展的内存要求。
(3)绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。
(4)开放是国家繁荣发展的必由之路。(5)共享是中国特色社会主义的本质要求。11.青少年怎样为新发展理念做贡献?(1)贯彻新发展理念,关键在身体力行。中学生要努力学习,不断构建与新的发展理念相适应的知识体系,逐步提高自己的综合能力,为积极地投身到壮阔的改革和发展事业中去而努力。
(2)要树立信心,奋发有为,以治国理政新思想为指导,共同绘就中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。
