一(8)班拼音复习反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拼音复习教学反思”。
一月教学反思
拼音复习到后面几堂课，孩子们出现的问题越来越突出，主要有以下几点：
1、声调。
尽管每次我在读声调时，总是叫他们伸出小手指来一起跟我给韵母宝宝带帽子，但是有些孩子的反映速度还是较慢，甚至要先想他们单独成韵母时的读音后再来拼读，这样就影响了拼读的速度。而且，部分孩子第二声和第四声容易混淆，三声甚至读不准，经常读四声。更头疼的是标调的问题，尽管标调儿歌已经背得分瓜烂熟，但总有孩子将i、u并列时的音调标错，甚至其他更简单的音节标调。
2、拼读。
大部分学生对两拼还是掌握的比较熟练，但是对于三拼音节，那就较难把握了。比如juan、quan、qiong等，拼读方法是掌握了，但最后还是发音不准。在我看来，还是由于孩子的拼读练习做的不是很到位，回家后的拼音拼读没有很好的去完成，小部分同学属于小和尚念有口无心的状态。因此，在以后的学习中还要抓学生的家庭作业，多给孩子一些拼读的机会，多多练习拼读，始终相信熟能生巧。
3、小ü见到jqxyw,要摘帽。
