简单就好——考场作文指导由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“考场作文指导使用”。
《简单就 “好”》——“考场作文”写作指导
朱河镇中
史振东
在给学生进行考场作文指导时，老师必须向学生明确一下荆州市中考记叙文写作的目标和要求：能根据不同的写作目的和对象确立中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地叙写自己的见闻，表达自己的思想；能运用联想和想象丰富表达的内容；能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达出自己的独特感受和真切体验。作文命题贴近学生生活，不设审题障碍。除书信外，不考其他应用文类。
特别是荆州市中考命题原则中的第三条主线，更是言简意赅，明确了考场作文写作的要求：促进学生学习生命的语文，提倡发乎学生内心深处的真实表达和智慧表达。
所以，一篇考场作文，老师和考生都不必刻意地将一篇文章打造得像闪烁的霓虹灯，亮点四射。你能清晰地将记叙文六要素体现出来就算成功了。倘若文中有一两处两点，阅卷老师便记住了你的“好”。
我首先说说考生可以轻易做到的第一点“好”：写作思路及结构要清晰明了，不给阅卷老师制造阅读障碍。我一直主张的指导方法就这两种形式：一是“情节发展”式，即按小说题材的故事情节的思路写作。点题→（过渡）故事开端→发展→高潮→结局→扣题。二是“六要素”式，即按记叙文的六要素的思路写作。点题→什么时间、什么地点、什么人物、发生了一件什么事情（事情是怎么开始的→经过如何→事情的结果)→扣题。
考生可以轻易做到的第二点“好”：点题、扣题，写好点睛句。而如何写好点题和扣题呢？那就是围绕作文的文题，写一段80—100字的感悟，即真情、真感受。切忌议论，表达方式上运用抒情与记叙、描写相结合的语句。类似于颁奖词：多用比喻、引用、设问、反问、叠词等，提倡多用短句。
这里，我以《难忘这段师生情》为例，拟写几则点睛句。
方法一：以景引情。清风徐徐掠过，天空也许不曾知道，但云彩却深深铭刻。老师，我和你一起走过的日子，在风定天清之后，您也许会渐渐淡忘，但我却将这份浓浓的师生深情深藏心底，弥足珍贵。方法二：修辞点缀。到底，师爱是以怎样的一种方式精彩呈现的呢？想想，它就像花儿开在春风中，轻轻摇曳，清香四溢，足以美丽我一生。方法三：独特感悟。有些人，与你萍水相逢，短暂相伴，而留下的却是一生都无法抹去的深情。您，我亲爱的老师啊，您就是我生命旅程里，最难忘的那一位。
最后，简单地告诉你的第三点“好”，既让你感到轻松，而你又乐意去做的事：故事里的人物不要过多，最好就是你和爸（妈）、或你和某一老师、或你和某一同学之间的一个故事。而一篇850字左右的作文，你也只能够叙述清楚一件事。
顺便，我再说说写作过程中必须注意的几点，这也能更好地体现出考生文笔的“好”。一是多运用人物的语言描写，不同性格特征的人物，语言要有着不同的语言风格。机智地将
神态描写、动作描写等融为一体。二是如何让你的语言更富文采？那就是能用四字短语的，绝不用双音节词，能用双音节词，绝不用一个字。区别书面语和口头语。三是切记在作文的中间部分，就表达方式而言，就只交给记叙和描写完善。特别提示的是：多运用人物的五种描写、景物描写。叙事时切忌复述故事，可以用时间、地点和人物的对话描写推动故事情节的发展。
总之，考场作文这方面的指导，简单就好:即考生能够简单地做好，而且按此方法确实能够讨好。
以上指导，只有点睛句这一板块，考生稍稍感到有些难度，这需要学生平常的积累，和有关的专题训练。这里，另附上2013届九（6）班考场作文训练专题点题、扣题的教师范文，以供参考。
《我的“圈子”》，点题：“圈子”是一个充盈着无限精彩的圆。我是小小的圆点，快乐是不远也不近的半径，我的朋友们就像一群舞者，围绕着中心，浓笔重彩地勾画着一道美丽的弧线。扣题：一个小小的“同心圆”，一种圈外人无法轻易窥见的无邪快乐与纯真友情。这片青春天地，关于我，关于你，关于你我的一段刻骨铭心的幸福印记。
《母亲的身影》，点题：那是一个秋日的午后，家睿紧紧地搀扶着母亲，慢悠悠地行走在门前的那条人来车往的街道上。我只因多望了一眼，母亲迟缓而蹒跚的身影，就像一阵飓风，顿时掀起我心中的万丈狂澜。一股浓浓的心酸，迅猛地从心底漫上了眼眶。扣题：母亲苍老的身影，就像一本泛黄在悠长岁月里的典籍。读之，其中闪现着无法言表的深刻，和只能意会的隽永，但也隐含着无法解说的心酸和惋叹。
《我是爸妈的心头肉》，点题：我就居住在爸妈的心头上。他们爱着我的爱，梦着我的梦，悲伤着我的悲伤，幸福着你的幸福。扣题：因为你们路过我的路，因为你们苦过我的苦，所以你们快乐我的快乐，追逐着我的追逐。如此，我安然地居住在你们的心头，走过风雨，走过坎坷，但从不去思忖该不该回头。
《说起他，我就幸福洋溢》，点题：他可掬的笑脸，风趣的言谈，就像历经风霜雨雪之后，我再次收获的一米灿烂的阳光。他就是我现在的班主任，想起他，说起他，我又怎不幸福洋溢呢？扣题：这些与你走过的日子，零零碎碎，就像隐伏在静谧黑夜里的虫鸣蛙声，平平淡淡，甚至是若即若离，但那每一句，每一声，都是一支恬静的小夜曲，就正如我此时说起你的一段幸福的过往。
《幸福在身边》，点题：将一丛小小的野花，满满地装入眼帘。竟然发现它是那般的妩媚动人，花姿潇洒，清香犹存。一摇曳，一静止；一低眉，一俯首，它丝毫不逊色于雍容华贵的牡丹。然而，那些零星点点的幸福，却总被我们忽略不记，视而不见。扣题：幸福在哪里？众里寻“它”千百度，蓦然回首，它就在那灯火阑珊处，它就在你细腻的感知中。
《人生最初的梦想》，点题：在生命的长河里，梦想是激情澎湃的朵朵浪花。而最初的那一朵，它并未随着时光的流逝而了无痕迹，而是风姿绰约地闪亮在我每一个平凡的日子里。扣题：是啊，一个人梦有多大，路就会有多远。我采撷最初的这朵梦想的浪花——我的“教师梦”，珍藏在行囊，风雨兼程，轻快地走向那片的未知的远方。
《怎一个愁字了得》，点题：那天，校园广播站播放《同桌的你》。当唱到那一句“总说遥遥无期，转眼就各奔东西”的时候，你幽幽地对你说：“咱们就要说再见啦！”这真是一个沉重的话题，怎一个愁字了得啊！我只能勉强地笑了笑，报以你一声叹息。扣题：为什么我此刻才明白呢？从一楼到三楼的距离，原来就只有三年啊！青春散场，过程里满载着欢笑，而结尾竟是一种淡淡的离愁。一切就正如朱自清所言：只有匆匆罢了。
《永恒的瞬间》，点题：总忘不了你宽容的一笑，就像像一阵细雨，洒落我心底，瞬间在我心中定格，成为永恒的记忆。扣题：我常想：当某一天，我再次踏进这熟悉而又在悄然改变的校园，会是哪一片落叶，将悠然地掉进我回忆的流年呢？朋友，让我告诉你吧！那定会是你留给我的美丽瞬间，还有我们一起书写的温馨而永恒的青春过往。
《谎言，原来如此美丽》：点题：其实，我并不像你所说的那么好，而你总是说我无比聪颖可爱，你说我越来越勤奋懂事，你甚至还说过，我一定会成为你的骄傲„„我不知道你说的哪句是真，哪一句是假。但我知道你所说的每一句都是情丝凝结。扣题：原来，谎言不尽是密布的荆棘，它有时竟是一支带刺的玫瑰。它的美丽，它的芬芳，就隐藏在你一番番的用心良苦里，绽放在我最后的清醒彻悟中。
《那一抹心痕》，点题：淅沥的雨水，是莽莽原野里的一抹心痕；璀璨的流星，是漫漫长夜的一抹心痕；你的身影，在我心间掠过，看似无心的一笔，却如简约的白描画，过目，便久久难忘。扣题：一抹心痕，一道别样的人生风景线。虽是淡淡的一笔，它却是我生命里的一部喜悦的经典，一个美丽的句点。
《快乐，来自于勇敢》，点题：勇敢就是一滴穿过云层，穿过风中的雨滴，然后直抵焦渴的心田。于是，心灵的种子便开始苏醒，萌芽，生根，慢慢地长成绿油油的一片，快乐成荫。扣题：如今，因为勇敢，我的天空不再总挂满潮湿的泪，我的天空不再总是灰色的脸。任凭风雨一遍一遍地侵袭，心中那道快乐的长虹总在风雨后。
《唱一首离别的歌》，点题：一首骊歌，我们总是一唱再唱。那天，我们竟唱到了泪流满面的离别：你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河„„你曾对我说，相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火„„扣题：挥别的是舞动的手臂，贴近的是驿动的心灵。追忆，话别，这些长长短短的句子，还有那欲语还休的心语，便汇成了这首离别的歌。
《用心良苦》，点题：如果将你对我的爱，拍摄成一部青春励志片，我将它冠以一个怎样的片名？我想了又想，拟了又拟„„只能用一个“用心良苦”，来贴切地表达出我对你所有付出的理解。扣题：感谢你的这份“用心良苦”！就像春风化雨，润物无声，让我的世界从此一片青翠。
《抱歉，很简单》，点题：曾经，我把那段想对你表达抱歉的话，当做了一段郑重其事的台词，暗自练习了一遍又一遍„„原来，许多貌似简单的表达，其实是一种不简单的转变。扣题：如此，由衷道出的心声，豁然一笑的谅解，竟流露出了一种在乎，一份小心的呵护。突然想起三毛说的那一句：“每个人心里都有一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，开尽梨花春又来。”在这一亩三分地的友情天地里，我用真诚的“抱歉”播种着这份弥足珍贵的的友情。
