许月霞E学习感受由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学学习的感受”。
我们的E学习课题小组常州行
许月霞
周四，我们E学习课题小组的成员一同前往常州，参与了常州市天禾数字化学习论坛。虽然天气不给力，但丝毫没有影响到我们一行人的学习热情。
一天的学习，让我们对E学习又有了进一步的认识。认识到数字化学习基于先进的通讯技术、网络技术、云计算、人工智能等。同时数字化学习还基于学习理论，为学生为主体的个性化学习。通过学习，了解到其先进的背后存在着三大矛盾。即：丰富的学习需求与有限的学习资源；开放的学习过程与封闭的学习时空；个性化学习方式与经验型评价方式。为解决这一矛盾，有其如下路径推进：更新观念统一思想；部门合作，形成合力；搭建平台，主动发展；项目引领，激励创新。
在进行理论知识洗礼的同时，我们也看到了常州市北郊小学、常州市局前街小学、丽华新村第二小学、常州市博爱教育集团、常州是兰陵小学、常州市北环路小学等学校的先进做法。而常州市北环路小学介绍的搭建“天禾学堂”助推自主学习给我们留下了深刻的印象。
而两节课堂的展示，更让我们大开眼界。看到了引领时尚潮流的课堂，孩子们熟练地操作ipad，教师也能利用ipad开展教学。但两节课下来，个人感觉：1.没有将其ipad的优势充分展示出来，课堂上ipad所能展示的内容PPT也能展示，且第一节数学课容量不够大，学生训练的力度不够。2.第二节课堂上IPAD操作时屡屡出错，影响了课堂效果。3.最大的担忧还是担心孩子的眼睛，荧光屏对孩子势力的影响。毕竟孩子的视力还没有完全发育好。4.个人感觉课堂上孩子们忙着眼前的IPAD，老师守着自己手中的IPAD，由原先的师生对话，更多地被人机对话取代。个人认为，人与人的交流目光很重要，而课堂展示出来的更多的是缺少目光对话的交流。
诚然，任何一样东西都有其两面性，此行中颠倒课堂和微型课我还是很感兴趣。我相信：随着时代的发展，将会有更多更先进的技术引入到课堂，我们只有多学习，开阔眼界，才不被新时代所淘汰。
