波点地毯(教学活动设计)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“地毯下的尘土教学设计”。
小班美术创意活动：波点地毯
活动目标：
1、欣赏“怪婆婆”——草间弥生的作品，尝试运用大小、色彩不同的圆点点，装饰长长的地毯。
2、通过找点子游戏、欣赏、讨论，了解不同的圆点点散点装饰的方法。
3、享受用圆点点铺地毯的快乐，体验作品的成功感。活动准备：
经验准备：幼儿进行过圆点点认知和体验活动“我们的波点日”。物质准备：
1、教学用ppt（草间弥生作品赏析）
2、大张白色、黑色、红色、黄色卡纸，多色大小圆点点纸片，幼儿人手一支胶棒，半湿抹布6块。
3、舒缓音乐、欢快音乐CD。活动过程：
一、玩“找点子”游戏，感受大小、色彩不同的圆点点。
1、教师：小朋友们，那里有许多的点子，我们听着音乐来玩“找点子”游戏吧，音乐一停，就要快快找个点子站好噢！
2、教师：你站在什么样的点子上啦？（引导说出颜色和大小）游戏2——3次，请你坐在座位上休息一会。
二、欣赏“草间弥生”作品——波点空间
1、欣赏黄色空间、红色空间、白色空间的圆点装饰，引导幼儿感知感受圆点色彩、大小的配置。教师：图片上也有许多的圆点点，找找看它们在哪里？是什么颜色的？它们怎么布置在地上、墙上、天花板上的呢？
2、教师小结：这些五颜六色的、大大小小的圆点点，它们找到空的地方停下来，让画面看上去有空隙，把空间打扮得满满的。
三、探索圆点点装饰地毯的方法。
1、教师：我们一起玩个摆点子的游戏，让房间里变得更好看！（画面游戏：摆点点）
2、（观察地毯，出示圆点点片）看，这些就是彩色的圆点点，它们想布置在地毯上，成为漂亮的波点地毯，可以怎么做呢？
3、教师小结：用胶棒抹在圆点点的四周，然后大大小小、不同颜色的贴在空白的地方，贴的满满的。
四、幼儿分组操作。
1、指导幼儿用胶棒的方法。
2、粘贴布置的个别指导。
五、展示幼儿装饰的“波点”地毯。
1、将幼儿的波点地毯立起来，卷成柱状，围成迷宫。
2、幼儿在迷宫里欣赏美丽的波点图案，随音乐绕着迷宫离开。
