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六年级作文复习题
六年级上册课内作文：
1、《一个我敬佩的人》
2、《我美丽，因为——》
3、《我的家乡河》
4、《我运动，我快乐》
5、《难忘的一件事》
6、《给灾区孩子的一封信》
7、读（观）《 》后感（观看一部战争影片或阅读一部战争的作品，写出自己的感受。
8、写一种你喜欢的植物（可以用上借物喻人的写法）六年级下册课内作文：
1、《 的乐趣》
2、写一处景物（如：“校园的一角”或“参观 ”）
3、《珍惜 》（如：时间、生命、友情„„）
4、《最 的生命》
5、《一件 的事》（写一件关于矛盾冲突的让你困惑苦恼的事）
6、《我心中的英雄》
7、《 的小窍门》（科学离我们不远，请选择相关话题写一写你在生活中学会或懂得的一些利用科学解决问题的事，突出科学的奥秘）
8、《 的童年》（写你在童年发生的一些事，可以写出童年的喜怒哀乐„„）
小学六年课外作文题：
1、“幸福”是人们读书工作努力做事情所要达到的目标，“幸福”也是一种平常踏实安全的感觉，也许一句逆境中的问候使你觉得幸福，也许迟归时家里的一盏灯火使你幸福，请你捕捉你在生活中曾体验过的一次幸福的感受，结合题目《那一刻，我懂了什么是幸福》写一篇记叙文，千万不能“身在福中不知福”啊。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。字数500字左右。
2、我们每一个人都生活在一个家庭之中，每个家庭又有各自的特点，请你用你的笔把你的家庭中某位成员写出来，以《瞧，我们家这位》为题目写一篇作文。
要求：要有描写的方法：比如，运用语言描写、动作描写、神情描写，让人物在你的笔下活起来。字数500字左右。
3、成熟的稻穗低垂着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要团结；温柔的水能滴穿岩石，那是在启示我们要坚韧„„是的，大自然是我们最好的老师，只要我们认真观察，积极思考，善于学习，每天能都有新的收获。
请你联系自然界的某种事物、某种现象，以“启示”为话题，自选角度，自拟题目，自定主题，写一篇500字左右的作文。
4、题目：我最难忘的一个人（一件事）
要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。题目：我忘不了那事件。
要求：
1、请你回忆一下小学生活，选择一件事，写一篇500字左右的记叙文。
2、内容具体、条理清楚。
3、围绕中心，表达出真情实感。
5、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
6、题目：礼物
一件用品、一本图书、一张画、一句格言，甚至一件好事„„都可以作为礼物。你得到过，也赠送过。礼物虽小，但是它却包含着一份深深的情谊。
要求：思想健康、中心明确，有祥有略，内容具体，条理清楚，语句通顺。字数500字左右。
7、题目：我最喜欢的一篇文章
8、题目：再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真情实感。
常怀真情，生活总是阳光灿烂，人生总是七彩纷呈，生活总是充满美好的回忆。父母相濡以沫是温情；兄妹互助互让是亲情；同窗同喜共忧是友情；路人伸手相助是恩情„„只要抱有一颗感激的心，就会发现人与人之间，人与物之间，都会有真情存在。
请你结合自身实际，以：真情为话题完成一篇习作，题目自拟，体裁不限，体载不限，字数500字左右。
9、这个世界上，有许多令我们感动的人、令我们泪流满面的事，不止是在特殊的日子里。你是否被感动过别人？请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：题目自拟，文体
宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸襟，宽容是一种境界！为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容的双手吧！
请“以”宽容为题写文章，习作中要有具体的事例，融入自己对宽容的体验和认识。字数在500字左右。
10、我最爱读的 提示：先补充题目，再写作文，可以是一本书、一本文章，然后把自己的最爱介绍给朋友，与他们一起分享读书的快乐吧！字数不少于500字。
11、《我学会了关心》
父母、老师乃至全社会都关心爱护我们，而我们是怎样关心别人呢？请以“我学会了关心”为题，写一篇记叙文。
12、人与人之间要相互信任、关心、帮助„„我们时时被人间的真情真爱感动着。请以《感动》为题，写下一件你看到或听到的让你难忘的事，字数500字左右，内容要具体，要真实感人。
13、《给点阳光，我便灿烂》
14、在小学生活中，你也许面对过紧张、胆怯，你选择了“勇气”吗？面对过失败吗？请以《勇气》为题，写一篇作文，不少于500字。
15、童年时一个多梦的季节，你是一位爱做梦的孩子吗？请以“我的梦想”为题目，合理想象，写一篇500字左右的作文。
