召陵区双语学校双语之声广播站播音稿410_校园之声广播站广播稿

其他范文 时间:2020-02-27 00:11:03 收藏本文下载本文
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召陵区双语学校双语之声广播站播音稿410

甲:伴随着这熟悉的音乐,双语之声广播又和大家见面了。我是主持人——

乙:我是主持人——

甲:欢迎大家准时收听双语之声。乙:欢迎大家!

甲:双语之声广播自开办以来,得到了广大师生的厚爱与支持,在此谢谢大家。

乙:首先请大家收听一三班靳开业老师的文章《如何调动低年级学生学习积极性》。

“注意是心灵的天窗”,天窗开得越大,我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的天窗就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入。学生在课堂上注意力是否集中,将直接影响学生的学习效率及终身学习习惯的养成。科学研究证明,造成学生注意力不集中的原因是多方面的,包括生理方面因素、学习环境方面的因素、学习兴趣方面的因素等等。注意力的形成固然有许多先天因素,但后天的培养是至关重要的,只要方法得当,就会取得很好的效果。一个好的教师,应试着通过各个方面的努力去提高学生的学习兴趣,培养其注意力。

一、教师在个人魅力上要吸引学生的注意力。注意作为一种心理活动,这就要求学生首先要在心理上接受所学学科,只有他们主动地接受这门学科,他们才会在上课时控制自己的行为去主动地学习。作为一个教师,首先应该自己具有较强的注意力,把自己的主要精力用在所教的学科上。对于我们低年级的教师来说,在教学时我们应该根据学生的年龄特点,采取较通俗的、充满关爱的语言,让学生更多地感到老师的和蔼可亲,从而愿意与老师相处,形成对老师的信任,这样他们就会在上课时,把注意力集中到学习上。大多数教师都知道这样一句话“一个学生喜欢某个教师,那么他也会喜欢这个教师所教的学科”。教师在课堂上的个人魅力,对学生的吸引起着关键作用。这需要教师不断地思考,多了解学生在学习时的心理,才会使自己的课堂气氛生动活泼,使自己成为学生喜欢的教师。

二、教师在言行举措上要中吸引学生的注意力。

1、好课备在头脑中。

教案写或者打在纸上是没用的,要记在头脑中,至少整个教学思路和重难点必须清晰!才能解放我们的眼睛和注意力去关注学生,不然我们就会眼睛盯着天花板或者教案,思考下一步我该干什么?我觉得上课的时候老师的目光要经常扫视全班。

2、教学举措吸引学生。

(1)、关注课堂教学的音量和激情。上课时老师的音量也会决定学生的注意力。我们知道,说话声音响亮,给别人的感觉是这个人精力充沛;反之是有气无力。而学生上课需要的是一种生动的、充满激情的课堂氛围,在这种气氛下,学生们才会积极地投入到课堂教学中来。而响亮的声音会刺激学生的感官,使学生们感到这个老师充满了激情。

(2)、关注我们的教具准备。哪怕是一张纸、一块小黑板,你怎么的晃悠一下都比你的说话吸引学生。你一拿出来,学生的注意力就跑过来了。

3、用目光和表扬提醒学生注意。

关于目光,最好在提问前和提问后都能用目光扫视一下全班,稍稍等待一下。关于语言,最常用的就是表扬和批评。你看某某同学听得多认真,这么简单的一句,效果不错。一句话,学生们都刷地做好,比喊半天“静下来”有效果。当然我个人认为表扬比批评管用。建议教师多用表扬少用批评。也就是多欣赏,少指责。

乙:四二班的老师和同学都十分关注我们广播站的发展,班主任晋素丽老师已经多次给我们来稿,还组织四二班的同学积极投稿,在此,我代表广播站的全体成员向她表示感谢!今天,晋素丽老师还要教大家写作文呢,希望大家认真听,认真记,认真学。

作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。

甲:听他们的文章,如行云流水,似泉水叮咚,真是一种享受,真希望老师们能多写点这样的文章,与大家共享。另外,根据学校张校长的安排,对向广播站积极投稿的先进老师提出表扬。他们是:盛双贺老师、吕海霞老师、王慧云老师、闫会娥老师、何燕南老师、乔清会老师、宋晓军老师、晋素丽老师、靳开业老师。先进班级是六二班、四二班。再播颂一遍:他们是:盛双贺老师、吕海霞老师、王慧云老师、闫会娥老师、何燕南老师、乔清会老师、宋晓军老师、晋素丽老师、靳开业老师。先进班级是六二班、四二班。在此向他们表示祝贺!乙:本期节目到此结束,感谢大家的收听,明天同一时间,再见!甲:再见!

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