中班 好饿的小白熊由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班绘本好饿的小蛇”。
美术整合绘本《好饿的小白熊》 第五课时
中班教研组
活动目标: 1.学会倾听故事，了解故事内容。
2.用勾线笔勾画出人物和小猫的背影，并进行填充。3.体验作画带来的快乐。活动准备: 蓝色卡纸 勾线笔
图片 活动过程:
一．倾听故事，了解故事内容
师：小白熊越吃越大，越吃越大。“小白熊，你吃得太多了，肚子会吃坏的呀！”可是，小白熊没有回答。过了一会儿，啪啦啪啦地下起雨来。随着雨点，莎娜和鲁鲁慢慢地落了下来。刚落到地面，哗啦——雨就下大了。莎娜和鲁鲁赶紧跑去躲雨。“雨快点停下来就好啦。”雨终于停了，她们出来一看——小白熊不见啦。“也许是小白熊吃饱了，回家去了吧。”
莎娜向天空挥挥手：“再见，小白熊，下次我们再一起玩吧。” 师:小白熊吃什么东西，越吃越大？ 幼：…….师：雨停了，她们出来，小熊不见了，你们猜猜看小熊去哪儿了呢？ 幼：…….二．欣赏图片（动物、人物的各种动态）
师：请小朋友仔细观察，说说这些照片不同的地方？ 幼：方向不一样
幼：动物不一样
师：都有哪些方向？（引导幼儿说出不同的方向，学会说正面、背面）师：（动物、人物的各种动态）老师最喜欢这幅画了，这幅画画了什么 幼……..三．教师示范，幼儿观察
师：我们把这幅漂亮的画，画下来。
① 教师示范用勾线笔勾画出小猫的轮廓。② 教师示范用勾线笔勾画出人物的轮廓。③ 添画小草、白云，补充画面。
四．幼儿作画
1.教师巡回指导，帮助个别能力弱的幼儿 2.教师多多鼓励幼儿创作的乐趣。
五．教师点评
师：我们一起来看看今天班上有几位出色的小画家，看看他们是谁。
