小学平行四边形面积试讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“平行四边形的面积小学”。
小学《平行四边形的面积》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
你们好！我是三号考生，今天我试讲的题目是《平行四边形的面积》。
同学们，请看大屏幕，这是我们学校门前两个美丽的大花坛，有哪位同学能
说出这两个花坛的形状？
有请前排的这位女生你来说一下
哦！一个形状是长方形，另一个形状是平行四边形。
回答的非常准确，这两个花坛哪一个大呢？
哦！我听到这边有位同学说通过计算它们的面积来比较，真棒！那我们就来
计算一下它们的面积，长方形花坛的面积就是用花坛的长乘以宽得到，那平行四边
形花坛的面积怎么计算呢？（同学们疑惑）
带着这个问题让我们来进行今天的学习。（在黑板上尺规作图画出一个平行四边形）
同学们，是否还记得当时我们是用什么方法求出长方形的面积吗？
这位同学你来说一下：数方格的方法
真棒！下面请同学们在方格纸上数一数，然后把下面的表格填写完整。
老师在这里给大家一个温馨提示：一个方格代表一平方米，不满一格的都按
半格计算。
同学们数好了吗？这位同学你来说一下：
平行四边形的底是六米，高是四米，面积是24平方米，长方形的长是六米，宽是四米，面积是24平方米。（画图）
真棒！请坐！
同学们用数方格的方法，我们可以得到平行四边形的面积，这样的方法是否有点麻
烦呢？不数方格能不能计算出平行四边形的面积呢？同学们开动你的小脑筋，认真 思考。
生：可以把平行四边形变成一个长方形。
师：非常棒，我们沿着平行四边形的一条高剪开得到一个直角梯形和一个三
角形，然后把他们拼成一个长方形，或者沿着平行四边形的一条高剪开得到两个直
角梯形，然后把他们拼成一个长方形。（老师边讲解边演示）
观察拼成的长方形和原来的平行四边形，你发现了什么？
生：原来平行四边形的底相当于长方形的长，原来平行四边形的高相当于长
方形的宽，长方形的面积等于长乘以宽，平行四边形的面积等于底乘以高。
平行四边形的公式，我们还可以用字母表示。如果用S表示平行四边形的面
积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，那么平行四边形面积的 计算公式可以写成：
S=ah（板书）
同学们平行四边形的面积公式这把金钥匙我们已经拿到了，现在就让我们把本节 课开始时的那把锁打开。如果平行四边形花坛的底是六米，高是四米，那么这个花坛的面积是多少呢？
有哪位同学能帮老师回答这个问题？
S=ah=6×4=24（平方米）
答：这个平行四边形花坛的面积是24平方米。（板书）
请坐，这位同学回答的真棒！
同学们，通过今天的学习你有什么收获，谈谈你的收获和大家分享一下！
这位同学你来说一下 : 通过今天的学习我知道了平行四边形的面积公式，并能利用这
个公式求出平行四边形的面积（总结）
真棒！请坐！
下面请同学们在练习本上完成课后第一二题，看谁做得又准又快！有能力的同学。
我的试讲完毕，谢谢各位评委！
