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沟通从心开始
我的家访故事
讷河市龙河中心小学 王 娜
学生时代我非常喜欢听《长大后我就成了你》这首歌，因为歌里有我的梦想，我的希望。功夫不负有心人，93年梦想成真，我走进了教师这个队伍。我很庆幸初为人师，领导便把一个已管理有序的班级交给了我。同学们是那么乖巧听话，课间纪律一向良好，同学们也很喜欢我，尊重我，因为我年轻、热情。我就像是一只领头雁，每天领着他们飞来飞去。那时，我的心满满的装的都是为人师的喜悦与自豪。正当我扬起自信的风帆，向歌中的那个你继续努力时，这一切都被那个在心里被我暗暗骂了千万遍的坏孩子给打破了。
他魏思雨，一个骂人、打架、说脏话，精力旺盛的问题男生来到了我的班上。他个子矮小，不聪明也不伶俐，但伶牙利嘴，老师有来言，他有去语，软硬不吃，对付老师特有一套，是个人见人厌的问题学生，这是他留给我的印象。刚开始，对他我还是苦口婆心，好言相劝。可是时间一长，教师工作的繁杂多样，常让我有一种疲倦不堪的感觉。我竟然发现我对这样的学生渐渐失去了耐心，面对他的每次错误，我只有呵斥一个办法。他经常不完成家庭作业，刚开始，我还耐心地劝说他，想法设法教育他，每次他都是起誓发愿，向天保证，下次肯定完成，可每次他都说做不一致，当面保证完成作业，可第二天，还是外甥打灯笼照旧（舅），时间一长，我不耐烦了。一个星期一，小组长又报告说：他还是一字没写，要知道我的教学成绩在全镇都是遥遥领先的，要是因为他影响了成绩&&一想到这里，我火冒三丈，一伸手抓住他衣服一拽，没成想，不知是他没注意，还是我用力太猛，他一下仰倒在地，哇哇大哭，边哭边喊：老师打人了，老师打人了。这件事惊动了主任，在他的帮忙处理下，我的这个撒泼的学生暂时是消停了几天，问题表面上是得到了较好的处理，没几天这种情况又周而复始，真是让我烦心啊！校领导建议我应该对他进行一次家访。家访，说实话真不想去。这样的一个孩子真不知会有什么样素质的父母亲，我能跟他们交流些什么呀，不会是对牛弹琴吧。碍于领导的建议，只好家访一次，希望通过这种方式拜托他少给我制造些麻烦，少拖班级的后腿。
几经打听，我找到了他的家，是村子最西边的一个破草房。远远的我便看到了两个身影一老一少在提水浇菜园。一头白发的奶奶，背已经驼了，正吃力的提着水，孙子加快几步抢在前头，边走边喊：奶奶，给我，你还是回屋歇着吧，我来。几声狗叫惊动了祖孙两人，他们抬起了头，吃惊的看着我，我忙进行自我介绍。他奶奶看到我来热情的把我招呼进屋，忙端茶倒水。而此时的魏思雨已没了踪影，我用眼睛的余光扫视了一下，发现他躲在了外边的屋檐下，这孩子总是那么滑头。环视四周，屋内摆设极其简单，但比较干净、整洁。起初，我打算好好奏他一本，但当我亲眼看到了这位已七十多岁，白发苍苍的老奶奶还在为生计而忙碌时，我的恻隐之心，我为人师的职业道德告诉我不可以这么做。家访的目的是关心，爱护，转化，教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长告状，因为这无异于给家长送去一根棍子，学生在家不免受皮肉之苦，这样做不但不利于解决问题，而且学生还会迁怒于老师，给下一步的工作制造障碍，于是，我便以到亲戚家串门，顺路来看看，了解魏思雨在家的一些情况。通过交谈，他的奶奶告诉我，还是在魏思雨四岁的时候，他的父母就离婚了，她的儿子迫于生计，也出去打工了，一年难得回来一趟，是奶奶一手把他拉扯大的。他的奶奶告诉我：这孩子从小就调皮，倔犟，但比较孝心，什么脏活、累活都抢着干，有什么好吃的也舍不得自己先吃，总是要给奶奶留一点。夏天，奶奶去地里忙活了，他放学回来自己吃一口凉饭，就把鸡鸭都喂了。这孩子脾气倔犟，他一直都怨恨自己的父母，是他们抛弃了他，父母轻率的举动对他造成了很深的伤害。说到这里老奶奶泪流满面，叹息到：这孩子命不好，所以我有时对他可能有些娇惯，舍不得严厉要求他，要是有爸有妈在，他或许不会这样。唉，我也不求他有多大出息，只求他平安长大！而我心里则悔恨不已，在我心里被认为是一无是处的孩子会有他孝顺的一面，我怎么就没早发现，平时为什么不对他多一些关爱呢？是父母从小的抛弃造成孩子今天的个性，小小的年级心里埋下了仇恨的种子，如不及时的引导，别说成才了，可能成人都要有问题了，想到这里我的心里不觉泛起一股寒意。孩子的奶奶一再讨好似的跟我说：这孩子在校不听话，你这个教师没少跟他操心，真是对不住老师了，我没文化，学习上也辅导不了他，拜托，拜托老师了！面对这样的一个家庭，这样的一个孩子，我能说什么呢？我告诉他的奶奶，我这次来就是想告诉你，魏思雨在校已经有了一些进步了，他做事勤快，有孝心，我会把他带好的。希望在家里你能多督促他学习，每天按时上学。对待孩子也不能过于娇惯，不良行为要及时纠正，这对他的成长有好处。我想窗外的魏思雨一定会听到有史以来的我对他的第一次表扬。我们从孩子的缺点谈到他的优点，谈到家庭的教育方式，从孩子的现在谈到他的将来&&不知不觉，天色暗了下来。没想到刚来时魏思雨是一言不发，临走时，他能和奶奶一直送我到大门口。夕阳下，祖孙两人远远的看着我离开，不时的摆摆手，而我则思绪万千&& 在学校我跟魏思雨谈了父母离异的事情，让他懂得父母离异已成事实，破镜难重圆，但不会影响对他的感情，这份亲情是血浓于水的。我又号召同学们多与他交流，学习上的困难多帮助他，有什么有趣的事多说给他听一听，生活上我想给予他母亲一样的照顾，扣子掉了我会替他缝好，天气变化随时提醒他增减衣物。我相信他这块坚冰会慢慢融化开，因为有这么的暖炉在烘烤着他。尽管有些难，但我已决心坚持下去，一直到他改变的那一天。虽然他的理解能力还很差，成绩提高不太大，虽然偶有同学告他的状，但他守规矩多了，人也阳光了很多。我相信有了好的开始就有成功的可能，家访对改变差生状况真是不错的方法，能起到事半功倍的效果。我因此也爱上了家访，我会把它当成我班主任工作中重要的一项坚持下来。
通过这次家访让我深深的感触到对待孩子不能用简单粗暴的方式，为了每个学生的健康成长，为了培养学生良好的心态，要努力调整自己的心态，改变自己的教育观，使自己真正了解学生，成为一名受学生敬仰的好教师。
