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创建“健康校园”自评报告
固镇县唐南小学
2012.11.1
唐南小学创建“健康校园”自评报告
为提高我校学生身心健康，创造优美、整洁的校园环境，按照《固镇县“健康校园”建设主要任务》的要求，结合我校实际，根据《唐南小学“健康校园”创建规划》和《唐南小学“健康校园”创建实施方案》要求，我校2012年重点进行了“健康校园”建设，现就建设情况自评如下：
一、总体情况
通过一年的努力，我校“健康校园”建设取得了显著成果，学校环境优美，干净整洁，各种设施齐全，为学生参加各种活动创造了条件。学生健康基本知识普及率达到100%，不断提高健康技能，自觉养成良好的生活习惯。定期健康体检，学生健康体质受检率达到100%。积极做好常见病和多发病的预防保健工作，没有发生学生传染病。建立起长设的、规范的心理咨询场所，培养一支受过心理卫生咨询专业培训的队伍。贯彻《学生体质健康标准》的合格率达到100%。学生树立起“运动每一天，健康伴我行”健康第一的指导思想。
按照《固镇县“健康校园”建设的主要任务》和《固镇县“健康校园”评估标准》要求，自评得分99分。
二、主要方法和措施
1、建立 “健康校园” 创建领导小组。成立了由邱士锋校长任组长，薛预震主任任副组长，刘艳飞、秦万年、华立玲和李志为成员的领导小组。统筹协调、制定计划、信息反馈、审核指导。具体任务有：开展动员培训、调查等各项工作；制定创建工作计划，指导和落实各项创建工作等。
2、制定创建计划。根据我校“五园建设”创建规划，2012年达到“健康校园”的标准。
3、创建方法和标准。结合《固镇县“健康校园”建设的主要任务》和《固镇县“健康校园”评估标准》的要求，对健康校园建设的规划、工作计划、实施方案、工作实施、阶段评估、申报、验收、复评、奖励计划以及组织机构、日常管理等进行程序化、规范化管理，以保证创建“健康校园”工作有效持续长期开展。学校先按照创建“健康校园”标准进行自查，查漏补缺，能解决的尽量自己解决，解决不了的上报教育局，由教育局统一考核后进行解决。
4、建立监测和反馈机制。在实施进程中，学校创建“健康校园”工作要定期召开工作例会，要建立良好的信息沟通反馈机制，相互督促各项工作的进行，发现困难和问题，要及时反馈并寻找帮助和解决办法。创建工作领导小组也要定期召工作研讨会，在听取创建工作进展情况的基础上，对各地的情况按健康校园的标准进行评述，指出存在的问题和差距，共同研讨对策。
5、组织汇报和交流。通过定期组织创建学校相互进行参观交流活动，及时总结在实施过程中好的做法和经验，使该项工程的开展能做到边实践，边总结，逐步推广，逐步深入
