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三升四年级写作测试
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清
青）凉的河水发出(青青
轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须
需）要这个词？” 小男孩(沉
陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长„„
1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。
2、文中的爷爷向谁感恩？为什么？
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3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）文章的结尾“他的路还很长很长„„”中的路指的是（）。
A.前面的林阴路
B.人生之路
（2）读了这篇文章，想一想男孩笑的原因是（）。
A.爷爷知道感恩
B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理？
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四、习作。
1、每个人都有自己的兴趣爱好，请选择一件你最喜欢做的事，想想是怎样做的？从中体会到什么乐趣？再把它写下来。要把过程写具体，表达出真情实感。
2、在你的学习生活中，你感受到你的家人、同学、老师等对你的关心爱护了吗？请选择一则这方面的事例写下来，要写出自己的真实感受。
3、你最喜欢什么小动物，写一篇文章。要把你喜欢的原因写清楚，语句要通顺。
4、你去哪里旅游了？请你把看到的景物写下来，要抓住景物的特点。如果你没出去旅游，在家又干了什么，选择一件有趣的事写下来，语言要通顺
